داخلے پر انگریزی کی ناکافی مہارت کی وجہ سے مطالعہ کی مدت بڑھا دی گئی۔
100% انگریزی زبان کے تربیتی پروگرام کے لیے طلبا کو اپنے بڑے مطالعہ کے لیے انگریزی زبان میں داخلے کی ضروریات کو پورا کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ بصورت دیگر، انہیں انگریزی کے سخت کورسز لینے چاہئیں۔ اس سے طلباء کی پڑھائی کا دورانیہ طول پکڑتا ہے۔
Bui Tri Dung (بائیو میڈیکل انجینئرنگ ڈپارٹمنٹ، انٹرنیشنل یونیورسٹی - ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی میں چوتھے سال کے طالب علم) کو اس کے اہلیت ٹیسٹ کے اسکور کی بنیاد پر داخلہ دیا گیا۔ اسکول کا کہنا ہے کہ اسے دو سطحوں میں تقسیم کیا گیا ہے: گہری انگریزی (IE، جو تین درجوں پر مشتمل ہے: IE0، IE1، اور IE2) اور اکیڈمک انگلش (AE)۔
"طلبہ کو اپنے میجر میں داخلے کے لیے 5.5 یا اس سے زیادہ کا IELTS سرٹیفکیٹ درکار ہوتا ہے۔ اگر وہ انگریزی کا گہرا کورس کرتے ہیں، تو طلبہ کو IE2 تک پڑھنا چاہیے تاکہ وہ عام مضامین کو ایک ساتھ پڑھ سکیں، اور AE مکمل کرنے کے بعد ہی وہ اپنا میجر شروع کر سکتے ہیں۔ 'چونکہ میری انگلش اچھی نہیں تھی، مجھے IE0 میں رکھا گیا اور ایک سال گزارنا پڑا۔'
اعلیٰ معیار کے انگریزی زبان کے پروگرام میں داخلہ لیا، Bui Mai Thao (ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی میں کیمیکل انجینئرنگ میں چوتھے سال کا طالب علم) نے تندہی سے انگریزی کا گہری مطالعہ کیا۔ مائی تھاو کے مطابق، "IELTS سکور کے بغیر، مجھے ایک پلیسمنٹ ٹیسٹ دینا پڑا اور انگریزی کا گہرا مطالعہ کرنا پڑا جب تک کہ میں مطلوبہ سطح پر نہ پہنچ جاؤں یا IELTS سکور حاصل نہ کر سکوں جس کی مجھے مرکزی پروگرام میں داخلے کے لیے ضرورت تھی۔ اس لیے، میں نے ایک سال بعد اپنا میجر شروع کیا،" مائی تھاو کے مطابق۔
طلباء انگلش لینگویج سنٹرز میں انگلش کورسز دیکھ رہے ہیں۔
پڑھتا ہے لیکن سمجھ نہیں آتا
انگریزی میں لیکچرز اور مواد ایک مسئلہ پیدا کرتے ہیں، جو طلباء کو انہیں مکمل طور پر سمجھنے اور کلاس میں مؤثر طریقے سے بات چیت کرنے سے روکتے ہیں۔
شروع میں، بوئی ٹرائی ڈنگ نے لیکچررز کو سمجھنے اور ان کے ساتھ بات چیت کرنے میں جدوجہد کی۔ "انگریزی بولنے والے ماحول میں پڑھنا جب میری انگلش مضبوط نہیں تھی تو اس نے معلومات کو جذب کرنے کی میری صلاحیت کو محدود کر دیا اور مجھے اپنی صلاحیتوں کو بڑھانے سے روک دیا۔ فی الحال، میری تعلیمی کارکردگی مستحکم ہے، لیکن میں اب بھی انگریزی کے ساتھ کافی جدوجہد کر رہا ہوں،" ڈنگ نے کہا۔
اسی طرح، Bui Mai Thao کو بھی انگریزی میں لیکچر سنتے وقت اسباق کو سمجھنے میں مشکل پیش آتی تھی، کیونکہ اسباق میں بہت سے مخصوص الفاظ کے الفاظ ہوتے تھے، جنہیں وہ اپنی محدود مخصوص ذخیرہ الفاظ کی وجہ سے پوری طرح سمجھ نہیں پاتی تھیں، جنہیں بہتر کرنے کی ضرورت تھی۔
لی تھی ہیوین ٹرانگ (بین الاقوامی یونیورسٹی - ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی میں کنٹرول اور آٹومیشن انجینئرنگ میں پہلے سال کے طالب علم) نے اشتراک کیا: "تمام کلاس سرگرمیاں انگریزی میں ہوتی ہیں، اس لیے مجھے مدد کے لیے ترجمے کے ٹولز استعمال کرنے پڑتے ہیں۔ بعض اوقات، لیکچرر ہم سے ترجمے کے ٹولز استعمال نہ کرنے کے لیے کہتا ہے، جس سے میرے لیے سبق کو سمجھنا مشکل ہو جاتا ہے۔"
انگریزی میں لیکچرز اور مواد طلباء کے لیے پروگرام کو جاری رکھنا مشکل بنا دیتے ہیں۔
دوسری طرف، NVQP (ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی میں انفارمیشن ٹیکنالوجی میں دوسرے سال کا طالب علم) انگریزی زبان کے مواد کو پڑھنے میں کافی جدوجہد کرتا ہے۔ "میں اب بھی ویتنامی میں عمومی مضامین کا مطالعہ کرتا ہوں۔ لیکن خصوصی مواد صرف انگریزی میں ہے، جو مجھے ان کو سمجھنے پر مجبور کرتا ہے۔ میری انگریزی محدود ہونے کی وجہ سے، میں مواد کے علم کو پوری طرح سمجھ نہیں پاتا اور اکثر صرف کوڈ کے ٹکڑوں کا حوالہ دیتا ہوں،" QP نے کہا۔
"سمجھے بغیر مطالعہ" آسانی سے حوصلہ شکنی اور ہار ماننے کا باعث بن سکتا ہے۔ تاہم، بہت سے طلباء اب بھی اپنے تعلیمی نتائج کو بہتر بنانے کی کوشش کرتے ہیں۔
انگریزی کے شدید کورس میں دو بار ناکام ہونے کے بعد میجرز کو تبدیل کرنے پر غور کرنے کے بعد، Nguyen Nhan Van (انٹرنیشنل یونیورسٹی - ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی میں بایومیڈیکل انجینئرنگ کے شعبہ میں چوتھے سال کے طالب علم) نے اپنی مسلسل کوششوں کی بدولت کامیابی کے ساتھ اپنی انگریزی کی مہارت کو بہتر بنایا۔ اپنے موثر سیکھنے کے طریقوں کا اشتراک کرتے ہوئے، وان نے کہا: "طلباء کو پڑھتے وقت نئے الفاظ پر نوٹ لیتے ہوئے بہت سے انگریزی مواد کو تلاش کرنا اور پڑھنا چاہیے۔ وہ انٹرنیٹ پر انگریزی گانوں، ویڈیوز اور آڈیو کا استعمال کرتے ہوئے سننے کی مہارت کی مشق کر سکتے ہیں، اور بولنے کی مہارت کو بہتر بنانے کے لیے پریزنٹیشنز کی مشق کرنی چاہیے۔ اس کے علاوہ، کلاس سے پہلے سبق کا جائزہ لینے سے انھیں مواد کو آسانی سے سمجھنے میں مدد ملے گی۔"
انگریزی پروگرام کا انتخاب کرتے وقت احتیاط سے غور کریں اور ثابت قدم رہیں۔
Thanh Nien اخبار کے ایک رپورٹر کے ساتھ بات کرتے ہوئے، محترمہ Nguyen Thi Viet Tu، بین الاقوامی یونیورسٹی (ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی) میں تربیتی شعبہ کی نائب سربراہ نے تبصرہ کیا کہ 100% انگریزی پروگرام میں، کمزور انگریزی کی مہارت رکھنے والے طلباء کو اپنے بڑے مضامین کا مطالعہ کرنا کافی مشکل ہوگا۔ "اس پروگرام کو منتخب کرنے کا فیصلہ کرتے وقت، طلباء کو عوامل پر غور کرنے کی ضرورت ہے جیسے: مالی وسائل (کیونکہ انہیں اپنی انگریزی کی مہارت کو بہتر بنانے کی ضرورت ہوگی)، عزم اور کوشش، اور اپنے منتخب کردہ فیلڈ کے لیے جذبہ،" محترمہ ٹو نے نوٹ کیا۔
طلباء کو کلاس میں آنے سے پہلے اپنے اسباق کی تیاری کرنی چاہیے۔
انگریزی زبان کے پروگراموں میں اچھے نتائج حاصل کرنے کے لیے، بین الاقوامی یونیورسٹی (ویت نام کی نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی)، لسانیات کی فیکلٹی کے لیکچرر، ماسٹر Nguyen Dinh Minh Thang، اس بات کی تصدیق کرتے ہیں کہ طلباء کو فعال طور پر اساتذہ، دوستوں، یا آن لائن سیکھنے کے وسائل سے مدد لینا چاہیے۔ "ساتھیوں کے ساتھ مطالعہ کرنے سے طلباء کو علم کو زیادہ آسانی سے جذب کرنے میں مدد ملتی ہے، اس لیے یہ مشورہ دیا جاتا ہے کہ نظریات کے تبادلے اور کلاس روم کے مواد کا جائزہ لینے کے لیے تعلیمی لحاظ سے مضبوط طلباء کے ساتھ اسٹڈی گروپ بنائیں۔ اس کے ساتھ ساتھ، طلباء کو آن لائن سیکھنے کے وسائل سے جائزہ کورسز میں حصہ لینا چاہیے۔ وہاں، وہ ان حصوں کو سن سکتے ہیں اور ان پر غور کر سکتے ہیں جنہیں وہ کلاس میں نہیں سمجھتے تھے، اور اس کے لیے مشقیں بھی موجود ہیں"۔
اپنی انگریزی کی مہارتوں کو بہتر بنانے کے لیے، ماسٹر من تھنگ تجویز کرتے ہیں کہ طلباء کو اپنے انگریزی کورس کے اساتذہ سے معاونت حاصل کرنے پر توجہ دینی چاہیے تاکہ وہ اسائنمنٹس لکھنے میں مدد کریں اور پیشکشوں یا پروجیکٹس پر فیڈ بیک فراہم کریں۔
مزید برآں، انگلش لیکچرز کی سمجھ کو بہتر بنانے کے لیے، IIG ویتنام ایجوکیشن آرگنائزیشن کی ایک انگلش ٹیچر محترمہ Nguyen Hoang Yen Oanh مشورہ دیتی ہیں: "طلبہ کو چاہیے کہ وہ ویڈیوز دیکھ کر اور ان موضوعات پر پوڈ کاسٹ سن کر سننے کی سمجھ کی مشق کرنا شروع کریں، پھر وہ آسان موضوعات کی طرف بڑھیں اور ان کے مطالعہ کے موضوع سے متعلق میدان میں پیش رفت کریں۔ کلاس سے پہلے تیاری کرنے سے طلباء کو 50% مواد کو سمجھنے اور علم کو منتخب طور پر جذب کرنے میں مدد ملے گی۔"
مواد کو سمجھنے کے لیے تدریسی معاون کے ساتھ مزید جانیں۔
لیکچر انگریزی میں دیے جاتے ہیں، اور ہر کلاس کافی مختصر ہوتی ہے، جس کی وجہ سے انگریزی کی کمزور مہارت والے طلباء کے لیے مواد کو مکمل طور پر سمجھنا مشکل ہوتا ہے۔ اس لیے، گروپ اسٹڈی کے علاوہ، طلباء تدریسی معاونین سے مدد حاصل کر سکتے ہیں۔
ماخذ لنک
تبصرہ (0)