Щодо речей, які заборонені та викликають обурення.

Національні збори нещодавно обговорювали, що заборонено робити вчителям, зокрема заборону приймати гроші від учнів. Багато хто, хто цінує професію вчителя, також задається питанням: чи слід це забороняти, і якщо так, то як це слід впроваджувати?

Відкритий урок (батьки запрошуються навчатися разом зі своїми дітьми) у початковій школі Донг Да, район Тан Бінь, місто Хошимін - фото ілюстрації: H.HG

У цивілізованому суспільстві, чим легальнішою стає певна поведінка, тим більш необхідною вона стає, і це не повинно виключати людей будь-якої професії.

Уникнення або нечітка згадка делікатних питань лише ускладнює впровадження та створює численні прецеденти. Це також стає несправедливим для різних професій та груп.

Закон про вчителів, окрім положень про пільгове ставлення, почесті та захист, не може не містити заборон та конкретних заборон.

Якби це було повністю зрозуміло, багато справжніх освітян не лише не відчували б образи, а й були б раді, що закон може допомогти розрізняти хороше від поганого та зменшити кількість поганих яблук, які псують гроно.

«Примушування учнів до сплати грошей у будь-якій формі заборонено» – одна з найважливіших заборон... і її слід суворо дотримуватися. Вона має бути не лише передбачена законом, а й спеціально кодифікована в кодексі поведінки для вчителів кожної школи.

Вчительська діяльність — це унікальна професія, і тому вона завжди підлягає суворішому контролю з боку суспільства. Іншим може бути дозволено одягатися повсякденно, але вчителям — ні.

Іншим можна пробачити неналежну мову, але не вчителям. Те, що легко прийнято в інших професіях, вчителів легко критикують. З певної точки зору, ця суворість випливає з високого статусу професії вчителя.

Освіта є основоположною для розвитку людини, і саме вчителі забезпечують цю основу. Ті, хто вступає на педагогічну діяльність, повинні розуміти це заздалегідь. І ці «заборонені» аспекти слід включати якомога раніше та всебічно до програм підготовки вчителів.

Однак насправді, забезпечення дотримання практики «отримання грошей» від учнів є складнішим, ніж будь-яка інша заборона, оскільки це залежить від факторів, які не залежать від вчителя. До них належать система, робоче середовище та поведінка учнів і батьків.

Багато батьків сьогодні, особливо ті, у кого діти вчаться в молодших класах, використовують гроші, щоб купити душевний спокій щодо вчителів. Замість того, щоб забезпечити справедливе ставлення до своїх дітей, деякі проблеми вирішуються грошовими засобами.

Обурені цим правопорушенням, багато батьків все ще вкладають у нього гроші та, чіпляючись за любов до своїх дітей, ігнорують це. Багато хто грає роль одночасно жертви та кривдника.

Вони не безвинні. Іншими словами, проста «заборона вчителів» у законі була б недоцільною, оскільки існує безліч способів обійти закон. Професія вчителя не лише делікатна та стресова, але й сповнена спокус.

Допомога вчителям у подоланні спокус також вимагає зміни мислення учнів та їхніх батьків. Крім того, необхідні якісні зміни в адміністрації школи та управлінні роботою вчителів.

Тих, хто чинить правильно, слід визнавати, а тих, хто чинить неправильно, слід суворо притягувати до відповідальності за свої дії.

Разом зі зміною сприйняття поведінки вчителів та поваги до них, висловлювання вдячності вчителям у таких випадках справді набуде свого справжнього значення. І ніхто не відчуватиме образи через цю «заборонену» практику.

Джерело: https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm