Чи відвідував студент, який отримав найкращий бал, додаткові заняття?

«Як найкращий учень у групі D01 нашої школи, мені цікаво, чи відвідували ви додаткові заняття, чи надавали перевагу самостійному навчанню та онлайн-навчанню?» — запитав учень з Хошиміна.

Цього ранку, 17 лютого, у середній школі Ле Тронг Тан в районі Тан Фу міста Хошимін відбулася програма діалогу з учнями, які отримали найвищі бали. Під час програми репетитори, які є студентами університетів, колишніми учнями-найкращими студентами та видатними випускниками середньої школи Ле Тронг Тан, поділилися своїм досвідом репетиторства та самостійного навчання, готуючись до випускного іспиту, який відбудеться у червні.

Учні середньої школи Ле Тронг Тан ставлять запитання учням, які отримали найкращі бали.

Відповідаючи на запитання «Чи відвідує найкраща учениця додаткові заняття?», Нгуєн Ван Нгок, студентка факультету бухгалтерського обліку Університету зовнішньої торгівлі, кампус 2 у Хошиміні, та найкраща учениця групи D01 (математика, література, англійська мова) середньої школи Чу Ван Ан (місто Гіа Нгіа, провінція Дак Нонг ) у 2023 році з 27,5 балами, сказала, що вона поєднувала цілеспрямоване навчання в класі, додаткові заняття поза школою, самостійне навчання та відвідування онлайн-сесій з вчителями.

«Виходячи з мого навчального досвіду, я надаю пріоритет тим знанням, які вчителі викладають безпосередньо в класі. Коли вчителі викладають особисто, мені легше зрозуміти концепції, і легше ставити запитання, якщо я чогось не розумію», – сказав Ван Нгок.

Як мені слід оформити свої вподобання під час подання заявки до університету?

Бали Нгуєн Ван Нгок на випускних іспитах у 2023 році склали: математика 9.0; англійська мова 9.2; література 9.3. Ван Нгок також посіла третє місце на олімпіаді з англійської мови для обдарованих учнів на рівні провінції. Учениця з найкращими результатами, яка зараз працює репетитором в eTeacher, розповіла, що її навчальний досвід також включає «самостійне навчання шляхом перегляду прямих трансляцій викладачів різних предметів у Facebook або TikTok, щоб покращити своє розуміння різних типів проблем або методів їх вирішення».

Студент випускного класу Нгуєн Ван Нгок відповідає на запитання про додаткові заняття, якими цікавляться студенти.

«Я втратив фундаментальні знання з цього предмета, і перевчання його здається непосильним».

Саме таку думку висловив учень середньої школи Ле Тронг Тан у сьогоднішній ранковій програмі. Нго Хань Зуй, студентка факультету статистики та математики Економічного університету Хошиміна (UEH) та найкраща баллниця з комбінації предметів A00 у середній школі Хоанг Хоа Тхам у Хошиміні у 2023 році з результатом 26,3, поділилась: «Під час навчання та підготовки до іспитів учні не повинні чинити на себе занадто великого тиску».

«Мій досвід полягає в тому, щоб навчатися організовано, розбивати матеріал на менші частини, уникати вивчення забагато матеріалу одночасно та виділяти більше часу на відпочинок. Я виявив, що часу достатньо як для повторення, так і для вивчення нового матеріалу», – додав найкращий учень класу A00 середньої школи Хоанг Хоа Там.

Щоб отримати високий бал з літератури, мені варто більше вчитися чи більше читати?

У сьогоднішній ранковій програмі Ван Та Хонг Тінь, який набрав 9,25 бала на іспиті з літератури на випускному іспиті середньої школи 2024 року, колишній учень середньої школи Ле Чонг Тан у місті Хошимін (наразі студент музичного відділення Коледжу культури та мистецтв міста Хошимін, з результатом 25,75 за тест на здібності N-блок), поділився багатьма враженнями з молодшими учнями.

За словами Хонг Тіня, студентам не слід зосереджувати всі свої зусилля лише на трьох предметах у обраній комбінації вступних іспитів до університету. Вони повинні приділяти більше часу вивченню предметів, з яких їх будуть іспитувати на випускному іспиті середньої школи. Студенти також повинні ознайомитися зі зразком структури іспиту, наданим Міністерством освіти та навчання, та дотримуватися його.

Ван Та Хонг Тінь (у білому ао дай) з кращими студентами та викладачами Ван Нгоком і Кхан Дуєм.

«Особливо з літератури, щоб досягти високого балу, учням потрібен досить глибокий рівень знань, що виходить за рамки підручника. Тому їм слід читати більше книг та літературних творів поза підручником. На мою думку, ключем до отримання високого балу є добре розроблене та акуратно оформлене есе, оскільки, по суті, зміна кількості призводить до зміни якості. Коли екзаменатори бачать довге есе, вони можуть оцінити знання учня через численні ідеї, які дозволяють розвивати есе. Однак, писати довго не означає писати безладно. Це також залежить від знань та письмових здібностей учня», – зазначив Хонг Тінь, який отримав 9,25 бала з літератури на випускному іспиті середньої школи 2024 року.

Програма «Діалог з найкращими учнями 2025» була спільно організована компанією eTeacher Tutoring Company та середньою школою Ле Тронг Тан, район Тан Фу, місто Хошимін. Темою цього року була «Цілісність», що передає меседж про те, що учням потрібно чітко визначити свої цілі та скласти відповідний план навчання. Участь взяли 2000 учнів середньої школи Ле Тронг Тан, багато з яких ставили численні запитання, оскільки цього року виповнюється п’ять років Програми загальної освіти 2018 року, а учні 12-го класу складатимуть випускний іспит зі старшої школи, стикаючись з багатьма новими викликами.

Не порівнюйте себе з іншими в негативному сенсі.

У відповідь на запитання одного з учнів: «Як я можу точно визначити свої цілі та уникнути легкого впливу чи змін?», випускник Нго Кхань Зуй запропонував кожному учню перше, що він повинен зробити, це запитати себе: «Які мої сильні та слабкі сторони?», «Які мої можливості та виклики?». Спочатку може бути важко відповісти на ці запитання, але кожна людина повинна знайти час, щоб зрозуміти себе, запитати вчителів, запитати старших учнів та переглянути відео на YouTube... щоб отримати чіткіше розуміння шляху, яким вона має намір йти.

Крім того, студент з найвищими балами, який вивчає статистику в Економічному університеті Хошиміна, вважає, що кожен повинен ставити чіткі та конкретні цілі. Наприклад, замість того, щоб ставити розпливчасту мету на кшталт «Я хочу вступити до університету», слід поставити собі мету на кшталт «Я хочу набрати 26+ балів у блоці А, щоб вступити на спеціальність «фінансова математика» в Економічному університеті, тому що ця спеціальність відповідає моїм інтересам до математики». Чим конкретніша мета, тим легше кожному студенту її планувати та досягати.

«Зрештою, не порівнюйте себе негативно з іншими. Деякі учні часто використовують інших як взірці для наслідування, щоб мотивувати себе старатися ще старанніше. Однак негативні порівняння можуть призвести до невпевненості в собі, тиску з боку однолітків та втрати мотивації до навчання. Коли я навчався у 12-му класі, я навчався з багатьма талановитими учнями зі спеціалізованих шкіл. Іноді я почувався трохи невпевнено, бо вони були такими хорошими. Але я також розумів, що кожен має свої здібності та шлях навчання, тому мені просто потрібно було зосередитися на власних навчальних цілях, покращити сьогоднішній день порівняно з учорашнім і підтримувати свої початкові цілі – цього достатньо», – зазначив Дуй.

Джерело: https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm