ملک بھر میں طلباء کی ڈیجیٹل ٹرانسکرپٹس کو معیاری بنانے کی ضرورت ہے۔

ڈیجیٹل رپورٹ کارڈز کی پائلٹنگ اور پرائمری اسکول کی سطح پر ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد کی تعمیر اور استحصال کے بارے میں ایک حالیہ تربیتی کانفرنس میں، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت (GD-DT) کے دفتر کے چیف، مسٹر ہو تان من نے اسکولوں سے درخواست کی کہ وہ ڈیجیٹل رپورٹ کارڈز کو ایک ہی وقت میں ڈیجیٹل اسکور بکس کے ساتھ متعین کریں تاکہ طلباء کے سیکھنے کو ہم آہنگ اور مستند کیا جا سکے۔

ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم اور تربیت کے مطابق، اب تک، شہر نے ڈیجیٹل ٹرانسکرپٹس کو نافذ کرنے کے لیے اسکولوں کے لیے سافٹ ویئر اور حل تیار کیے ہیں۔ محکمہ تعلیم و تربیت کے پاس ڈیجیٹل ٹرانسکرپٹس کے نفاذ کی تیاری کے لیے 2 سال کا وقت ہے اور اب ہو چی منہ شہر کے تمام اساتذہ کے پاس ڈیجیٹل دستخط ہیں - ڈیجیٹل انتظامی لین دین میں ایک لازمی شرط۔

منصوبے کے مطابق، 2024-2025 تعلیمی سال میں، گریڈ 6 کے لیے ڈیجیٹل رپورٹ کارڈز تعینات کیے جائیں گے اور پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے طلباء کے پورے رپورٹ کارڈ ڈیٹا بیس کو ڈیجیٹل کیا جائے گا۔ 2025-2026 تعلیمی سال میں، یہ عمل گریڈ 10 کے طلباء کے لیے لاگو کیا جائے گا اور ہائی اسکول کے طلباء کے پورے رپورٹ کارڈ ڈیٹا بیس کو ڈیجیٹائز کیا جائے گا۔ ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے مطابق ڈیجیٹل رپورٹ کارڈ طلباء کے لیے مفت لاگو کیے جائیں گے۔ نہ صرف ہو چی منہ شہر بلکہ کئی دوسرے صوبوں اور شہروں نے بھی ڈیجیٹل رپورٹ کارڈز کی تعیناتی شروع کر دی ہے۔

ڈیجیٹل ٹرانسکرپٹس روایتی کاغذی نقلوں کی جگہ لیں گی۔ یہ طالب علم کی معلومات کو درست، مستقل طور پر، اور آسانی سے تلاش کرنے اور ان انتظامی سرگرمیوں کے لیے اپ ڈیٹ کرنے میں مدد کرے گا جو ٹرانسکرپٹس کا استعمال کرتی ہیں، جیسے کہ اسکولوں کی منتقلی یا طلبہ کا اندراج کرتے وقت۔ فائدہ یہ ہے کہ اب ہر طالب علم کے پاس ذاتی شناختی نمبر ہے۔ ہر طالب علم کے ڈیجیٹل ٹرانسکرپٹ کی شناخت بھی اس نمبر سے ہوتی ہے، جس سے یہ معلومات کے انتظام اور تلاش کے لیے آسان ہوتا ہے۔

فی الحال، بہت سے ڈیجیٹل رپورٹ کارڈ ٹیمپلیٹس ہیں جو کاروباری اداروں کے ذریعہ جاری کیے گئے ہیں یا مقامی لوگوں کے ذریعہ تیار کیے گئے ہیں۔ اس کے لیے ایک متحد قومی معیار کی ضرورت ہے تاکہ ڈیجیٹل رپورٹ کارڈز کو وزارت تعلیم و تربیت کے انفارمیشن مینجمنٹ سسٹم سے منسلک کیا جا سکے اور ان کی ملک گیر اعتبار ہو۔ وزارت تعلیم و تربیت کو ایک متحد ڈیجیٹل رپورٹ کارڈ ٹیمپلیٹ تیار کرنے کی ضرورت ہے اور اسے ہر صوبائی اور میونسپل ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کو تفویض کرنے کی ضرورت ہے تاکہ علاقے کے اسکولوں کے ڈیٹا کو مرکزی بنایا جا سکے۔ محکمہ کے ڈیٹا بیس سے، یہ وزارت کے ڈیٹا بیس اور قومی ڈیٹا بیس کے ساتھ مربوط اور مطابقت پذیر ہوگا۔ بہت زیادہ ڈیجیٹل رپورٹ کارڈ ٹیمپلیٹس ہونے سے ڈیٹا کو جوڑنے اور سنکرونائز کرنے میں مشکلات پیدا ہو سکتی ہیں، بشمول تکنیکی مطابقت کے مسائل۔

بلاشبہ، ڈیجیٹل رپورٹ کارڈ کا ڈیٹا نہ صرف درست اور مستند ہونا ضروری ہے بلکہ اسے سختی سے رازدارانہ بھی ہونا چاہیے۔ قومی ڈیٹا بیس اور ڈیجیٹل رپورٹ کارڈ تک رسائی کا حق رکھنے والی تنظیموں تک ڈیٹا داخل کرنے والے استاد کی یہ ذمہ داری ہے۔

ماخذ: https://nld.com.vn/can-chuan-thong-nhat-hoc-ba-so-ca-nuoc-19624062522125686.htm