Університет Нячанга: Зосередженість на підготовці висококваліфікованих людських ресурсів

Маючи давні традиції та особливі сильні сторони в морській науці, технологіях та рибальстві, Університет Нячанга впроваджує рішення для покращення якості підготовки людських ресурсів для провінції у поєднанні з орієнтацією на розвиток школи як регіонального університету.

Викладачі Університету Нячанга консультують студентів на практиці.

Важливий внесок у розвиток місцевих людських ресурсів

Університет Нячанга є одним з небагатьох багаторівневих, багатопрофільних та багатопрофільних університетів у Південно-Центральному регіоні. За 66 років заснування та розвитку університет підготував тисячі бакалаврів, інженерів, магістрів та докторів для провінції та всієї країни. Наразі університет має 71 навчальну програму за 37 спеціальностями бакалаврату, 17 спеціальностями магістратури та 11 докторськими спеціальностями з обсягом навчання понад 15 000 студентів.

В останні роки школа зосередилася на розробці спеціальностей та навчальних програм з високим вмістом знань та технологій для задоволення потреб ринку праці, особливо в районах, що обслуговують економічний розвиток провінції та Південно-Центрального регіону. До 2025 року школа матиме 13 спеціальних, високоякісних навчальних програм за моделлю POHE (орієнтація на кар'єру) та двомовних (англійська - в'єтнамська, французька - в'єтнамська, англійська - китайська). Школа також є піонером у навчанні за формою замовлень від підприємств (Minh Phu Seafood Corporation, Hai Vuong Group) із загальним бюджетом близько 60 мільярдів донгів за 5 років. Поряд з цим, частка студентів з провінції, які навчаються в Університеті Нячанга, також має тенденцію до зростання, складаючи в середньому 75,7% від загальної кількості студентів щороку.

За словами доктора Хонг Чунг Тханга, секретаря партії, голови ради Університету Нячанга, це має велике значення, оскільки велика кількість висококваліфікованих людських ресурсів буде залучена до розвитку батьківщини, особливо в контексті багатьох промислових парків, економічних зон та курортів, що розвиваються. Крім того, ця сила також сприяє розвитку регіональних зв'язків у Південно-Центральному регіоні, де Кханьхоа є центром інвестицій та співпраці. В середньому щороку навчальний заклад готує майже 1400 бакалаврів та інженерів для розвитку морської економіки, зосереджуючись на галузях експлуатації, аквакультури, переробки морепродуктів, туристичних послуг та управління готелями. Однак провінція все ще стикається з нестачею висококваліфікованих людських ресурсів у низці професій, що впливає на розвиток та конкурентоспроможність ключових секторів економіки. Тому необхідно й надалі сприяти ролі системи освіти , включаючи університети та коледжі, у провінції, у найближчий час.

Запропонуйте багато проривних рішень

Університет Нячанга є одним із 5 університетів, які уряд планує перетворити на престижний регіональний університет у регіоні та світі. Зокрема, університет визначено як навчальний та науково- дослідний центр, що відіграє ключову роль у забезпеченні високоякісних людських ресурсів для регіонів Південно-Центрального та Центрального нагір'я, з масштабом підготовки від 25 000 до 30 000 студентів. Виходячи з ключових напрямків, на розвитку яких зосереджується провінція, включаючи: морську економіку, промисловість, туризм, логістику, Університет Нячанга визначив 3 проривні напрямки, зокрема: розробка спеціальностей та навчальних програм відповідно до міжнародних стандартів, інтеграція нових технологій; тісний зв'язок з бізнесом та ринком праці; покращення якості викладацького складу, обладнання, створення навчального та дослідницького середовища міжнародного стандарту.

Викладач Університету Нячанга керує студентами у дослідженні.

Д-р Хонг Чунг Тханг зазначив, що найближчим часом Університет Нячанга сприятиме інноваціям та розроблятиме міждисциплінарні навчальні програми з морської науки та технологій, щоб відповідати вимогам сучасного розвитку морської економіки. Крім того, він посилюватиме застосування цифрових технологій та штучного інтелекту (ШІ) у навчальному процесі; співпрацюватиме з морськими портовими підприємствами, аквакультурою, переробкою морепродуктів та морськими дослідницькими інститутами для проведення стажувань та прикладних досліджень. У туристичному секторі школа зосереджується на розробці високоякісних навчальних програм у сфері туризму, сталому туризму, розумному туризмі; навчанні з управління готелями, розкішних курортів та організації міжнародних заходів. У промисловому секторі школа зосереджується на створенні навчальних програм для обслуговування високотехнологічних галузей, таких як: напівпровідникові технології, автоматизація, робототехніка, відновлювані джерела енергії, нові матеріали. Водночас, проактивно прагнутиме проводити навчання відповідно до замовлень промислових парків та заводів, особливо в економічній зоні Ван Фонг та енергетичних проектах на півдні Кханьхоа; сприятиме інвестиціям у лабораторії та високотехнологічні практичні майстерні, допомагаючи студентам опанувати як теорію, так і навички. Поряд з цим, школа зосередиться на розробці програм навчання з логістики, пов'язаних з управлінням ланцюгами поставок, електронною комерцією, міжнародними перевезеннями та використанням переваг морських портів провінції.

Для ефективного впровадження рішень Університет Нячанга запропонував провінції звернути увагу та створити сприятливі умови для виділення землі під школу на період розвитку 2026-2030 років з перспективою до 2035 року. Крім того, провінції необхідно розробити конкретну політику щодо залучення та утримання висококваліфікованих людських ресурсів, що працюють в університетах та дослідницьких інститутах у цьому регіоні; надати пріоритети розподілу ресурсів, особливо державного інвестиційного капіталу, для підтримки університетів у будівництві та модернізації дослідницьких центрів та спеціалізованих лабораторій, включаючи ключові райони провінції; організовувати періодичні форуми та семінари між навчальними закладами, підприємствами та державними управлінськими органами для обміну досвідом, розуміння потреб ринку та орієнтації навчальної роботи.

Х.НГАН

Джерело: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/truong-dai-hoc-nha-trang-chu-trong-dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-ce17508/