Вчитель з Ханоя чотири рази отримав бал 9.0 за тестом IELTS.

Кілька разів складати іспит IELTS для перевірки методу викладання.

Отримавши тричі у 2022 та 2023 роках оцінку 9.0 за IELTS Academic, Луєн Куанг Кієн (31 рік), викладач підготовки до тестів у Ханої , продовжив свій успіх, отримавши ідеальний результат вчетверте 16 травня. Це також перший випадок, коли викладач з Ханоя отримав 9.0 балів за письмову майстерність.

«Мої емоції були неперевершені, коли я нарешті здійснив свою мрію. До цього я сумнівався у своїх здібностях та методах викладання, бо після багатьох років мені все ще не вдавалося отримати ідеальний бал на письмовому іспиті», – зізнався вчитель.

Пан Луєн Куанг Кієн нещодавно отримав 9,0 балів з читання та письма, 8,5 балів з аудіювання та говоріння, і 8,5 балів з письма, що становить загальний бал 9,0 за його останню спробу IELTS.

Склавши вперше іспит IELTS у 2014 році для завершення своєї заявки на роботу та отримавши загальний бал 7,5, Кін сказав, що у 2017 році він «змінив напрямок» з викладання розмовної англійської мови на підготовку студентів до міжнародних сертифікаційних іспитів.

З цього досвіду, Кін оцінює, що він складає іспит IELTS приблизно 5-10 разів на рік. За словами Кіна, викладачам з підготовки до тестів потрібно постійно перевіряти себе на реальних іспитах, щоб перевірити свої методи викладання, особливо враховуючи, що IELTS має багато різних типів запитань. «Тому я все одно перескладаю іспит, навіть попри те, що отримав 9,0 балів IELTS з першої спроби в березні 2022 року», – поділився він.

З огляду на зростаючу тенденцію студентів до раннього складання іспиту IELTS, пан Кін радить кожному студенту створити план навчання, який відповідає його рівню терміновості, цілям, сильним та слабким сторонам.

Оскільки обсяг знань, що викладаються в школі, досить великий, графіки підготовки до іспитів необхідно складати з «перервами» для засвоєння інформації шляхом запам’ятовування та застосування, уникаючи безперервного навчання, яке призводить до неефективності. «Студенти повинні однаково вивчати всі навички – аудіювання, говоріння, читання та письмо – і приділяти увагу повторенню словникового запасу», – порадив вчитель-чоловік.

Уникайте вжиття радикальних заходів.

Щоб досягти оптимальних результатів IELTS, пан Кін радить кандидатам опанувати різні навички для кожного розділу тесту. Кандидатам також слід зосередитися на простоті та вишуканості, а не на використанні складної лексики чи складних структур.

IDP вітає Куанг Кієна з його балом 9.0 за IELTS.

Тим часом, вчитель у Ханої вважає, що якщо кандидати хочуть покращити свої знання англійської мови, їм потрібно вивчати її, насолоджуватися нею та працювати з нею, тобто жити мовою щодня, а не просто зосереджуватися на вивченні.

Зокрема, для покращення навичок аудіювання та читання англійською мовою, власник 9-балльного тесту IELTS зазначив, що першим кроком є ​​гарне вивчення вимови, можливо, шляхом практики на авторитетних каналах YouTube. Також слід розвивати звички читання для покращення словникового запасу, для чого Кін рекомендує займатися 20-30 хвилин щодня. «Коли словниковий запас і вимова зміцнюються, відповідно розвиватимуться і навички аудіювання», – підсумував він, додавши, що часто розважає себе переглядом новинних каналів, телевізійних програм і фільмів англійською мовою.

Коли справа дійшла до тесту на аудіювання, вчитель чоловічої статі стверджував, що ключем до досягнення ідеального балу є розуміння питань. Для розділу читання кандидати мали різні підходи, такі як читання всього уривку, а потім пошук відповідей, перегляд тексту, сканування або порівняння своїх відповідей із питаннями під час читання. «Кожен метод має свої переваги, і кандидати повинні застосовувати кожен, щоб знайти власну «істину». Особисто я підтримую останній підхід, оскільки він економить час і дозволяє уникнути пропуску будь-яких відповідей», – пояснив він.

Куанг Кієн (у чорній сорочці) викладав підготовчий курс до IELTS у 2019 році.

Що стосується навичок розмовного мовлення, ханойський вчитель практикував спів та реп англійською мовою, щоб навчитися природно знижувати звуки, пов’язувати їх та використовувати інтонацію. Він також читав уголос та імітував голоси акторів у фільмах, щоб навчитися робити паузи та зупинятися під час мовлення. «Як тільки я навчився спілкуватися, я часто переказував або повторював подумки почуте чи прочитане, щоб практикувати вільне мислення англійською. І я досі регулярно практикую ці звички», – сказав Кін.

Під час усного тесту вчитель зауважив, що не варто думати про те, щоб справити враження на екзаменатора складною лексикою, оскільки це може легко призвести до багатьох негативних наслідків, таких як розгублений вигляд екзаменатора через нерозуміння.

«Сприймайте іспит як приємний обмін думками та зосередьтеся на чіткому висловленні своєї точки зору, використовуючи легку для розуміння лексику, що стосується теми. Ще один важливий момент полягає в тому, що майже всі роблять помилки, навіть ті, хто прагне отримати 9.0, тому не панікуйте, якщо ви помилитеся», – порадив Кін.

Після десятків спроб скласти іспит IELTS, Куанг Кієн нарешті отримав ідеальний бал 9,0 з письма.

Письмо – улюблена частина іспиту для вчителів-чоловіків. За словами пана Кіна, гарне есе вимагає логічного мислення, багатогранного спостереження, критичного мислення та, найголовніше, точного та тонкого письма. «У моїх есе майже ніколи не використовується складна чи рідкісна лексика, а також довгі речення зі складними структурами. Я зосереджуюся на виборі слів та граматики, які можуть підкреслити або пом’якшити думку, щоб передати правильний нюанс, іноді навіть за допомогою дуже короткого речення», – пояснив він.

Щодо письмової частини, викладач з Ханоя порадив кандидатам навчитися відповідати на кожен тип питань. У першій частині, де питання містили дані, пан Кієн порадив кандидатам узагальнити інформацію, додати дані для уточнення та порівняти необхідні пункти, такі як найвищий, найнижчий, дорівнює або перевершує. Для частини есе кандидатам потрібно знати, як наводити докази та робити висновки. «Багато студентів пишуть 2-3 речення, не роблячи висновків, або використовують приклади, які не мають відношення до їхньої аргументації», – попередив він.

Після того, як пан Кін чотири рази отримав бал 9.0 за тестом IELTS, він сказав, що продовжить читати більш спеціалізовані матеріали та складатиме іспит знову в майбутньому, щоб покращити ефективність своїх методів викладання.

Фам Тхі Тху Хуєн (23 роки, мешкає в місті Тай Бінь ), яка викладає разом із Куанг Кієном на його курсах підготовки до IELTS з 2020 року, найбільше вражена жагою вчителя-чоловіка до знань та його нескінченним прагненням до навчання. Хуєн каже, що в деякі місяці Кієн складає іспит IELTS двічі поспіль, щоб випробувати нові методи навчання. «Тому матеріали та лекції в класі завжди оновлюються, щоб бути максимально ефективними», – поділилася вона.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/thay-giao-ha-noi-4-lan-dat-90-ielts-185230601142857448.htm