Читацькі звички учнів: складна проблема в цифрову епоху

На семінарі обговорювалися рішення для розвитку культури читання в цифрову епоху, з акцентом на ролі шкіл, сімей, бібліотек та видавництв у формуванні читацьких звичок у учнів.

На семінарі «В’єтнамське видавництво освіти у сфері розвитку культури читання для студентів» доповідачі зосередилися на обговоренні рішень для формування звичок читання в контексті домінування соціальних мереж та інтернету.

Пані Нгуєн Тхі Тху Ха, директорка середньої школи Чунг Вуонг ( Ханой ), сказала, що школа організувала багато заходів, таких як написання рецензій на книги, конкурси презентацій книг та створення дружнього простору для читання, але все ще стикається з труднощами, оскільки учні віддають перевагу коротким мультимедійним книгам.

Поет Тран Данг Кхоа наголошував на ролі «розповсюджувачів вогню» бібліотекарів, яких потрібно належним чином навчити та до них ставитися, щоб вони могли направляти учнів до книг.

Експерти стверджують, що сім'ї, школи та видавництва повинні працювати разом, щоб створити середовище для читання, формуючи покоління учнів, які добре володіють знаннями, а також мають любов і навички до читання.

Джерело: https://www.vietnamplus.vn/thoi-quen-doc-sach-cua-hoc-sinh-bai-toan-kho-trong-ky-nguyen-so-post1064335.vnp