سرحدی علاقوں میں طلباء کے لیے "خصوصی مہم"۔

ملک کے سرحدی علاقوں میں تعلیم کے چہرے کو بنیادی طور پر تبدیل کرنے کے لیے پارٹی اور ریاست کی بڑی پالیسی کو عملی جامہ پہنانے کے لیے "خصوصی مہم" کے حصے کے طور پر شمالی پہاڑی علاقے، وسطی پہاڑی علاقوں سے لے کر جنوب مغرب تک کثیر سطحی بورڈنگ اسکولوں کا ایک سلسلہ شروع کیا گیا ہے۔

اسکول کی طرف قدم بڑھانا

Ia Mơ Gia Lai صوبے میں ایک سرحدی کمیون ہے، جس میں 746 گھرانوں اور 3,200 سے زیادہ باشندوں کے ساتھ 6 گاؤں شامل ہیں۔ یہاں کی 84% آبادی نسلی اقلیتوں پر مشتمل ہے۔ Ia Mơ کمیون میں بورڈنگ اسکول کی کمی ہے، جس کی وجہ سے پڑھائی اور سیکھنا مشکل ہے۔ Nguyen Van Troi پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول (Klah village, Ia Mơ commune) میں 16 سال کام کرنے کے بعد، محترمہ Nguyen Thi Anh Nguyet Ia Mơ کے بچوں کو علم حاصل کرنے کے سفر میں درپیش مشکلات اور مشکلات کو سمجھتی ہیں۔ اسکول میں طلباء کی اکثریت دور دراز دیہاتوں میں رہنے والی جرائی نسلی اقلیتوں کی ہے جس کی وجہ سے اسکول تک رسائی بہت مشکل ہے۔

"والدین کو اپنے بچوں کو اسکول جانے کے لیے کئی کلومیٹر کا سفر کرنا پڑتا ہے۔ دھوپ کے دنوں میں، کچی سڑکیں کچی اور گرد آلود ہوتی ہیں۔ بارش کے موسم میں سڑکیں کیچڑ اور پھسلن سے بھری ہوتی ہیں۔ اس کے علاوہ، بہت سے خاندان مشکل حالات میں ہوتے ہیں، اس لیے چھوٹی عمر سے ہی بچوں کو اپنے والدین کے پیچھے کھیتوں میں کام کرنا پڑتا ہے، جس سے ان کی پڑھائی متاثر ہوتی ہے۔"

ہر سال، نئے تعلیمی سال کے آغاز کے بعد یا نئے قمری سال کی چھٹی کے بعد، اساتذہ کو لوگوں کے گھروں میں جانا پڑتا ہے تاکہ وہ اپنے بچوں کو اسکول جانے کی اجازت دیں۔ والدین کی "ہاں" حاصل کرنے کے لیے، زبانی قائل کرنے کے علاوہ، اساتذہ کو اکثر گھر کے کاموں میں بچوں کی مدد کرنی پڑتی ہے۔ Ia Mơ میں، بہت سے لوگ ویتنامی پڑھ یا لکھ نہیں سکتے، اس لیے اساتذہ اپنے بچوں کے اسکول جانے کے لیے تمام ضروری کاغذی کارروائی کو مکمل کرنے کے ذمہ دار ہیں۔ اس مشکل کوشش کے باوجود، دور دراز مقام اور بورڈنگ کی سہولیات کی کمی کی وجہ سے، بہت سے طلباء اب بھی تعلیم چھوڑ دیتے ہیں۔ لہذا، بورڈنگ اسکول ہونے سے بہت سے مسائل حل ہوں گے اور طلباء کو اپنی پڑھائی پر توجہ مرکوز کرنے کا موقع ملے گا۔

آئی اے مو کمیون کی پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین مسٹر نگوین توان آنہ نے کہا کہ کمیون میں بہت سے غریب گھرانوں کو اب بھی اپنی زندگیوں میں مشکلات کا سامنا ہے، جس کی وجہ سے بچے باقاعدگی سے اسکول نہیں جاتے۔ معاشی مسائل کے علاوہ فاصلہ ان عوامل میں سے ایک ہے جس کی وجہ سے بچے اسکول چھوڑ دیتے ہیں۔ "مثال کے طور پر، رنگ گاؤں میں، طویل فاصلے کی وجہ سے، کئی سالوں سے، پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے طلباء کو تعلیم حاصل کرنے کے لیے صوبہ ڈاک لک جانا پڑتا ہے۔ ووٹروں کے ساتھ ملاقاتوں میں، لوگوں نے ریاست سے بورڈنگ اسکول بنانے میں مدد فراہم کرنے کی خواہش ظاہر کی ہے تاکہ بچے بہتر طریقے سے تعلیم حاصل کر سکیں۔ ساتھ ہی، اس سے بچوں کے اسکول جانے اور لے جانے کے بوجھ کو بھی کم کیا جائے گا،" مسٹر ٹوان نے والدین کے لیے شیئر کیا۔

مربوط بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر سے سرحدی علاقوں کے اسکولوں میں طلبہ کی تعداد کو مستحکم رکھنے میں مدد ملے گی - تصویری تصویر۔

Ia Mơ کے لوگوں کی امنگیں حقیقت بننے والی ہیں کیونکہ علاقے کو کثیر سطحی بورڈنگ اسکول کی تعمیر کے لیے بجٹ مختص کیا گیا ہے۔ مقامی حکومت نے اس منصوبے کو فوری طور پر نافذ کرنے کے لیے 6 ہیکٹر اراضی پر دوبارہ دعویٰ کرنے کی تجویز بھی پیش کی ہے۔ ایک نیا، کشادہ اسکول ہونے سے لوگوں کی امیدیں پوری ہوں گی۔ "کمیون گورنمنٹ نے بورڈنگ اسکول کی تکمیل کے بعد اس کی تاثیر کو زیادہ سے زیادہ کرنے کے حل پر بھی غور کیا ہے۔ ان میں انتظامی عملے کی تربیت اور ترقی پر توجہ مرکوز کرنا، تدریسی عملے کے معیار کو بہتر بنانا، ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا، اور جدید آلات میں سرمایہ کاری کرنا شامل ہے۔ کمیون سماجی وسائل کو مربوط اور متحرک کرنا جاری رکھے گا،" مسٹر نے کہا کہ غریب طلباء کی مدد کے لیے ماڈلز کو برقرار رکھنا اور بہترین حالات پیدا کرنا۔

ایک مرکزی کیمپس اور تین سیٹلائٹ مقامات پر تقریباً 500 طالب علموں کے ساتھ ایک اسکول میں، Nguyen Van Troi پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول کے ڈپٹی پرنسپل مسٹر Ngo Van Vinh، اس دور افتادہ سرحدی علاقے میں ایک وسیع، کثیر سطحی بورڈنگ اسکول کی تعمیر کے امکان پر اپنی خوشی کو چھپا نہیں سکتے، جو مستقبل کے بچوں کی ترقی میں معاون ہے۔ چار مقامات پر منتشر تعلیم انتظام اور گروپ کی تجرباتی سرگرمیوں کی تنظیم کو مشکل بناتی ہے۔ خاص طور پر، کمپیوٹر سائنس کی کلاسیں اسکول کے باقاعدہ اوقات سے باہر منعقد کی جاتی ہیں، جس میں طلباء کو مرکزی کیمپس کا سفر کرنا پڑتا ہے۔ بورڈنگ اسکول کی تعمیر اسکول کی عملی تجرباتی سرگرمیوں کی تنظیم کو سہولت فراہم کرے گی، جس سے طلباء کے علم، ہنر اور کردار کی مجموعی نشوونما میں مدد ملے گی۔

مزید برآں، مسٹر ونگ کا خیال ہے کہ بورڈنگ اسکول طلباء کو جغرافیائی فاصلوں اور مشکل، خطرناک سفروں، خاص طور پر برسات کے موسم میں، اسکول جانے میں مدد کریں گے، اس طرح کلاس کی حاضری اور مستعدی کو برقرار رکھا جائے گا۔ اسکول میں مستحکم رہائش اور سیکھنے کے حالات بھی طلباء کی تعلیم چھوڑنے کی شرح کو کم کریں گے۔ نئے اسکول میں، پڑھائی کے علاوہ، طلباء کو مکمل اور حفظان صحت سے متعلق کھانا بھی فراہم کیا جائے گا، جو ان کی جسمانی حالت کو بہتر بنانے اور پہاڑی علاقوں میں وسیع پیمانے پر غذائی قلت پر قابو پانے میں مدد فراہم کرے گا۔

مستقبل کا دروازہ کھولنا

صوبہ کوانگ نگائی کے دھوپ میں بھیگے اور ہوا دار سرحدی علاقے میں، اساتذہ اور ڈک نونگ کمیون کے رہائشی اپنے بورڈنگ اسکول کی تکمیل کا بے تابی سے انتظار کر رہے ہیں۔ یہ منصوبہ نہ صرف خستہ حال بنیادی ڈھانچے کے مسئلے کا حل ہے بلکہ اس سرحدی علاقے کے طلبہ کے مستقبل کے لیے ایک نیا دروازہ بھی کھولتا ہے۔ ڈاک ڈک پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول (Duc Nong commune) تین اسکولوں کو 1,136 طلباء کے ساتھ ملا کر تشکیل دیا گیا تھا، جن میں سے تقریباً 90% نسلی اقلیتیں ہیں۔ اسکول کے پرنسپل مسٹر ٹران ڈک تھو نے کہا کہ کئی سالوں سے اساتذہ اور طلباء خستہ حال کلاس رومز کے عادی ہیں جن میں دھندلی چھتیں اور فرش کی ٹائلیں ہیں۔ دور دراز دیہات کے بہت سے طلباء کو کلاس میں جانے کے لیے ندی نالوں سے گزرنا پڑتا ہے اور کچی سڑکوں پر جانا پڑتا ہے۔ اس لیے یہ خبر سن کر کہ کمیون کو بورڈنگ اسکول کی تعمیر کے لیے سرمایہ کاری ملے گی، اساتذہ اور طلبہ بہت خوش ہوئے۔ "یہ پروجیکٹ یہاں کے طلباء کے لیے واقعی نئی امید کھولتا ہے،" مسٹر تھو نے شیئر کیا۔

تھائی نگوین کے ایک پرائمری اسکول کے اساتذہ روزانہ استعمال کے لیے نہر کا پانی گھر لے جا رہے ہیں۔

ین کھوونگ (صوبہ تھان ہوا) کے سرحدی کمیون میں، مرکزی اسکول بون گاؤں میں 1.7 ہیکٹر کے رقبے کے ساتھ، زانگ ہینگ گاؤں میں 0.3 ہیکٹر پر مشتمل برانچ اسکول کے ساتھ واقع ہوگا۔ دونوں طلباء اور اساتذہ کے لیے سیکھنے اور بورڈنگ میں مدد کے لیے جامع انفراسٹرکچر سرمایہ کاری حاصل کریں گے۔ ین کھوونگ سیکنڈری اسکول کے ڈپٹی پرنسپل مسٹر نگوین وان ہون نے کہا کہ اسکول میں 19 عملہ اور اساتذہ اور 313 طلباء ہیں، جن میں سے 70 فی الحال کرائے کی رہائش میں رہ رہے ہیں۔ زیادہ تر عملہ اور اساتذہ گھر سے بہت دور کام کرتے ہیں، اور سڑکیں بے وقوف ہیں، اس لیے وہ نامساعد حالات میں اسکول میں رہتے ہیں۔ اس کے علاوہ، موجودہ تدریسی اور سیکھنے کا سامان مناسب طریقے سے نئے نصاب کی ضروریات کو پورا نہیں کر سکتا۔

مسٹر ہون کا اندازہ ہے کہ بورڈنگ اسکول کے افتتاح کے بعد تقریباً 500 طلباء اس میں رہنے کے لیے رجسٹر ہوں گے۔ یہ اسکول طلباء کو زیادہ کشادہ اور محفوظ رہائش فراہم کرے گا، خاص طور پر دور دراز کے دیہاتوں کے طلباء۔ اس سے قبل بارشوں کے موسم میں لینڈ سلائیڈنگ کی وجہ سے کئی طلباء کو اسکول جانا پڑتا تھا۔ مزید برآں، مسٹر ہون کا خیال ہے کہ بہتر سہولیات اساتذہ کو اسکول میں رہنے، تدریسی طریقوں کو اختراع کرنے اور تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں زیادہ محفوظ محسوس کرنے میں مدد کریں گی۔

سرحدی علاقوں میں کثیر سطحی بورڈنگ اسکول کے منصوبوں کا جاری عمل اس بات کو ظاہر کرتا ہے کہ پارٹی اور ریاست نسلی اقلیتوں اور پسماندہ علاقوں کی تعلیم پر خصوصی توجہ دیتے ہیں۔ یہ نئے اسکول علم کی بنیاد کے طور پر کام کریں گے، تعلیمی معیار کو بہتر بنانے، طلباء کی مستحکم تعداد کو برقرار رکھنے، اور علم اور ہنر کے حامل نوجوانوں کی نسلیں تیار کرنے میں اہم کردار ادا کریں گے، جو سرحدی علاقوں میں ترقی اور سلامتی کے لیے ٹھوس بنیاد بنائیں گے۔

ماخذ: https://phunuvietnam.vn/chien-dich-dac-biet-vi-hoc-tro-vung-bien-238251212203351628.htm