Найкращий учень країни показує, як не «боятися» літератури

Як випускниця національного іспиту з літератури, Ле Нгуєн Тхуй Дуонг, учениця 11-го класу з літератури середньої школи Ле Хонг Фонг для обдарованих дітей (HCMC), розповіла про свої зусилля та плекання своєї пристрасті до літератури.

Ле Нгуєн Тхуй Дуонг та її вчитель літератури

«Найголовніше — цінувати свій досвід»

Ле Нгуєн Туї Дуонг, випускниця національного іспиту з літератури 2024-2025 навчального року, сказала, що її пристрасть до навчання частково виплекана літературою, але здебільшого членами її родини та відданими вчителями, з якими вона познайомилася. «З юних років мої батьки навчали мене та мою сестру-близнючку, Ле Нгуєн Ань Дуонг (ученицю Середньої школи для обдарованих дітей – Національного університету міста Хошимін), яка цього року отримала третю премію з національної літератури, що освіта – це шлях, який веде людей до кращого життя, і плекали в мені цю віру з дитинства. У деяких літературних творах жіночі персонажі, яких я люблю, також твердо переконані, що освіта тісно пов’язана з правами та статусом жінок. Життєздатність цих персонажів і надія моєї родини дають нам бажання та пристрасть до навчання», – поділилася Туї Дуонг.

«Тож я вважаю, що для того, щоб добре вивчати літературу, найважливіше — цінувати свій досвід — у літературі та в житті — і щиро й доречно передавати його у своїй роботі. Саме це викладачі нагадували мені та моїм друзям протягом усього навчального процесу», — додав Туї Дуонг.

Пристрасть до літератури походить від «полуденних мрій»

Випускниця національного іспиту з літератури поділилася найпам'ятнішими спогадами про свою подорож читання та вивчення літератури, які, ймовірно, були її післяобіднім сном у початковій школі. Дуонг сказала, що не мала звички дрімати післяобіднім сном, бо вже достатньо спала вночі. Лежачи нерухомо, не знаючи, що робити, вона позичила книги з невеликої бібліотеки в класі, щоб почитати. «Збірки казок, зібрані та переписані вчителькою Нгуєн Нгок Кі, старі сторінки поезії поета Тран Данг Кхоа... це були мої «полуденні сни», офіційні моменти, що позначали мій пошук літератури. У той час я не шукала літературу для якоїсь конкретної мети, наприклад, щоб добре вивчити літературу, щоб здобути знання... Я прийшла лише через безтурботний інтерес. Можливо, література супроводжуватиме читачів протягом тривалого часу, якщо ми побудуємо з нею невинний зв'язок», – розповіла учениця середньої школи для обдарованих дітей Ле Хонг Фонг.

Команда відмінників з літератури середньої школи для обдарованих дітей Ле Хонг Фонг

Читання також є необхідною умовою для того, щоб стати хорошим учнем не лише в літературі, а й в будь-якому предметі.

Ле Нгуєн Туї Дуонг, володар нагороди за відмінницю національного рівня з літератури у 2024-2025 навчальному році

Вивчати літературу м’яким способом

Насправді, сучасні студенти перебувають під великим впливом технологічних пристроїв, дещо відчужені від читання. Це призводить до страху та вагань щодо літератури, а також до браку словникового запасу та емоцій для письма. Тому Туї Дуонг ділиться з вами найм’якшим способом вивчення літератури.

За словами Дуонга, почніть з того, що вам подобається в літературі, наприклад, з жанрів чи контенту, який вам подобається. Зміст літератури відображає всі аспекти життя. Тому ми можемо почати читати твори, які охоплюють сфери та теми, які нам подобаються.

Застосування навичок та знань з літератури у повсякденному житті; від читання поширених інформаційних текстів до написання есе на отримання стипендії... Програма загальної освіти 2018 року зосереджена на застосуванні літератури, що є великою перевагою для кращого засвоєння молоддю літератури.

Штучний інтелект (ШІ) або технології – це тенденція розвитку сьогодення, тому ми повинні використовувати їх для вивчення літератури, навіть роблячи його цікавішим та жвавішим. ШІ може бути віртуальним помічником або місцем, де ми можемо надавати інші думки, до яких можна звертатися, розглядати та фільтрувати, створюючи таким чином різноманітні роздуми над вивченими текстами. ШІ також може ілюструвати твори, створювати діаграми змісту уроків... роблячи літературу набагато цікавішою.

За словами Туї Дуонга, читання книг не лише допомагає нам практикувати розуміння прочитаного та збільшувати словниковий запас, але й допомагає нам накопичувати знання про всі аспекти життя. Що ще важливіше, читання та роздуми над написаним у книгах дадуть нам непрямий досвід, який допоможе кожній людині стати набагато зрілішою. ​​«Читання книг також є необхідною умовою для того, щоб стати хорошим учнем, не лише з літератури, а й з будь-якого предмета», – прокоментував найкращий учень з літератури на національному іспиті для відмінників.

«Щодо спеціалізованих книг, вам слід вибрати та вивчити основних авторів, спочатку прочитати; потім читати глибше відповідно до ваших навчальних цілей та інтересів. Що стосується загальних книг, вам слід спочатку знайти джерела книг, представлені експертами, нагородами або престижними рейтингами. Тому що ці бази допомогли вам попередньо перевірити та вибрати для себе твори, які вважаються цінними», – далі аналізує Туї Дуонг.

Той, хто має вдячність, матиме в житті все.

Як вчитель, для мене найщасливіше – це коли я можу привітати своїх учнів з їхнім успіхом, це велика радість, вибух щастя. Наші учні виграли перші місця на національному іспиті для відмінників, але це вперше, коли ми маємо такі чудові результати, найкращий переможець національного іспиту з літератури, і це учні 11-го класу CV1.

З моменту вступу до школи своєї мрії – середньої школи для обдарованих дітей Ле Хонг Фонг – учні 10-го класу, що вивчають літературу, були дуже схвильовані новим навчальним середовищем. Коли я розповів їм про традиції навчання учнів у спеціалізованій школі, всі вони були сповнені рішучості та бажання добре вчитися. Серед них Ле Нгуєн Тхуй Дуонг дуже добре розбирається в літературі та має гарний почерк.

Під час моєї безпосередньої викладацької діяльності я зрозумів, що Дуонг має талант до літератури, її стиль письма ніжний, але глибокий, її розуміння багате, що свідчить про її серйозне ставлення до мислення та навчання. Тож, хоча вона щойно перейшла до 10-го класу, Туї Дуонг склала іспит і потрапила до національної команди відмінників, чого раніше в літературі не було. Далі, 30 квітня, Туї Дуонг виборола золоту медаль на традиційному олімпійському іспиті.

Коли я досяг цих гарних результатів, Дуонг навчався старанніше, я був дуже задоволений його здатністю зосереджуватися на навчанні. Щоразу, коли він слухав лекцію, я помічав, що він слухав уважно та пристрасно, і звідти він знаходив гарну ідею, збагачував свій інтелектуальний скарб і додавав більш привабливий спосіб вираження. Читаючи його твори, я був дуже радий, коли він глибоко розумів проблему та вирішував висловлювати есе гнучко та творчо, тому його есе часто виділялося найбільше в класі. Мені було дуже приємно дізнатися, що він читав багато книг, і рівень складності поступово зростав, кожна книга допомагала поглибити його досвід і розвивати його мислення щодня. Можна сказати, що в процесі щоденного обміну, життя з персонажами, відчуття добрих слів, відчуття мук автора... плекалося його любов до літератури бездоганно, як подих життя, простий, але корисний.

Туї Зионг — дуже хороша студентка літератури, вона читає кожну сторінку літератури з великим розумінням. Я часто підбадьорюю її, щирі та своєчасні компліменти додають їй більше ентузіазму та впевненості. Зионг також охоче ділиться своїм досвідом навчання з друзями, зберігаючи при цьому свою унікальність. Вона бачить ентузіазм вчителів у передачі знань, дуже цінує це та вирішила здійснити свою мрію як найпрактичніший прояв вдячності. Я ціную її серце до літератури, я часто кажу їй, що той, хто має вдячність, матиме все в житті.

Вчитель Нгуєн Тхі Ай Ван,

Керівник літературної групи, спеціалізована школа Ле Хонг Фонг

Джерело: https://thanhnien.vn/thu-khoa-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-chi-cach-khong-so-hai-mon-van-185250120163341279.htm