Предмет літератури більше не залежить від вгадування екзаменаційних питань чи механічного запам'ятовування.
Пан Хюїнь Ван Чуонг, директор Департаменту управління якістю (Міністерство освіти та навчання), заявив, що іспит на випускний шкіл 2025 року матиме деякі нові особливості порівняно з попередніми іспитами. Зокрема, іспит з 2025 року не лише перевірятиме знання, а й більше зосереджуватиметься на оцінці здатності застосовувати знання на практиці. Відповідно, буде багато питань, заснованих на реальних життєвих ситуаціях, науці та суспільстві, що допоможе кандидатам побачити зв'язок між вивченими знаннями та навколишнім світом.

Цього року учні складають свій перший випускний іспит за новою загальноосвітньою програмою.
ФОТО: ТУАН МІНЬ
Результати випускних іспитів у середній школі використовуються для різних цілей, зокрема для засвідчення закінчення середньої школи, оцінювання навчального процесу, а також для надання вищим навчальним закладам та закладам професійної освіти можливості використовувати їх для вступу в дусі автономії. Тому екзаменаційні питання будуть розроблені таким чином, щоб чітко розмежовувати групи кандидатів.
Примітною нововведенням є те, що на іспиті з літератури використовуватимуться матеріали поза підручником. Це допомагає оцінити розуміння учнями прочитаного та текстів у реальних життєвих ситуаціях, запобігаючи механічному заучуванню та запам'ятовуванню. Матеріали можуть включати уривки, вірші або ситуації, пов'язані з поточними подіями та соціальним життям.
Доцент До Нгок Тонг, головний редактор Програми загальноосвітньої літератури 2018 року, поділився тим, що оскільки час, відведений на іспит з літератури, обмежений, екзаменаційні питання не можуть вимагати від кандидатів написання надмірно довгих есе. Матеріали на іспиті зазвичай не надто довгі чи надто складні, тому кандидати повинні писати чітко, відповідно до свого рівня, цільової аудиторії та відведеного часу.
Зменште ймовірність отримання балів завдяки випадковому вибору.
За словами пана Хюїнь Ван Чуонга, використання результатів випускних іспитів для вступу до університету є одним із трьох критеріїв іспиту на випускний іспит, метою якого є зменшення витрат, зменшення тиску та підвищення справедливості серед студентів з різних регіонів країни. Для кращого досягнення цієї мети, відповідно до Резолюції Центрального Комітету № 29, Резолюції Національних зборів № 88 та інших резолюцій, директив та інструкцій уряду та Прем'єр-міністра, результати іспитів повинні бути достовірними та диференційованими для досягнення цілей вступу. Відповідно, питання іспиту на випускний іспит з 2025 року зазнали деяких важливих змін.

Сьогодні понад 1 мільйон учнів офіційно розпочнуть випускні іспити у середній школі, предмет з багатьма унікальними особливостями.
ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ
Зокрема, зміни до структурного формату розроблені для кращої адаптації до оцінювання здібностей учнів. Водночас новий структурний формат також сприяє підвищенню диференціації іспиту, особливо нових форматів «правда/неправда» та коротких відповідей.
Іспит 2025 року матиме розподіл питань 4:3:3 за рівнями знань, розуміння та застосування. Видно, що приблизно 70% питань зосереджені на знаннях та розумінні, метою є досягнення хорошого балу після закінчення навчання, тоді як приблизно 60%, зосереджені на розумінні та застосуванні, ефективно диференціюватимуть кандидатів для вступу до університету.
Ще одна суттєва зміна стосується формату випускного іспиту у середній школі. Пан Нгуєн Нгок Ха, заступник директора Департаменту управління якістю (Міністерство освіти та навчання), заявив, що для предметів з вибором однієї відповіді іспит з математики матиме 90 хвилин за часом, тоді як для решти предметів – 50 хвилин. У новому форматі іспиту питання з вибором однієї відповіді поділено на три частини. Частина 1 складається з питань з вибором однієї відповіді з чотирма варіантами відповідей, кожна правильна відповідь на які оцінюється в 0,25 бала. Частина 2 складається з питань «правда/неправда». Кожне питання має чотири варіанти відповіді, і для кожного варіанта кандидат повинен вибрати «правда» або «неправда». Кандидат, який правильно відповів на один варіант відповіді, отримує 0,1 бала; на два варіанти відповіді – 0,25 бала; на три варіанти – 0,5 бала; а на всі чотири варіанти відповіді – 1 бал.

Понад 99% кандидатів завершили процес реєстрації на іспит вчора.
Фото: Нят Тхінх
Частина 3 складається з питань з короткими відповідями та вибором однієї правильної відповіді. Кандидати позначають свої відповіді у відповідних клітинках. У частині 3 кожна правильна відповідь з математики оцінюється в 0,5 бала. З інших предметів у цьому розділі кожна правильна відповідь оцінюється в 0,25 бала. «Завдяки новій структурі формату іспиту ймовірність отримання балів шляхом випадкового вибору зменшилася з 2,5 бала до 1,975 бала з математики та до 2,35 бала з решти предметів з вибором однієї правильної відповіді», – сказав пан Ха.
Пан Ха проаналізував, що диференціація базуватиметься на двох факторах: по-перше, з точки зору техніки, зокрема, формату іспиту з питаннями з множинним вибором «правда/неправда» та питаннями з множинним вибором з короткими відповідями та різним значенням балів за кожну відповідь, що зменшує ймовірність. Одне й те саме питання вимагає від кандидатів наявності сильної, всебічної бази знань для досягнення максимального балу. Експериментальні результати, проведені на десятках тисяч студентів, підтвердили це. По-друге, питання спрямовані на оцінку здібностей кандидатів та їхньої здатності застосовувати знання для вирішення практичних задач, а не складних питань з підводними каверзами. Ці знання пов'язані з навчальною програмою та необхідними результатами навчання.
Містить додатковий посібник із розв'язання екзаменаційних питань.
Щоб задовольнити потреби батьків та учнів щодо екзаменаційних питань, газета «Thanh Nien» опублікує додаток з відповідями на екзаменаційні питання у випусках від 27 та 28 червня. Протягом цих двох днів газета «Thanh Nien» також співпрацюватиме з організаціями-партнерами для розповсюдження газет у місцях проведення іспитів.
Крім того, після завершення кожного іспиту, Тхань Нієн постійно оновлюватиме інформацію на thanhnien.vn , пропонуючи рішення від досвідчених викладачів.
Запрошуємо вас слідкувати за нами.
Вперше кілька суб'єктів тестувалися одночасно в одній екзаменаційній кімнаті.
Мабуть, ніколи раніше в історії іспитів не було стільки різних предметів, які перевірялися одночасно, і тим більше кандидати не складали різні іспити в одній аудиторії. Однак цьогорічний іспит складатиметься лише з трьох сесій, третя сесія яких буде зосереджена на предметах за вибором. Хоча це лише одна сесія, кожен кандидат складатиме два предмети. Тому Міністерство освіти та навчання розділило іспит на дві зміни, кожна з яких потенційно включатиме всі предмети за вибором, щоб оптимізувати вибір кандидатів. Розподіл кімнат для іспитів базується на предметах за вибором. Після того, як екзаменаційний білет з предмета за вибором буде роздано, всі кандидати, зареєстровані на цей предмет в одній аудиторії, повинні негайно скласти іспит. В одній аудиторії можна одночасно перевіряти кілька предметів у кожній зміні. Наприклад, фізика може проходити тестування в обидві зміни, що відповідає двом різним часовим інтервалам протягом однієї сесії.
Пан Хьюїнь Ван Чуонг заявив, що для зручності кандидатів вони будуть розміщені в одній кімнаті та не повинні будуть пересуватися під час іспитів, навіть якщо один і той самий предмет буде перевірятися у два різний час. Для забезпечення безпеки замість лише 24 екзаменаційних кодів їх кількість буде збільшена до 48, з 24 кодами на кожен часовий проміжок. Крім того, екзаменаційні роботи під час вибіркової екзаменаційної сесії збиратимуться за кімнатами для іспитів, а не за предметами.
Пан Чуонг також зазначив, що оскільки екзаменаційні аудиторії оптимально розташовані відповідно до предметів за вибором кандидатів, попередні дані показують, що в кожній аудиторії переважно буде проходити тестування з одного предмета, але в деяких аудиторіях може одночасно проходити 2-3 предмети, а більше 3 предметів трапляється рідко, але все ж можливо.
«Ці складні труднощі будуть лише на рівні управління та в секторі освіти, тоді як для докторантів усі процедури будуть впроваджуватися більш гладко та легко, ніж у попередні роки», – сказав пан Чуонг.
Пан Чуонг зазначив, що під час складання вибіркового іспиту кандидати повинні бути присутніми на місці проведення іспиту з початку сесії та можуть залишити місце проведення лише після закінчення часу вибіркового іспиту (після завершення обох вибіркових предметів).
99,16% кандидатів завершили процедуру реєстрації на іспит.
Згідно зі звітом Міністерства освіти та навчання, станом на другу половину дня 25 червня загальна кількість кандидатів, які прийшли для завершення процедури реєстрації на іспит, становила 1 152 336, що становить 99,16%. З них 22 140 кандидатів склали іспит за Програмою загальної освіти 2006 року, що становить 88,73%. 1 130 196 кандидатів склали іспит за Програмою загальної освіти 2018 року, що становить 99,54%.
Єн Бай – деякі райони затоплені, підготовлені резервні місця для обстеження.
Останніми днями ситуація з повенями в провінції Єн Бай ускладнилася, що спричинило зсуви та повені в деяких населених пунктах. Дороги з деяких сіл до місць проведення випускних іспитів у середній школі постраждали від зсувів та багнистої погоди, що ускладнило пересування кандидатів. Вдень 25 червня Народний комітет провінції Єн Бай видав директиву, яка доручає відповідним установам посилити реагування на стихійні лиха під час випускних іспитів у середній школі 2025 року. Відповідно, слід підготувати резервні місця та аудиторії для проведення іспитів на випадок, якщо основні місця проведення іспитів постраждають від стихійних лих.
Джерело: https://thanhnien.vn/thi-sinh-ca-nuoc-buoc-vao-ky-thi-lich-su-185250625225827394.htm







Коментар (0)