وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 میں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات اور داخلہ کے امتحانات کی تنظیم کو ہدایت دی - لینگ سون اخبار

28 مارچ کو، وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے پرائمری اسکول کے اندراج کے کام کو تعینات کرنے، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کا اہتمام کرنے اور سرکلر نمبر 29/2024/TT-BGDDT کے نفاذ کا جائزہ لینے کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔ یہ جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے اندراج کے ضوابط پر سرکلر 30/2024/TT-BGDDT کو لاگو کرنے کا پہلا سال ہے، اور یہ ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو لاگو کرنے کا بھی پہلا سال ہے۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کانفرنس کی صدارت کی - تصویر: VGP/Thu Trang

جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے اندراج کی سمت کو مضبوط بنانا

کانفرنس میں، تعلیم و تربیت کی وزارت نے کہا کہ اس نے وزیر اعظم کو مشورہ دیا ہے کہ وہ سرکاری ڈسپیچ نمبر 10/CD-TTg جاری کریں تاکہ پرائمری اسکولوں کے اندراج کی سمت کو مضبوط کیا جاسکے، اور ساتھ ہی ساتھ اضافی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں کا سختی سے انتظام کیا جائے۔ وزارت نے صوبوں کی عوامی کمیٹیوں کو رہنما دستاویزات بھی جاری کیں، جن میں مقامی لوگوں سے جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول کے اندراج، خاص طور پر براہ راست اندراج کے عمل اور خصوصی ہائی اسکولوں میں اندراج پر سرکلر 30 پر سختی سے عمل درآمد کرنے کی درخواست کی۔

وزارت کے جائزے کے مطابق، سرکلر 30 پر مواصلاتی کام نے مثبت نتائج حاصل کیے ہیں، جس سے والدین، طلباء اور اساتذہ کو نئے ضوابط کو مکمل طور پر سمجھنے میں مدد ملی ہے۔ اندراج سے متعلق مسائل کو بھی وزارت نے فعال طور پر حل کیا ہے تاکہ اندراج میں شفافیت اور انصاف کو یقینی بنایا جا سکے۔

اضافی تدریس اور سیکھنے کا انتظام سخت کریں۔

کانفرنس کی رپورٹ میں اضافی تدریس اور سیکھنے کے انتظام پر سرکلر 29/2024/TT-BGDDT کے نفاذ کا بھی ذکر کیا گیا۔ حالیہ دنوں میں، وزارت نے مقامی لوگوں کو معائنہ اور جانچ کو مضبوط بنانے کی ہدایت کی ہے، اور ہینوئی، کوانگ ٹرائی، ہائی فونگ، باک گیانگ، تھائی بن اور ہو چی منہ سٹی میں براہ راست معائنہ کرنے والی ٹیمیں قائم کی ہیں تاکہ خلاف ورزیوں کا فوری پتہ لگایا جا سکے۔

وزارت نے سرکاری ڈسپیچ نمبر 948/BGDĐT-GDPT بھی جاری کیا جس میں صوبوں اور شہروں سے سرکلر 29 کے نفاذ کے بارے میں رپورٹ کرنے کی درخواست کی گئی۔ اب تک، زیادہ تر علاقوں نے وزارت کو رپورٹیں بھیجی ہیں، جو عمل درآمد کی اصل صورتحال کے ساتھ ساتھ عمل درآمد کے عمل میں مشکلات کی عکاسی کرتی ہیں۔

نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے اس سال کے امتحان اور داخلے کی تین اہم خصوصیات پر زور دیا - تصویر: VGP/Thu Trang

2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان سے متعلق وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایات

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے اس سال کے امتحان اور اندراج کی تین اہم خصوصیات پر زور دیا۔ خاص طور پر، یہ پہلا سال ہے جب ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق ہوتا ہے، امتحان اور اندراج کی تنظیم اضافی تدریس اور سیکھنے کے نئے ضوابط سے متاثر ہوتی ہے، اور انتظامی اکائیوں کو ضم کرنے کے تناظر میں لاگو کیا جاتا ہے۔

اس صورت حال میں، نائب وزیر نے امتحانات اور اندراج کے مؤثر انتظام کو یقینی بنانے کے لیے چار اہم مواد کو نوٹ کیا:

تدریس اور سیکھنے کے معیار کو برقرار رکھنا اور امتحانات کی تنظیم : مقامی لوگوں کو قریب سے تدریسی اور کام کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ کوئی رکاوٹ نہ آئے اور تربیت کے معیار کو برقرار رکھا جائے۔

طالب علموں کے لیے ٹیوشن اور اصلاحی تدریس کو تقویت دینا : اسکولوں کو طالب علموں کے تین گروپوں پر خصوصی توجہ دینے کی ضرورت ہے جیسا کہ سرکلر 29 میں بیان کیا گیا ہے، بشمول غیر تسلی بخش تعلیمی نتائج والے طلبہ، ٹیوشن حاصل کرنے والے بہترین طلبہ اور امتحانات کے لیے رضاکارانہ طور پر جائزہ لینے والے آخری سال کے طلبہ۔ اہم اصول یہ ہے کہ طلبہ کے لیے سب کچھ کریں، کسی طالب علم کو پیچھے نہ چھوڑیں۔

فرضی امتحانات کا اہتمام کریں لیکن حقیقی اندازہ لگائیں : طالب علموں کی صلاحیتوں کا صحیح اندازہ لگانے کے لیے فرضی امتحانات کو سنجیدگی سے منعقد کرنے کی ضرورت ہے، تاکہ انہیں سرکاری امتحان کی عادت ڈالنے میں مدد ملے۔ مناسب تدریسی منصوبہ بندی کے لیے درجہ بندی ایماندارانہ ہونی چاہیے، درست طریقے سے طلباء کی سطح کی عکاسی کرتی ہو۔

امتحانی سوالات تخلیق کریں جو آؤٹ پٹ معیارات کے مطابق ہوں، دباؤ کو کم کریں لیکن پھر بھی معیار کو یقینی بنائیں : داخلہ کے امتحانات اور ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحانات کو پروگرام کی قریب سے پیروی کرنے کی ضرورت ہے، طلباء کے لیے انصاف کو یقینی بنانے کے لیے۔ وزیر اعظم کی قرارداد 29 اور نتیجہ 91 کی ہدایت کے مطابق، مقصد دباؤ کو کم کرنا، وسیع پیمانے پر اضافی کلاسوں کو محدود کرنا ہے لیکن پھر بھی پیداوار کے معیار کو یقینی بنانا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے تصدیق کی کہ وہ باریک بینی سے نگرانی اور بروقت رہنمائی جاری رکھے گی تاکہ داخلہ امتحان اور 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان شفاف اور ضابطوں کے مطابق ہوں۔ طلباء کے لیے زیادہ سے زیادہ فوائد کو یقینی بنانے کے لیے علاقوں اور اسکولوں کو عملی طور پر مناسب نفاذ کے منصوبے تیار کرنے کی ضرورت ہے۔

ماخذ: https://baolangson.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-chi-dao-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dau-cap-nam-2025-5042454.html