تعلیم تک رسائی میں مساوات

نئے تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب میں، جنرل سکریٹری ٹو لام نے نئے دور میں تعلیم اور تربیتی جدت طرازی کے مقصد کو کامیابی کے ساتھ نافذ کرنے کے لیے متعدد اہم سمتوں پر زور دیا۔ ان میں تعلیم تک مساوی رسائی کو یقینی بنانا ہے۔

نام چا پرائمری بورڈنگ اسکول فار ایتھنک مینارٹیز ( لائی چاؤ صوبہ) کے طلباء - تصویر: PHAM QUOC BAO

اس کے ساتھ ساتھ لوگوں کی فکری سطح میں بھی بہتری آرہی ہے۔ عمومی تعلیم کو ایک جامع سمت میں جدت لانا، جلد ہی عام تعلیم کو عالمگیر بنانے کی کوشش...

محترمہ ہو تھی تھانہ فوونگ (Tay Tra High School، Quang Ngai میں معاشی اور قانونی تعلیم کی ٹیچر):

پہاڑی علاقوں میں طلباء کے لیے حوصلہ افزائی

ایک نوجوان استاد کے طور پر جو کہ ایک خاص طور پر دشوار گزار پہاڑی علاقے میں ایک ہائی اسکول میں کام کر رہے ہیں، جہاں زیادہ تر طلباء نسلی اقلیتی بچے ہیں، میں بہت متاثر ہوا جب میں نے جنرل سیکرٹری ٹو لام کو "عام تعلیم کو عالمگیر بنانے، کسی کو پیچھے نہ چھوڑیں" کے پیغام پر زور دیتے ہوئے سنا۔ ہمارے لیے، یہ پیشے کے ساتھ قائم رہنے اور طلبہ کے لیے کوششیں جاری رکھنے کی تحریک اور یقین دونوں ہے۔

یہ تعلیمی سال پہلا سال ہے جب ریاست نے کنڈرگارٹن سے ہائی اسکول تک مفت ٹیوشن کی پالیسی نافذ کی ہے۔ ذاتی طور پر، میں بہت خوش ہوں، کیونکہ ٹیوشن فیس ایک رکاوٹ ہے جس کی وجہ سے ہائی لینڈز میں بہت سے طلباء اس وقت اسکول چھوڑ دیتے ہیں جب ان کے خاندان ادا کرنے کے متحمل نہیں ہوتے ہیں۔

آج ہائی لینڈز میں اساتذہ اور طلباء کی سب سے بڑی خواہش بنیادی ڈھانچے پر زیادہ توجہ حاصل کرنا ہے، خاص طور پر سڑکیں اور اسکول۔ ہر بارش کے موسم میں طلباء کو بڑی مشکل اور خطرے کے ساتھ سفر کرنا پڑتا ہے۔ اگر اسکول ٹھوس ہیں اور ان میں آسان بورڈنگ یا ہاسٹلریز ہیں تو طلباء اور ان کے والدین اپنی پڑھائی میں زیادہ محفوظ محسوس کریں گے۔

میں یہ بھی امید کرتا ہوں کہ طلباء اور اساتذہ کے لیے سپورٹ پالیسی کو مضبوط بنایا جائے گا تاکہ اساتذہ گھر سے دور ذہنی سکون کے ساتھ کام کر سکیں اور طلباء کو مشکل حالات کی وجہ سے اسکول چھوڑنا نہ پڑے۔ مجھے یقین ہے کہ پارٹی، ریاست اور تعلیم کے شعبے کی توجہ سے، پہاڑی علاقوں میں طلباء کے لیے اسکول جانے کا راستہ کم سے مشکل تر ہوتا جائے گا، تاکہ انہیں صحیح معنوں میں تعلیم حاصل کرنے اور بڑے ہونے کے مساوی مواقع مل سکیں۔

مسٹر Nguyen Phuc Vien (چو گاو ہائی اسکول کے پرنسپل، ڈونگ تھاپ):

اچھے اساتذہ کو راغب کرنے کے لیے ایک طریقہ کار کی ضرورت ہے۔

میں سمجھتا ہوں کہ عمومی تعلیم کو ہمہ گیر بنانے کی پالیسی ایک درست اور بروقت سمت ہے۔ تعلیم تک رسائی میں انصاف کی تصدیق کرنے کے لیے یہ ایک اہم قدم ہے، اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ تمام طلبا، خواہ وہ شہری ہوں یا دیہی علاقوں، دور دراز کے علاقوں یا جزیروں میں، سیکھنے کے یکساں مواقع ہوں۔

اپنے عملی کام سے، میں نے محسوس کیا ہے کہ اس جذبے کو حاصل کرنے کے لیے، بنیادی شرط پسماندہ علاقوں کے لیے وسائل ہیں۔ مادی وسائل ضروری ہیں لیکن زیادہ اہم انسانی وسائل ہیں۔ معیاری اساتذہ کی ٹیم کے بغیر تمام عالمی پالیسیاں صرف کاغذوں پر ہی رہ جائیں گی۔

میری رائے میں، دور دراز علاقوں اور جزیروں میں کام کرنے کے لیے اچھے اساتذہ کو راغب کرنے اور انہیں برقرار رکھنے کے لیے مضبوط طریقہ کار ہونا چاہیے۔ اچھے اساتذہ کے حصول کے لیے، سب سے پہلے، مناسب معاوضے کی پالیسیاں، رہائش کے لیے معاونت، کام کا ماحول اور کیریئر کی ترقی کے مواقع ہونے چاہئیں۔ جب اساتذہ اپنے آپ کو محفوظ محسوس کریں گے، تو وہ اپنے طالب علموں کے لیے پورے دل سے وقف ہوں گے۔

مجھے یقین ہے کہ قرارداد 71 رہنما اصول ہے۔ لیکن اسے عملی جامہ پہنانے کے لیے مرکزی سے لے کر مقامی سطح تک پورے سیاسی نظام کے تعاون کی ضرورت ہے۔ صرف اسی صورت میں خطوں کے درمیان سیکھنے کے مواقع کو مساوی کرنے کا ہدف صحیح معنوں میں حاصل کیا جا سکتا ہے۔

ایم ایس سی Nguyen Van Chuong (کالج آف مکینکس اینڈ اریگیشن کے پرنسپل، ڈونگ نائی):

پسماندہ علاقوں میں انفراسٹرکچر میں سرمایہ کاری

میں اس نظریہ سے پوری طرح متفق ہوں کہ تعلیم تک منصفانہ رسائی کو یقینی بنانے کے لیے ہمیں اچھے اساتذہ کی ٹیم کی ضرورت ہے۔ لیکن میں سمجھتا ہوں کہ صرف اچھے لوگوں کا ہونا کافی نہیں ہے۔ جب ہمارے پاس اچھے لوگ ہوں تو ہمیں ان کے لیے قابل تدریس ماحول بھی بنانا چاہیے۔ اسکول کشادہ اور مکمل ہونا چاہیے، عارضی یا میزوں، کرسیوں اور آلات کی کمی نہیں ہونی چاہیے۔ ایسے حالات میں اساتذہ کے لیے اپنے عزم میں محفوظ محسوس کرنا مشکل ہے۔

میں سمجھتا ہوں کہ اگر ہم دور دراز علاقوں یا جزیروں میں اچھے اساتذہ کو اپنی طرف متوجہ اور برقرار رکھنا چاہتے ہیں تو ہمیں بنیادی ڈھانچے میں ہم آہنگی کے ساتھ سرمایہ کاری کرنے کی ضرورت ہے: اسکولوں، ہاسٹلریز، پبلک ہاؤسنگ سے لے کر بجلی، صاف پانی اور انٹرنیٹ جیسے ضروری حالات تک۔ ایک نوجوان استاد کچھ سہولتوں کی قربانی دینا قبول کر سکتا ہے، لیکن اگر حالات زندگی بہت خراب ہوں تو کوئی بھی زیادہ دیر تک نہیں رہ سکتا۔

میری رائے میں، سہولیات میں سرمایہ کاری سے نہ صرف اساتذہ کی خدمت ہوتی ہے بلکہ طلباء کے لیے سیکھنے کا معیار بھی بہتر ہوتا ہے۔ جب طلباء کے پاس روشن کلاس رومز، مکمل طور پر لیس پریکٹس رومز، لائبریریاں اور تلاش کرنے کے لیے انٹرنیٹ، پڑھائی اور سیکھنا زیادہ موثر ہوگا۔ یہ تعلیم میں انصاف پیدا کرنے کا ایک طریقہ بھی ہے، تاکہ پسماندہ علاقوں کے طلباء شہری علاقوں میں اپنے ساتھیوں کے مقابلے میں پسماندہ نہ ہوں۔

میں سمجھتا ہوں کہ انسانی وسائل کو راغب کرنے کی پالیسی کے علاوہ ریاست کو تعلیمی انفراسٹرکچر پر ایک طویل المدتی حکمت عملی کی ضرورت ہے۔ کاروباری اداروں کو شامل ہونے کے لیے، خاص طور پر جدید اسکولوں کے لیے سرمایہ کاری کے پروگراموں میں، ایک حصے کو سماجی بنانا ممکن ہے۔ جب اچھے لوگ ہوں گے اور اچھا ماحول ہوگا تو دور دراز کے علاقوں میں تعلیم واقعی شروع ہوگی اور قرارداد 71 کا مقصد حقیقت بن جائے گا۔

ٹران آئی لینڈ اسکول، تھانہ لین پرائمری اسکول کا حصہ، کو ٹو اسپیشل زون، میں تین اساتذہ ہیں جو آٹھ طلباء کے ساتھ تین کلاسوں کو پڑھانے کے انچارج ہیں - تصویر: VI LE

محترمہ ٹران تھی تھو ہین (ارنسٹ تھلمن ہائی اسکول، ہو چی منہ سٹی میں لٹریچر گروپ کی سربراہ):

ڈیجیٹل انفراسٹرکچر پر زیادہ توجہ

میں جنرل سیکرٹری ٹو لام کے پیغام کی واقعی تعریف کرتا ہوں۔ یہ نہ صرف انسانیت سے بھرپور پیغام ہے بلکہ اس میں ایک واقفیت بھی ہے جو موجودہ دور میں تعلیم کے شعبے کے بنیادی کاموں کی نشاندہی کرتی ہے۔ یہ پیغام اس سال کی افتتاحی تقریب کے ذریعے واضح طور پر دکھایا گیا، ایک خصوصی افتتاحی تقریب، جو سادگی، انصاف پسندی، یکسانیت اور انسانیت کے جذبے سے ہوئی تھی۔

تاہم، اس مقصد کو حاصل کرنے کا سب سے بڑا چیلنج، میری رائے میں، ڈیجیٹل انفراسٹرکچر ہے۔ حقیقت میں، بہت سے علاقوں میں، سہولیات اب بھی جدت کے تقاضوں کو پورا نہیں کرتی ہیں، کلاس رومز اور فعال کمروں کی کمی ہے۔ انٹرنیٹ کنکشن اتنا مضبوط نہیں ہے کہ تمام علاقوں کا احاطہ کر سکے۔ اس کے علاوہ، سیکورٹی اور رازداری کے مسائل بھی ایسے خدشات ہیں جو اساتذہ، طلباء اور والدین کو ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل میں ہچکچاتے ہیں۔

پچھلے 80 سالوں پر نظر دوڑائیں تو ہمارے ملک کے تعلیمی شعبے نے بہت سی مشکلات پر قابو پا کر اہم کامیابیاں حاصل کی ہیں۔ مجھے یقین ہے کہ اگر ہم آہنگی کے ساتھ، ایک مخصوص روڈ میپ کے ساتھ عمل میں لایا جائے اور ہر سطح پر لیڈروں کے ذریعہ باقاعدگی سے نگرانی اور معائنہ کیا جائے، تو ہم یقینی طور پر "ہنرمند - ہمدرد - لچکدار" طلباء کی ایک نسل کو تربیت دیں گے۔

Khong To Uyen (نگوین وان چیٹ ہائی اسکول، Phu Tho میں 10ویں جماعت کا طالب علم):

ٹیوشن کے دباؤ کو کم کریں۔

مجھے بہت خوشی ہے کہ حکومت طلباء کے لیے خاص طور پر مشکل حالات میں اسکول جانا جاری رکھنے اور اپنے خوابوں کی پرورش کرنے کے لیے حالات کا خیال رکھتی ہے اور پیدا کرتی ہے۔

میری رائے میں کنڈرگارٹن سے ہائی اسکول تک مفت ٹیوشن کی پالیسی بہت اہمیت کی حامل ہے۔ خاندانوں کے لیے، یہ عملی مدد ہے، جو والدین کو معاشی بوجھ کو کم کرنے اور اپنے بچوں کو اسکول بھیجنے میں محفوظ محسوس کرنے میں مدد کرتی ہے۔ طلباء کے لیے، یہ سب کے لیے اسکول جانے، مطالعہ کرنے اور ایک ساتھ بڑھنے کا ایک مناسب موقع ہے۔

مجھے یہ جان کر بھی بہت خوشی ہوئی ہے کہ طلباء کے لیے مفت کھانے کی حمایت کرنے کی پالیسی موجود ہے۔ ہر کھانا نہ صرف جسم کی پرورش کرتا ہے بلکہ اس میں معاشرے کی محبت اور اشتراک بھی ہوتا ہے، خاص طور پر دور دراز علاقوں کے طلباء کے لیے معنی خیز۔

واپس موضوع پر

مردوں کا احترام کریں - HU NHUONG

ماخذ: https://tuoitre.vn/binh-dang-trong-tiep-can-giao-duc-20250908083317663.htm