За оцінками, рівень відсіву в педагогічних університетах досяг рекордно високого рівня.
Згідно з останніми даними Корейського інституту розвитку освіти, у 2024 році 4,2% студентів вибули з програм підготовки вчителів, що еквівалентно одному з 25 студентів, який вибув. Це другий рік поспіль, коли цей показник досяг піку, що відображає серйозне зниження привабливості професії вчителя серед молоді.
Лише кілька років тому педагогічні університети були одними з найбільш конкурентних напрямків для вступу. Однак зі зміною соціальних цінностей та дедалі суворішими умовами праці професія вчителя більше не вважається стабільним кар'єрним шляхом. З майже нульового рівня у 2018 році рівень відсіву постійно зростав протягом багатьох років, досягнувши 4% протягом двох років поспіль у 2023 та 2024 роках.
Навіть престижні навчальні заклади серйозно постраждали. У 2024 році в Сеульському національному університеті освіти було зафіксовано 103 випадки відрахування, тоді як у Кьонінському національному університеті освіти – 105. Ця статистика відображає поширене зневірення серед студентів-педагогів, незважаючи на їхні очікування стати ключовою силою національної системи освіти .
Причини такого рівня відсіву пов'язані не лише з академічним тиском, а й із похмурим станом педагогічної професії сьогодні. Стрес з боку батьків, велике робоче навантаження та відсутність механізмів захисту їхніх прав призвели до того, що багато вчителів відчувають, що до них ставляться радше як до «працівників сфери послуг», ніж як до освітян.
Опитування понад 8000 вчителів показало, що майже 60% розглядають можливість залишити професію протягом року. З них 77,5% назвали скарги батьків та зловживання владою як причини.
Окрім психологічного тиску, економічні чинники також є значною причиною. Середня зарплата вчителів у Південній Кореї значно нижча, ніж у великих корпоративних секторах, а можливості для кар'єрного зростання та збільшення доходу обмежені. Це змушує багатьох талановитих студентів переходити до більш перспективних галузей, таких як технології, фінанси або сектор зелених технологій.
Крім того, кількість нових вакансій скорочується через постійно низький рівень народжуваності. Конкуренція на іспиті на сертифікацію вчителів стала більшою, оскільки кількість кандидатів значно перевищує квоту. Багато студентів, навіть ті, хто відповідає стандартам, не отримують призначення до шкіл, що призводить до ситуації, коли вони «здали іспит, але залишаються безробітними».
На цьому тлі експерти попереджають, що без термінових заходів щодо покращення умов праці, посилення правового захисту та відновлення поваги до вчителів, Південна Корея може зіткнутися з гострою нестачею педагогічних кадрів найближчим часом.
За словами Чон Хе Йон, речниці Сеульської спілки вчителів, випускники педагогічних університетів мають практично лише один варіант кар'єри: викладання. Коли цей шлях стає невизначеним, зрозуміло, що вони відмовляються від своєї мрії стати вчителями.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-su-pham-dong-loat-bo-hoc-post752754.html
