Сучасний навчальний простір
Відвідуючи етнічну середню школу-інтернат Кхань Хоа , ми стали свідками захоплення учнів, які навчалися та практикувалися в кімнаті, обладнаній сучасним обладнанням. Уважно спостерігаючи за зразками через мікроскоп, Мау Тхі Бао Нган, учениця 10-А класу, швидко записала свої висновки у свій зошит. «Цей мікроскоп дуже сучасний; він дозволяє мені розглядати зразки детально, реалістично та з багатьох ракурсів. Ми ніколи раніше такого не відчували», – сказала Мау Тхі Бао Нган.
![]() |
| Керівники Петров'єтнаму та представники різних департаментів та агентств провели церемонію відкриття навчальних кімнат STEM-освіти в провінції. |
Манг Тхань Туан, учень 12-го класу, та багато інших учнів чоловічої статі поділяють пристрасть до інформаційних технологій та робототехніки. Тепер навчання, практика та творчість у кімнаті, обладнаній сучасним та необхідним обладнанням і технікою, ще більше мотивували Туана та його однокласників розвивати свою любов до науки та техніки. «Раніше наші вчителі керували нами у створенні науково-технічних продуктів. Однак наше навчання та практика проводилися лише за допомогою простих інструментів та матеріалів. Тепер, навчаючись у такому добре обладнаному приміщенні, ми з друзями дуже щасливі. Я сподіваюся створити щось справді практичне та змістовне з цієї лабораторії», – поділився Манг Тхань Туан.
![]() |
| Кімната для практики з STEM- освіти в етнічній середній школі-інтернаті Кхань Хоа. |
Кожна STEM-кімната, що фінансується Petrovietnam у розмірі 3,5 мільярда донгів, має площу від 80 до 120 м² та оснащена сучасним обладнанням і технологіями, такими як: робототехніка; Інтернет речей (IoT); штучний інтелект (ШІ); інтелектуальні датчики та інструменти програмування; мікроскопи, 3D-принтери тощо, задовольняючи потреби в навчанні та практиці до 36 учнів. Це забезпечує учням і вчителям трьох шкіл більш відкрите середовище, обладнання для практики та ширший простір для творчості.
![]() |
| Студенти із задоволенням працюють з обладнанням та технологіями в лабораторії STEM-освіти. |
За словами пана Тран Куанг Зунга, постійного заступника секретаря партійного комітету Петров'єтнаму, програма STEM-класів була впроваджена корпорацією відповідно до вказівки Генерального секретаря То Лама з метою оснащення шкіл креативними навчальними просторами, що відповідають міжнародним стандартам. На сьогоднішній день програма охоплює 100% класів по всій країні. У майбутньому, за підтримки Петров'єтнаму та експертів, ці STEM-класи будуть підключені до міжнародної системи STEM, щоб допомогти ідеям та продуктам в'єтнамських студентів поширитися далі. Петров'єтнам також сподівається, що багато студентів, які отримають користь від програми, у майбутньому стануть інженерами, посадовими особами та працівниками Петров'єтнаму.
Ефективно використовуйте STEM-кімнати.
Кімната STEM не лише надає учням багато цінних можливостей для навчання, але й отримує увагу та очікування від вчителів. Пані Нгуєн Тхі Фуонг Тра, вчителька фізики в етнічній середній школі-інтернаті Кхань Хоа, сказала, що коли вони почули про інвестиції школи в будівництво сучасної кімнати STEM, вчителі природничих наук були дуже раді бачити її введеною в експлуатацію. Тепер це стало реальністю, створюючи сприятливі умови та ще більше мотивуючи вчителів краще передавати знання; сприяючи ентузіазму учнів досліджувати, відкривати та творити в науці та техніці. Це також необхідний крок для школи до розвитку руху науково-технічних досліджень та інновацій, і обіцяє, що в майбутньому учні школи досягнуть високих нагород у конкурсах науково-технічних інновацій усіх рівнів.
![]() |
| Учні етнічної школи-інтернату Кхань Хоа керують роботами, зібраними в кімнаті для практики з STEM-освіти. |
За словами пана Ле Б'єн Хая, директора етнічної середньої школи-інтернату Кхань Хоа, практичні уроки традиційно спиралися на симуляційні моделі; під час організації STEM-освіти вчителі здебільшого спрямовують учнів на самостійне дослідження існуючих інструментів або недорогих матеріалів для створення продуктів, що призводить до низької ефективності. Інвестування в сучасну STEM-лабораторію значною мірою принесе школі користь у практичному навчанні. Школа також планує ефективно використовувати STEM-лабораторію для заохочення та розвитку любові учнів до творчої науки та технологій.
![]() |
| Студенти із задоволенням працюють з обладнанням та технологіями в лабораторії STEM-освіти. |
Пан Ле Дінь Тхуан, заступник директора Департаменту освіти та навчання, зазначив, що в провінції налічується 485 шкіл від початкової до старшої школи, які впроваджують STEM-освіту. Щороку учнями виконується понад 1200 науково-технічних проектів. Хоча й досягнуто деяких позитивних результатів, впровадження STEM-освіти все ще стикається з багатьма труднощами та обмеженнями. Більшість STEM-моделей та обладнання виготовляються самими вчителями та учнями, їм бракує систематичних та синхронізованих підходів, а також вони не відповідають вимогам сучасності та високого науково-технічного змісту. Багато навчальних закладів інвестували лише в STEM-кутки, але не в спеціальні STEM-кабінети. Інвестиції Petrovietnam у STEM-кабінети сприятимуть глибшому та якіснішому просуванню STEM-освіти. Школи-бенефіціари повинні зосередитися на розробці планів використання, експлуатації та ефективного просування STEM-кабінетів. Активно ділитися моделями та досвідом впровадження, щоб поширити цінність STEM-кабінетів серед інших навчальних закладів провінції, визначаючи це як завдання та відповідальність у впровадженні інноваційних методів навчання та покращенні якості науково-технічної освіти.
ЗЯНГ ДІНЬ
Джерело: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202601/tiep-lua-stem-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-c280e77/











Коментар (0)