Вогні на кордоні освітлюють сни.

GD&TĐ – Класи в прикордонних регіонах залишаються яскраво освітленими щоночі, де вчителі мовчки висвітлюють сни своїх учнів.

Навчальні заняття під час екзаменаційного сезону

На початку червня, коли палюче літнє сонце огортає гори та ліси провінції Дьєнб'єн , швидко наближається випускний іспит 2026 року. У етнічній середній школі-інтернаті На Хю (комуна На Хю) світло з класних кімнат все ще яскраво світить щовечора, додаючи впевненості та мотивації учням 12-х класів у найважливіший останній етап їхнього шкільного життя.

Хоча багато шкіл завершили навчальний рік і розпочали літні канікули, вчителі та учні етнічної школи-інтернату На Хьо продовжують підтримувати жорсткий темп навчання. Вечірні заняття стали звичним явищем у цьому прикордонному регіоні, де звуки лекцій та обміну знаннями досі регулярно лунають після довгого дня.

Після кожного навчального заняття протягом дня вчителі та учні школи щовечора з 19:30 до 22:30 закріплюють свої знання.

У 2025-2026 навчальному році у школі навчатимуться 104 учні 12-го класу, розділені на 3 класи, які братимуть участь у випускних іспитах для старшої школи. Прагнучи покращити якість освіти , особливо покращити середні бали з усіх предметів порівняно з попереднім роком, персонал та вчителі школи прагнуть досягти мети – ввести етнічну середню школу-інтернат На Х'ю до 5 найкращих шкіл з найвищими середніми балами іспитів у провінції Дьєнб'єн.

З настанням ночі багато вчителів, замість того, щоб відпочивати після робочого дня, все ще старанно працюють над своїми планами уроків, уважно допомагаючи учням повторювати знання, виправляючи різні типи вправ та закріплюючи навички складання іспитів. У кожному класі панує жвава, але тепла атмосфера товариства між вчителем і учнем.

Вогні, що яскраво світять крізь ніч у високогір’ї сьогодні, – це не просто вогні класної кімнати. Вони також є символом відданості, відповідальності та віри, яку вчителі вкладають у своїх учнів перед найважливішим іспитом у їхньому академічному житті.

Пан Нгуєн Ван Тап, директор етнічної школи-інтернату На Хьо (четвертий праворуч), та керівництво школи діляться вечірньою кашею з учнями під час перерви.

Збереження полум'я для учнів у гірських регіонах.

Пан Нгуєн Ван Тап, директор етнічної школи-інтернату На Хьо, зазначив, що більшість учнів школи – це діти етнічних меншин, і їхні умови навчання все ще дуже складні. Тому, окрім передачі знань, вчителі завжди приділяють час заохоченню та підтримці учнів під час підготовки до випускних іспитів.

«Більшість учнів школи – це діти з етнічних меншин, і їхні умови навчання все ще дуже складні. Тому, окрім навчання знанням, вчителі завжди заохочують та підтримують їх під час підготовки до випускних іспитів. Школа усвідомлює, що це не лише професійний обов’язок, а й спосіб довірити надії та прагнення щодо майбутнього учнів у високогір’ї», – поділився пан Тап.

Вам також може сподобатися

Використання штучного інтелекту в університетах має забезпечувати академічну доброчесність.Міністерство освіти та навчання планує включити положення щодо використання штучного інтелекту до нових правил навчання на університетському рівні, замінивши чинні.

Чи то виснажлива полуденна спека, чи то спекотна ніч, вчитель та учні щодня старанно переглядають свої знання.

З початку навчального року школа розробила систематичний план підготовки до іспитів, класифікувала учнів за здібностями та надавала безкоштовні репетиторські послуги вечорами та у вихідні. Предметні кафедри регулярно зустрічалися для обговорення та обміну рішеннями щодо підвищення ефективності підготовки до іспитів.

У ці пікові дні образ вчителів, які старанно працюють за кафедрою, став звичним. Вони, як мовчазні смолоскипи на кордоні, незважаючи на палючу літню спеку, незважаючи на час відпочинку, з єдиним бажанням, щоб студенти отримали більше знань і впевненості для складання іспиту.

Пані Хоанг Тхі Хюе, завідувачка кафедри історії та викладачка підготовки до іспитів, сказала: «У наш час ми, вчителі, майже не маємо поняття про час. Усі хочуть, щоб учні міцно засвоювали знання та впевнено складали іспит. Найбільше щастя для вчителя — це бачити, як учні щодня вдосконалюються, та плекати їхні мрії про майбутнє».

Поділяючи таку ж відданість справі, пані Тран Тхі Нгат, завідувачка кафедри біології та викладачка підготовки до іспитів, зізналася: «Учні в гірських районах все ще мають багато обмежень у навичках самостійного навчання, тому вчителям доводиться тісно співпрацювати з ними. Хоча це важко, бачити старанність і рішучість учнів дає нам ще більше мотивації старатися ще більше».

Не лише вчителі-предметники, а й класні керівники завжди поруч з учнями в цей особливо важливий період. Від контролю академічних результатів та підбадьорення до допомоги у стабілізації психічного стану перед іспитами – все робиться з любов’ю та відповідальністю.

Пані Тран Тхі Нгат ввечері консультувала студентів під час підготовки до іспитів у гуртожитку.

Від нічних вогнів до прагнень завтрашнього дня

Пані Нгуєн Фуонг Тхао, класний керівник 12C3 класу, сказала, що найбільше вчителі хочуть, щоб учні зберігали стабільний спосіб мислення та впевненість у собі.

«Найбільше ми хочемо, щоб учні зберігали позитивне ставлення та впевненість у собі. Вчителі завжди готові підтримати їх як у навчанні, так і в житті», – поділилася пані Тао.

Ця відданість чітко відчувалася учнями на кожному уроці. Тао Ван Куанг, учень 12C2 класу, висловив свою вдячність вчителям за те, що вони приділили стільки часу повторенню матеріалу з учнями протягом заключного підготовчого періоду.

Ігноруючи сувору погоду на крайньому північному заході країни, вчитель та учні старанно продовжували навчання, сподіваючись досягти найвищої можливої ​​мети.

Вам також може сподобатися

Зворушлива програма «Запалювання полум’я мрій про реабілітацію» у в’язниці Вінь Куанг23 грудня В'єтнамська молодіжна спілка, у співпраці з Міністерством громадської безпеки, організувала програму «Освітлюючи мрію про реабілітацію» у в'язниці Вінь Куанг (комуна Дао Тру). У програмі взяли участь товариш Нгуєн Туонг Лам - секретар Центрального комітету Молодіжної спілки, президент В'єтнамської молодіжної спілки; генерал-майор Нгуєн Нгок Туєн - заступник директора Департаменту поліції з управління в'язницями, установами обов'язкового виховання та центрами утримання неповнолітніх ув'язнених Міністерства громадської безпеки; та майже 300 молодих ув'язнених, які відбувають покарання у в'язниці.

«Ми дуже вдячні вчителям за те, що вони приділили стільки часу повторенню матеріалу разом зі студентами. Відданість вчителів додала нам більше мотивації та впевненості прагнути найкращих результатів на майбутньому іспиті», – поділився Куанг.

Щовечора в яскраво освітлених класах можна легко помітити зосереджені очі, зошити, заповнені нотатками, та руки, що постійно працюють над завданнями. Це не просто сцена з екзаменаційного сезону, а й яскравий вираз прагнення горян досягати успіху завдяки знанням.

Сьогоднішні вогні в етнічній середній школі-інтернаті На Хьо не лише розсіюють темряву кінця травня на кордоні, але й у цих класах плекаються мрії, а двері в майбутнє поступово відкриваються.

І за кожною з цих мрій стоять постаті вчителів, які мовчки та щиро присвячують себе, немов невгасимі смолоскипи, на безкрайніх прикордонних територіях. День за днем ​​вони передають знання, ніч за ніччю вони надихають та вселяють впевненість своїм учням у високогір’ї, допомагаючи їм впевнено пройти шкільний іспит та твердо стояти на своєму шляху до підкорення майбутнього.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/sang-den-noi-bien-gioi-thap-sang-nhung-uoc-mo-post780478.html