Вчителі та учні середньої школи Тай Тхінь із захопленням вирізали та зібрали модель Ханойського флагштока.

З нагоди 70-ї річниці визволення Ханоя, ранкове заняття 10 жовтня у середній школі Тхай Тхінь (район Донг Да, Ханой ) відбулося особливим чином.

УНІКАЛЬНА ІСТОРИЧНА «ГРА» ПІД НАЗВОЮ… ВІДНОВЛЕННЯ ФЛАГШТОКА ХАНОЮ, З ГАЗЕТИ НЯН ДАН

Рано-вранці пані Лок Тхі Лієн, голова Молодіжної спілки, принесла до школи 20 примірників щоденного додатку до газети «Нян Дан» від 10 жовтня 2024 року. Це спеціальний додаток на тему «Ханойський флагшток»; він містить одну сторінку про цю відому пам'ятку та іншу сторінку з колажами. Ознайомившись з розкладом уроків, пані Лієн почала роздавати газети класам із суміжними предметами, такими як історія, місцева освіта та образотворче мистецтво.

«Сьогодні ви виріжете та вклеїте цю газетну сторінку та складете з неї модель флагштока. Після цього на вас чекає ще багато сюрпризів», – коротко оголосили вчителі, коли почався урок.

Розглядаючи нову «гру» як виклик, група учнів охоче взялася за роботу. Одні схопили ножиці, інші уважно прочитали інструкції, а потім збилися докупи, щоб потренуватися.

Учні середньої школи Тай Тхінь охоче «спробували свої сили» у вирізанні, склеюванні та складанні зображення флагштока Ханоя.

«Це правильний спосіб його різати».

«Будьте обережні, щоб край не порвався».

"Приклей обережно, бо зігнеш флагшток!"

За мить просторий двір загудів дитячими голосами. Приблизно через годину з невеликого куточка пролунали оплески. «Ми це зробили, вчителю!» У цей момент було відтворено невелику, чарівну модель Ханойського флагштока з маленьким червоним прапорцем із жовтою зіркою на верхівці.

Відразу після того, як модель була «сформована», вчителі продовжили допомагати учням взаємодіяти з нею за допомогою трьох QR-кодів. Кожен QR-код надавав розширений контент і вів до цікавих проектів, пов’язаних зі столицею.

Фам Тунг Ань, учень 6А5 класу, зазначив: «Це заняття було цікавим. Спільна робота також зміцнила наші зв’язки. Дізнавшись більше, ми краще зрозуміли значення, пов’язані з цим місцем».

Хоанг Кхань Чі, учень 7А6 класу, поділився: «Після завершення роботи з моделлю моя гордість за країну та столицю ще більше зміцнилася. Вирізання та склеювання газет було дуже цікавим, допомагало нам вивчати історію, зовсім не відчуваючи нудьги».

Радість споглядання флагштока Ханоя поступово формується з невеликого доповнення.

Пані Лок Тхі Лієн додала: «Усі учні були надзвичайно раді завершити створення історичної моделі, пов’язаної з їхньою місцевістю. Школа сподівається, що завдяки цьому учні не лише краще зрозуміють стародавню архітектурну пам’ятку, але й відчують незламний дух нашої армії та народу під час війни опору. Це пробудить у них глибоке почуття національної гордості».

ПОШИРЮЄМО ЛЮБОВ ДО КРАЇНИ НОВИМИ ТА КРЕАТИВНИМИ СПОСОБАМИ

За словами пані Лок, новий продукт від газети «Нян Дан» допоміг поширити любов до країни серед дітей новим та креативним способом.

«Діти ніби «торкнулися» історії, вирізаючи та вклеюючи моделі Ханойського флагштока з газети «Нян Дан». Поступово, поки моделі були готові, всі раділи та раділи. Вони не лише завершили модель, а й розвинули глибшу любов до землі, на якій живуть», – зворушливо поділилася пані Ліен моментом, коли кожен учень з гордістю демонстрував власну модель Ханойського флагштока.

Пані Лок Тхі Ліен далі пояснила: «Візуальна освіта допомагає учням довше запам’ятовувати інформацію та викликає більший інтерес до вивчення подій. Якщо вони вивчають місцеву історію та географію лише з підручників, інформація часто є розпливчастою, і вони швидко забувають. Однак, коли навчальна програма включає практичні завдання або прямий інтерактивний досвід, діти можуть яскраво та інтуїтивно уявляти речі. Тому, коли ми отримали додаток, ми одразу подумали про те, щоб дати дітям практичний досвід цього особливого 10 жовтня».

Спеціальний урок у середній школі Тай Тхінь 10 жовтня.

Тим часом, директор школи пан Нгуєн Цао Куонг висловив своє здивування змінами та інноваціями газети «Нян Дан» у досягненні юних читачів.

«На мою думку, додаток до Ханойського флагштока – це прорив для газети Nhan Dan. Цей продукт змінив уявлення юних читачів і навіть таких відданих читачів, як ми, про газету. Окрім неймовірно веселого вирізання та вставки, мене вразив QR-код, надрукований у додатку. Після складання моделі діти можуть одразу знайти відповідну інформацію про Ханойський флагшток», – підтвердив пан Куонг.

Макет Ханойського флагштока після завершення.

За словами пана Куонга, поряд із попереднім панорамним зображенням Перемоги Дьєнб'єнфу , газета Nhan Dan продемонструвала свої сильні та постійні інновації та креативність.

«Ми сподіваємося, що студенти будуть більш мотивовані до навчання та його вдосконалення. Особливо, щоб знайомити інші населені пункти з Ханоєм, де вони живуть, як на внутрішньому, так і на міжнародному рівні. Для досягнення цього необхідно, щоб діти любили Ханой та мали знання про нього. Модель флагштока відтепер буде збережена в класах», – додав пан Куонг.

Хоча багато учнів мали можливість побачити модель Ханойського флагштока, вчителі шкодували, що не дізналися про розклад виставки раніше. Через деякі шкільні заходи учні матимуть вихідні по суботах та неділях, тому школа опублікує інформацію про місце та час проведення виставки, щоб діти та їхні родини могли прийти та побачити її.

Протягом багатьох років вчителі та учні середньої школи Тай Тхінь активно просували заходи, спрямовані на підвищення обізнаності та навчання про важливі події в історії країни. Наприклад, минулого жовтня школа організувала конкурс відеороликів на тему «Ханой: тисяча років культури» для всіх класів. Щоб завершити свої роботи, учні мали ретельно дослідити інформацію, історичне значення та події, пов’язані з Ханоєм.

Джерело: https://nhandan.vn/cat-ghep-mo-hinh-cot-co-ha-noi-tu-bao-nhan-dan-lan-toa-tinh-yeu-lich-su-dat-nuoc-post836046.html