Підготовка дітей до першого класу.

BAC NINH – Вступ до першого класу є важливою віхою на шляху кожної дитини до дорослого життя. Окрім надання їм знань та навичок, підготовка до впевненості та проактивного ставлення до нового навчального середовища стає дедалі більш пріоритетним завданням як для сімей, так і для шкіл.

Відкрийте для себе мініатюрний світ початкової школи.

У дитячому садку Тан Єн експериментальна діяльність «Ми – учні початкової школи» для 5-6-річних дітей дитячого садка принесла багато цікавого та нового дітям. Тут малюки не могли приховати свого захоплення, коли мали змогу спробувати себе в ролі вчителя чи учня першого класу.

Діти віком 5-6 років у дитячому садку Тан Єн пройшли захід «Ми – учні початкової школи».

Це не просто рольова гра, під керівництвом вчителів діти на початковому рівні знайомляться з багатьма новими навичками: від правильного сидіння під час навчання, правильного підняття рук згідно з правилами, акуратного шикування в шеренгу при вході до класу до управління та догляду за особистим шкільним приладдям.

Кожна вправа та невелике завдання дають дітям практичний досвід, допомагаючи розвивати самостійність та впевнені навички спілкування, коли вони розпочинають новий розділ свого життя.

Крім того, школа організувала програму «Подорож дорослішання разом з вашою дитиною» за участю майже 180 батьків учнів 5-6 років, щоб обмінятися думками, відповісти на запитання та поділитися питаннями, пов’язаними з психологією, навичками, фізичним розвитком та підготовкою дітей до вступу до першого класу. Завдяки цьому школа та батьки можуть швидко зрозуміти думки та почуття дітей, щоб надати їм належну підтримку.

Завдяки програмам, розробленим для ознайомлення дітей з першим класом, вчителі обох рівнів мають сприятливу можливість обмінятися методами навчання та досвідом догляду за дітьми протягом цього перехідного періоду. Батьки також отримують уявлення про те, як підтримувати своїх дітей.

Пані Фан Тхі Хоа, директорка дитячого садка Тан Єн, сказала: «Психологічна підготовка дітей до вступу до першого класу допоможе їм почуватися менш тривожно, бути впевненішими та проактивно адаптуватися до нового навчального середовища».

І навпаки, якщо дітей не спрямовують у навчанні та набутті навичок повсякденного життя, а також не підготують психологічно, вони можуть легко відчувати розгубленість та розчарування, що негативно впливає на їхню здатність адаптуватися та інтегруватися в нове навчальне середовище.

У радісній та захопленій атмосфері діти дитячого садка Суой Хоа (район Кінь Бак) мали можливість відвідати кампус початкової школи Суой Хоа, зустрітися зі своїми вчителями першого класу та познайомитися зі старшими учнями. Це важливий перший крок, який допоможе їм краще уявити своє майбутнє навчальне середовище.

Родзинкою програми є серія насичених та захопливих експериментальних заходів на кампусі. Студенти можуть оглянути функціональні аудиторії, такі як кімнати інформатики, природничих наук і технологій , мистецтва та музики; відвідати виставкову зону сучасних роботів; та на власні очі побачити креативні STEM-продукти, створені учнями школи.

Діти були надзвичайно раді сидіти за партами, розглядати книги та спілкуватися з учнями першого класу. Візит не лише зробив дітей впевненішими та наполегливішими, але й допоміг їм ознайомитися з новим навчальним середовищем. Завдяки цьому діти розвинули більшу любов до своєї школи та були краще психологічно підготовлені до першого року навчання у початковій школі.

Зміцнення зв'язків між дошкільним та початковим шкільним рівнем.

У дошкільному віці основною діяльністю дітей є гра; вони навчаються через гру, керуючись, заохочуючи та мотивуючи своїх вчителів. У початковій школі нове навчальне середовище вимагає від дітей виконання завдань згідно з розкладом класу; вони повинні володіти деякими базовими навичками та знаннями, а також підтримувати дисципліну...

Найбільшими труднощами для дітей, які вступають до першого класу, є дотримання шкільних правил і норм, налагодження стосунків з вчителями та виконання необхідних завдань.

Вчителі та учні дитячого садка «Біч Донг Найтінгейл» (район В'єт Єн) відвідали початкову школу Біч Донг.

Щоб вирішити ці труднощі, багато дошкільних закладів активно інтегрували дошкільні навички у свої навчальні програми. З професійної точки зору, пані Хоанг Тхі Лан Хионг, керівник Департаменту дошкільної освіти (Департамент освіти та навчання), радить: «Згідно з програмою дошкільної освіти для дітей 5-6 років Міністерства освіти та навчання , дітям потрібно лише розпізнавати та вільно вимовляти 29 літер; розпізнавати числа, кількості та знати основні дії додавання та віднімання в межах 10».

Вихователі дошкільних закладів уже надали всі ці знання. Тому батькам не потрібно чинити надто великий тиск на своїх дітей чи змушувати їх вивчати навчальну програму першого класу заздалегідь. Найголовніше — зосередитися на розвитку м’яких навичок, комунікативних навичок, концентрації уваги та пам’яті, навичок самообслуговування, таких як їжа, одягання, користування туалетом та здатність захищати себе в новому середовищі».

Перехід між дошкільним закладом та початковою школою вимагає тісної координації між двома рівнями. Міжрівневий обмін досвідом та експериментальна діяльність є надзвичайно важливими. Завдяки програмам, що знайомлять дітей з першим класом, вчителі обох рівнів мають можливість обмінюватися методами навчання та досвідом догляду за дітьми протягом цього перехідного періоду.

Батьки також опановують методи супроводу своїх дітей. В результаті діти опиняються в центрі послідовного навчання, беруть участь у групових заходах, розвивають впевненість у собі та адаптивність.

Підготовка дитини до першого класу – це не просто рюкзак, повний книжок; вона сплетена з впевненості в собі, самостійності та палкого бажання досліджувати новий світ знань. Вміла та наукова підтримка школи, разом із заохоченням родини, є найміцнішою основою, яка допомагає дітям впевнено розпочати цю нову навчальну подорож.

Нгуєн Хоа

Джерело: https://baobacninhtv.vn/san-sang-tam-the-cho-tre-vao-lop-1-postid446368.bbg