70% طلباء مطمئن ہیں، نئی یونیورسٹی معیارات پر پورا اترتی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، اگر طلبہ کے ڈراپ آؤٹ کی شرح 10% سے زیادہ ہے، یا طلبہ کی کل تعداد کا 30% سے زیادہ لیکچررز سے غیر مطمئن ہیں، تو یونیورسٹی معیارات پر پورا نہیں اتر سکتی۔

یونیورسٹی کے تعلیمی اداروں کے معیارات کو ریگولیٹ کرنے والے مسودہ سرکلر میں، جس پر وزارت تعلیم و تربیت نے 23 مئی سے 23 جولائی تک رائے طلب کی تھی، وزارت نے یونیورسٹیوں کی تشخیص کے لیے 6 معیارات اور 26 معیارات تجویز کیے تھے۔

چھ معیارات میں شامل ہیں: تنظیم اور انتظامیہ، لیکچررز، تدریس اور سیکھنے کے حالات، مالیات، اندراج اور تربیت، تحقیق اور اختراع۔ ہر معیار کے لیے، وزارت مخصوص معیار مقرر کرتی ہے۔

خاص طور پر، ہر کل وقتی لیکچرار کے لیے طلبہ کا تناسب 40 سے زیادہ نہیں ہونا چاہیے۔ لیکچررز کے ساتھ طلبہ کے اطمینان کی شرح 70% سے زیادہ ہونی چاہیے۔ یہ شرح سہولیات، سیکھنے کے حالات یا مجموعی سیکھنے کے عمل اور طالب علم کے تجربے کے معیار پر بھی لاگو ہوتی ہے۔

اندراج کے حوالے سے، ایک قابل اسکول کے پاس اپنے اندراج کا %50 ہونا ضروری ہے۔ سالانہ ڈراپ آؤٹ کی شرح 10% سے زیادہ نہیں ہونی چاہیے۔ اس کے علاوہ، گریجویشن کی شرح کم از کم 70% ہونی چاہیے، جس میں سے کم از کم 50% کو وقت پر فارغ التحصیل ہونا چاہیے۔

وزارت یہ بھی طے کرتی ہے کہ 12 ماہ (طبی شعبے کے لیے 18 ماہ) کے اندر ان کی تربیتی سطح کے لیے موزوں ملازمتیں حاصل کرنے والے طلبہ کی شرح 70% سے کم نہیں ہونی چاہیے۔

یہ 2015 کے ضوابط کے مقابلے میں نئے نکات ہیں۔

مسودہ دیکھیں

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کے طلباء ستمبر 2022 کے لیے داخلے کا طریقہ کار مکمل کر رہے ہیں۔ تصویر: تھانہ تنگ

وزارت تعلیم اور تربیت کے ایک رہنما نے کہا کہ یہ معیار عام طور پر ممالک استعمال کرتے رہے ہیں اور یہ "تعلیم حاصل کرنے والوں کی ترقی اور کامیابی" کو ظاہر کرنے کے لیے اہم معیار ہیں۔

70% سے زیادہ طلباء کے اطمینان کے معیار کے ساتھ، سروے ایک آزاد یونٹ یا خود یونیورسٹی کے ذریعے کیا جائے گا۔ تاہم، وزارت کا تقاضہ ہے کہ اگر سروے خود کرایا جاتا ہے، تو اسے کم از کم 80% کی رسپانس ریٹ کے ساتھ تمام طلبہ پر کیا جانا چاہیے۔

وزارت نے مندرجہ ذیل نمونہ سوال دیا ہے: "آپ اپنے سیکھنے کے عمل میں تدریس اور سیکھنے کے حالات (تربیتی پروگرام، سہولیات، معلوماتی ٹیکنالوجی اور سیکھنے کے مواد) سے کتنے مطمئن ہیں؟"۔ اس سوال کے لیے، تشخیص کی 5 سطحیں ہیں: بہت غیر مطمئن، غیر مطمئن، غیر فیصلہ شدہ، مطمئن، بہت مطمئن۔ جن میں سے صرف 2 اعلیٰ ترین سطحوں کو معیار پر پورا اترنے پر غور کیا جاتا ہے۔

وزارت کے مطابق، طلباء کی تعلیم چھوڑنے یا فارغ التحصیل ہونے کی شرح کو کنٹرول کرتے ہوئے، اسکولوں کو طلباء کے لیے بہترین مطالعہ کے منصوبے بنانے، اور انہیں تمام پہلوؤں میں مدد اور مشورہ دینے پر مجبور کیا جاتا ہے۔

"اعلیٰ تعلیم چھوڑنے کی شرح معاشرے اور سیکھنے والوں کے لیے پیسے اور وقت کا ضیاع ہے۔ حقیقت یہ ہے کہ طالب علموں کو اپنے مطالعے کا وقت بڑھانا پڑتا ہے تربیت کے معیار کو متاثر کرتا ہے کیونکہ اسکول کا تربیتی پیمانہ بڑھتا ہے، لیکچررز اور کلاس رومز کے معیار کو یقینی نہیں بناتا،" انہوں نے کہا۔

وزارت تعلیم و تربیت 23 جولائی تک اعلیٰ تعلیمی اداروں کے معیارات کے مسودے پر تبصرے جمع کرے گی۔ وزارت کے مطابق، یہ قومی یونیورسٹی کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی اور ترتیب، معیار کی یقین دہانی کی نگرانی کے ساتھ ساتھ میجرز کھولنے کے لائسنس یا اسکولوں کے اندراج کے اہداف کو منظور کرنے کی بنیاد ہے۔

ڈونگ ٹام

ماخذ لنک: https://vnexpress.net/70-sinh-vien-hai-long-dai-hoc-moi-dat-chuan-4610368.html