«Запалювання полум'я» на найпівнічнішій точці Вітчизни.

«Сонячні дні можна терпіти, але дощові дні справді важкі для дітей, особливо взимку, коли температура падає до чотирьох-п’яти градусів за Цельсієм», – поділився з нами вчитель Кхуонг.

У 2010 році початкова школа Та Нгай Чо в комуні Та Нгай Чо (район Мионг Кхуонг) була визнана школою національного стандарту.   Рівень 1. Щоб досягти цього результату, вчителі та учні тут постійно докладають зусиль у навчанні та викладанні. Окрім головної школи, розташованої в центрі комуни, є 5 філіалів шкіл у таких селах, як Тханг Чу Пень, Са Кхай Тунг, Сі Ма Тунг 1 та 2, але найвіддаленішою та найважчою для доступу є школа в селі Бан По.

 

Це час уроків для учнів 4-го та 5-го класів.

Вам також може сподобатися

Який лікар, відзначений премією Google, колись пішов у відставку з посади заступника міністра охорони здоров'я?Цей лікар, який прославив в'єтнамську медицину своїми видатними науковими досягненнями, колись пішов у відставку з посади заступника міністра охорони здоров'я, щоб зосередитися на наукових дослідженнях та лікуванні пацієнтів.

Понад 17 000 учнів у Куангніні склали вступні іспити до 10-го класу.(PLVN) – 24 червня понад 17 000 кандидатів у провінції Куангнінь безпечно, серйозно та відповідно до правил склали вступні іспити до старших шкіл за неспеціалізованими програмами 2026-2027 років. Організація іспиту була проведена синхронно, створюючи сприятливі умови для кандидатів.

Учень старшої школи Амса повертається, досягнувши пікового балу SAT у 1600.Після місяців застою на рівні 1500 балів, Нгуєн Ха Чі успішно отримала ідеальний бал SAT з третьої спроби.

Розмовляючи з нами, пані Нгуєн Тхі Хієн, заступниця директора школи Та Нгай Чо, сказала: «Бан По — найскладніше місце для школи, далеко від центру, а дороги дуже важкі для пересування. Раніше вчителям часто доводилося спати в селі. Тепер, коли дороги розширили, мотоцикли можуть доїхати до школи, тож вчителі можуть їздити до школи вранці та повертатися ввечері. У дощові дні дороги слизькі, а холод падає до 2-3°C, що робить їх ще холоднішими, ніж їздити на мотоциклі, навіть під ковдрами. Тим не менш, вчителі все ще прокидаються рано щодня, виходячи з дому, поки небо ще вкрите туманом, щоб навчити дітей грамоті».

Коли ми прибули до школи Бан По, нас зустріли невинні діти, хоча й трохи сором'язливі. Побачивши незнайомців, вони не наважувалися підійти й поговорити, а натомість стояли осторонь, посміхаючись і показуючи один на одного пальцями.

Кабінет учителя був дуже простим: старий дерев'яний стіл, антикварний чайник та ланч-бокси в кутку. Побачивши мій пильний погляд, учитель Куонг, здавалося, вибачився та пояснив: «Це обід учителів. Раніше ми готували їжу самі, але тепер, коли заняття відновилися після Тет, ми ще не можемо готувати, тому нам доводиться приносити свій власний обід».

У школі Bản Phố 5 класів, у яких навчається 28 учнів. За будь-якої погоди учні ніколи не пропускають уроки; більшість із них дуже добре поводяться та прагнуть навчатися. Через невелику кількість учнів та брак приміщень кожен вчитель має проводити два уроки. У кожному класі двоє учнів сидять спиною один до одного, проте учні залишаються охайними та уважними. В середньому кожен вчитель має проводити до чотирьох уроків на день – два вранці та два вдень – але вчителі тут все одно добре виконують свою педагогічну роботу.

Більшість учнів тут – це діти етнічної групи хмонг, які знайомі лише з мотиками та плугами, тому їхня освіта не є такою пріоритетною, як в інших регіонах. У холодні дні, подолавши 20 кілометрів до школи, вчителі не знаходять учнів і змушені йти в села, щоб переконати та привести кожну дитину до класу. За словами пана Кхуонга, найбільшою труднощею, з якою вони стикаються, є мовний бар'єр; оскільки всі учні – це учні початкової школи, спілкування з ними стандартною в'єтнамською мовою є дуже складним. Він сказав: «Щоб вони зрозуміли, що ми говоримо, ми повинні спочатку зрозуміти, що вони думають». Тому вчителі вивчили місцевий діалект, щоб спілкуватися з учнями під час перерв, сприяючи тіснішим і дружнішим стосункам між вчителем і учнем. Як давній вчитель, він також стверджував: «Щоб забезпечити регулярне відвідування школою учнів, ми повинні добре взаємодіяти з громадою, починаючи з побудови добрих стосунків між вчителями та батьками».

Долаючи всі труднощі, щоб донести до дітей у високогір'ї грамотність, я таємно вірю, що немає більшої сили, ніж любов до професії. Прощавай, школа Бан По, прощавай, палаючий вогонь, який розсіює пронизливий холод у високогір'ї. Я сподіваюся, що вчителі тут завжди будуть впевнено керувати своїми човнами, продовжуючи вести цих дітей через річку до світлого майбутнього у високогір'ї Муонг Кхуонг.

Вам також може сподобатися

Школа талантів UEH.ISB набирає студентів магістратури за двома провідними трендовими напрямками навчання.Школа талантів UEH.ISB офіційно оголошує набір студентів на дві магістерські програми: «Маркетинг на основі даних» та «Управління багатством».

Що всередині лабораторної системи вартістю 30 мільйонів доларів?Завдяки своїй лабораторній системі вартістю 30 мільйонів доларів, USTH створює навчальне середовище, тісно пов'язане з практикою, готуючи високоякісні людські ресурси для науково-технічного сектору.

Сьогодні вдень (25 червня) учні Ханоя підтвердили своє зарахування до 10-го класу.З 13:30 сьогодні (25 червня) учні, зараховані до 10-го класу середніх шкіл Ханоя, повинні підтвердити своє зарахування. Непідтвердження до встановленого терміну призведе до виключення з процесу додаткового зарахування.

Джерело: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/6cde8a53ab99558755cf8427632332c1-142673