Підвищити рівень працевлаштування випускників.

Студенти беруть участь у заході «Пробна співбесіда» в Економічному університеті Хошиміна, щоб покращити свої навички.

Навчальні партнерства та співпраця з бізнесом.

У плані прийому до Університету Хюе на 2024 рік опитування щодо працевлаштування студентів протягом 12 місяців після закінчення навчання показало, що багато спеціальностей мали дуже високий рівень працевлаштування, такі як: російська мова та японська мова в Університеті іноземних мов; управління людськими ресурсами та інформаційні системи управління в Університеті економіки; та управління ресторанним та громадським харчуванням в Університеті туризму ... Багато університетів досягли середнього рівня працевлаштування студентів 95-98,5%, включаючи Університет економіки, Університет медицини та фармації та Університет іноземних мов...

За словами представників школи, для забезпечення гарного працевлаштування пов’язування навчання з бізнесом є майже обов’язковим. Останнім часом школа зосередилася на цьому рішенні. Бізнес безпосередньо брав участь у навчанні, приймаючи студентів на стажування та працевлаштовуючи їх після закінчення навчання. Кращі зв’язки допомагають школі розробляти навчальні програми, що відповідають реальним ситуаціям. Налагодження міцних зв’язків з бізнесом гарантує, що студенти отримають необхідні навички для ринку праці.

Аналогічно, в Ханойському столичному університеті, враховуючи труднощі багатьох випускників з пошуком роботи, університет розробив навчальну програму у тісній співпраці з організаціями та підприємствами. Зокрема, він уважно стежить за потребами бізнесу, допомагаючи студентам впевнено та вміло орієнтуватися в професійному середовищі, стаючи висококваліфікованою робочою силою з сильними професійними навичками, роблячи внесок в економічний розвиток країни.

У школі впроваджено прикладну модель професійної підготовки: замість того, щоб студенти проходили стажування лише протягом певних періодів (зазвичай лише 4 або 6 тижнів/семестр), вони тепер навчаються в університеті, одночасно проходячи стажування в початкових/середніх/дитячих школах. Студентські стажування проходять протягом семестру або навіть усього навчального року. Школа називає це «звичайним стажуванням для вчителів». Для програм, що не пов’язані з підготовкою вчителів, особливо тих, що мають високий рівень професійної експертизи, таких як готельний менеджмент, управління туристичними та туристичними послугами, інформаційні технології тощо, школа організовує навчання за деякими модулями на підприємствах, такими як: кулінарне мистецтво; ведення домашнього господарства/обслуговування за столом/баром… та модулі в рамках програми інформаційних технологій, такі як: системне адміністрування, аналіз даних…

Пані Труонг Тхі Нгок Біч, директорка Інформаційно-комунікаційного центру Університету економіки та фінансів Хошиміна (УЕФ), заявила, що, згідно зі статистикою Центру ділового співробітництва УЕФ, 95% студентів знаходять роботу після закінчення навчання. Для ефективного впровадження рішень щодо забезпечення працевлаштування випускників університет збільшив час практичної підготовки та урізноманітнив методи навчання.

Окрім отримання міцної теоретичної бази, студенти також отримують постійну практичну підготовку. Наприклад, студенти за спеціальністю «Технології автомобільної техніки» та «Автомобільні технології» проходять практику в гаражах; студенти за спеціальністю «Мультимедійні комунікації» вивчають кіновиробництво, виробництво шоу та експлуатацію обладнання в студіях; а студенти за спеціальністю «Фінанси та банківська справа» проходять практику в імітованому банку. Крім того, студенти навчаються, граючи ролі справжніх професіоналів та виконуючи завдання цих фахівців, щоб розвивати свої професійні навички та розуміти реалії роботи.

Навчання знанням, навичкам та ставленню.

За словами представника Університету економіки та фінансів міста Хошимін: «З першого до останнього курсу студенти постійно беруть участь в академічних лекціях, семінарах, майстер-класах, професійних конкурсах, ярмарках вакансій та стажуваннях у компаніях, пов’язаних з їхньою спеціальністю. Результати показують, що студенти впевнені в собі, мають академічну зрілість, мають ґрунтовні знання та розуміють свої кар’єрні шляхи після закінчення навчання. Крім того, однією з найважливіших рис зусиль університету щодо забезпечення студентів можливостями стажування та працевлаштування є його доступ до міжнародного ринку. Минулого навчального року університет направив понад 200 студентів на стажування до Японії, Сінгапуру, Таїланду, Сполучених Штатів та Китаю. Багато студентів були залишені на повний робочий день після завершення стажування».

Виступаючи перед ЗМІ, доктор Ле Ван Туонг Лан, виконувач обов'язків керівника відділу навчання та студентських справ Університету Хюе, заявив, що на рівень працевлаштування випускників впливає багато факторів. Серед них вирішальним фактором є якість випускників, що відображається в їхніх знаннях, навичках та ставленні. Щоб найкраще відповідати цим вимогам, необхідно враховувати стандарти результатів. Чим кращий результат і чим ближчий він до потреб бізнесу, тим вищим буде рівень працевлаштування випускників.

Університет Хюе послідовно вимагає від своїх шкіл та факультетів визначати конкретні результати навчання для кожної галузі навчання. Це гарантує, що результати відповідають потребам та вимогам соціально-економічного розвитку та ринку праці, особливо для професій, що потребують висококваліфікованих працівників. Підрозділи повинні постійно переглядати, коригувати та оновлювати існуючі навчальні програми, надаючи пріоритет тим, що в соціально необхідних галузях, зосереджуючись на теорії в поєднанні з практикою та застосуванням у реальних ситуаціях. Результати навчання студентів повинні оцінюватися для моніторингу та оцінки ефективності програми. Також слід проводити оцінювання з боку підприємств та громади, щоб забезпечити відповідність навчання суспільним потребам.

За словами представників Ханойського столичного університету: «Окрім спеціалізованих знань, студентам потрібні комунікативні навички, навички роботи в команді, управління часом та вирішення проблем. Короткострокові курси або семінари з цих навичок допоможуть студентам підвищити свою конкурентоспроможність. Крім того, щоб найкраще відповідати вимогам роботодавців, університет встановив критерії оцінки якості своїх навчальних програм, що вимагають участі роботодавців з самого початку розробки результатів навчання та навчальних програм. На сьогоднішній день Ханойський столичний університет має багато випускників, які дотримуються цієї моделі, понад 90% студентів знайшли роботу за своєю спеціальністю».

Джерело: https://daidoanket.vn/tang-ty-le-sinh-vien-co-viec-lam-10290327.html