ملک بھر میں ایک متحد ڈیجیٹل اسکول ریکارڈ سسٹم کی ضرورت ہے۔

ڈیجیٹل اسکول کے ریکارڈ کے پائلٹ نفاذ اور پرائمری اسکولوں کے لیے ڈیجیٹل سیکھنے کے وسائل کے ذخیروں کی ترقی اور استحصال کے بارے میں ایک حالیہ تربیتی کانفرنس میں، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم اور تربیت کے دفتر کے چیف، مسٹر ہو تان من نے تجویز پیش کی کہ اسکولوں کو ڈیجیٹل گریڈ بکس کے ساتھ بیک وقت ڈیجیٹل اسکول کے ریکارڈوں کو لاگو کیا جائے تاکہ طلباء کے تعلیمی نتائج کو ہم آہنگ کیا جاسکے۔

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے مطابق، شہر اب اسکولوں کے لیے ڈیجیٹل طلباء کے ریکارڈ کو نافذ کرنے کے لیے سافٹ ویئر اور حل کے ساتھ تیار ہے۔ تعلیمی شعبے نے طلباء کے ڈیجیٹل ریکارڈ کے نفاذ کی تیاری میں دو سال گزارے ہیں، اور اب ہو چی منہ شہر کے تمام اساتذہ کے پاس ڈیجیٹل دستخط ہیں – ڈیجیٹل انتظامی لین دین میں ایک لازمی ضرورت ہے۔

منصوبے کے مطابق، 2024-2025 تعلیمی سال میں، گریڈ 6 کے طلباء کے لیے ڈیجیٹل اسکول کے ریکارڈ کو لاگو کیا جائے گا، جس سے پرائمری اور لوئر سیکنڈری اسکول کے طلباء کے اسکول کے ریکارڈ کے پورے ڈیٹا بیس کو ڈیجیٹائز کیا جائے گا۔ 2025-2026 تعلیمی سال میں، یہ عمل گریڈ 10 کے طلباء کے لیے انجام دیا جائے گا اور پورے ہائی اسکول اسکول ریکارڈ ڈیٹا بیس کو ڈیجیٹائز کیا جائے گا۔ ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے مطابق، طلباء کو ڈیجیٹل سکول کے ریکارڈ مفت فراہم کیے جائیں گے۔ نہ صرف ہو چی منہ شہر میں بلکہ بہت سے دوسرے صوبوں اور شہروں نے بھی ڈیجیٹل اسکول کے ریکارڈ پر عمل درآمد شروع کر دیا ہے۔

ڈیجیٹل اسکول کے ریکارڈ روایتی کاغذی ریکارڈ کی جگہ لے لیں گے۔ وہ طالب علم کی معلومات کو درست طریقے سے، مستقل طور پر، اور آسانی سے انتظامی سرگرمیوں کے لیے ذخیرہ کرنے میں مدد کریں گے جو ریکارڈ استعمال کرتی ہیں، جیسے کہ اسکول کی منتقلی اور داخلہ۔ ایک اہم فائدہ یہ ہے کہ اب ہر طالب علم کے پاس ایک منفرد ذاتی شناختی نمبر ہے۔ ہر طالب علم کا ڈیجیٹل ریکارڈ بھی اس نمبر سے پہچانا جاتا ہے، انتظام اور معلومات کی بازیافت میں سہولت فراہم کرتا ہے۔

فی الحال، بہت سے ڈیجیٹل اسکول رپورٹ کارڈ ٹیمپلیٹس ہیں جو کاروبار کے ذریعے جاری کیے گئے ہیں یا مقامی لوگوں کے ذریعے آزادانہ طور پر تیار کیے گئے ہیں۔ اس کے لیے ایک متحد قومی معیار کی ضرورت ہے تاکہ یہ ڈیجیٹل رپورٹ کارڈز وزارت تعلیم اور تربیت کے انفارمیشن مینجمنٹ سسٹم سے مربوط ہو سکیں، ملک گیر انٹرآپریبلٹی اور استعمال کو یقینی بناتے ہوئے وزارت تعلیم اور تربیت کو ایک متحد ڈیجیٹل رپورٹ کارڈ ٹیمپلیٹ تیار کرنے کی ضرورت ہے اور پھر اسے ہر صوبائی/شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کو تفویض کرنا ہوگا تاکہ وہ اپنے دائرہ اختیار میں اسکولوں کے ڈیٹا کو سنٹرلائز کرے۔ اس کے بعد محکمہ کا ڈیٹا بیس وزارت کے ڈیٹا بیس اور قومی ڈیٹا بیس کے ساتھ مربوط اور مطابقت پذیر ہوگا۔ بہت زیادہ ڈیجیٹل رپورٹ کارڈ ٹیمپلیٹس ہونے سے ڈیٹا انٹرآپریبلٹی اور سنکرونائزیشن میں مشکلات پیدا ہوسکتی ہیں، بشمول تکنیکی مطابقت کے مسائل۔

بلاشبہ، ڈیجیٹل اسکول ریکارڈ ڈیٹا کو نہ صرف درست اور تصدیق شدہ ہونا ضروری ہے بلکہ سختی سے محفوظ بھی ہونا چاہیے۔ یہ اساتذہ سے لے کر قومی ڈیٹا بیس تک ڈیٹا داخل کرنے والے ہر فرد کی ذمہ داری ہے اور ڈیجیٹل ریکارڈ تک رسائی رکھنے والی تنظیموں کی بھی۔

ماخذ: https://nld.com.vn/can-chuan-thong-nhat-hoc-ba-so-ca-nuoc-19624062522125686.htm