یونیورسٹی کے معیار کو معیاری بنانا

تعلیمی معیار کی تشخیص پر توجہ مرکوز کی جا رہی ہے اور ڈا نانگ شہر کی یونیورسٹیوں کے ذریعے اس پر زور دیا جا رہا ہے تاکہ وقار کو بڑھایا جا سکے اور علاقائی اور بین الاقوامی نقطہ نظر کی طرف تربیتی پروگراموں کو معیاری بنایا جا سکے۔ تشخیص کے ذریعے، تعلیمی ادارے اپنی صلاحیت کا از سر نو جائزہ لیتے ہیں، جامع بہتری لاتے ہیں، اور سیکھنے والوں اور لیبر مارکیٹ کی بڑھتی ہوئی طلب کو پورا کرتے ہیں۔

یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن (یونیورسٹی آف ڈانانگ ) کو ستمبر 2015 میں 5 تربیتی پروگراموں کے لیے معیار کے معیار کا سرٹیفکیٹ دیا گیا تھا۔ تصویر: THU HA

معیاری کاری اور انضمام کی طرف

دا نانگ کی بہت سی یونیورسٹیوں نے کوالٹی ایکریڈیٹیشن میں شاندار نتائج حاصل کیے ہیں، اپنی ساکھ کو مستحکم کرنے اور ویتنامی کے اعلیٰ تعلیمی نظام میں اپنی پوزیشن کو بڑھانے میں اپنا کردار ادا کیا ہے، بشمول ٹیکنالوجی یونیورسٹی (دانانگ یونیورسٹی) جس کے پاس اس وقت 30 سے ​​زیادہ تربیتی پروگرام ہیں، جن میں 4 بین الاقوامی سطح پر تسلیم شدہ ماسٹرز پروگرام شامل ہیں۔ اسکول نے 2018 میں یورپی معیار HCERES اور 2024 میں دوسرے سائیکل کے مطابق منظوری کے معیارات کو پورا کیا۔

یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کے پرنسپل ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Huu Hieu کے مطابق، گزشتہ برسوں کے دوران، اسکول نے اپنے نصاب کے مواد، تدریس کے طریقوں میں مسلسل بہتری اور اختراع کی ہے اور تربیتی سہولیات میں سرمایہ کاری کی ہے۔ کوالٹی اشورینس ہمیشہ اسکول کی توجہ کا مرکز رہا ہے۔ اسکول میں اس وقت 26 انڈر گریجویٹ ٹریننگ پروگرام اور 4 ماسٹر ٹریننگ پروگرام ہیں جو بین الاقوامی کوالٹی ایکریڈیٹیشن تنظیموں AUN-QA، CTI، ASIIN سے معیار کے لیے تصدیق شدہ ہیں۔ بہت سے پروگراموں کو دوسرے، تیسرے اور چوتھے چکر کے لیے دوبارہ تسلیم کیا گیا ہے۔

یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (یونیورسٹی آف ڈانانگ) کے طلباء کو معیاری تربیتی پروگراموں تک رسائی حاصل ہے۔ تصویر: THU HA

تربیت کے معیار کے بارے میں بھی فکر مند ہیں، فی الحال یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن (یونیورسٹی آف ڈانانگ) کے پاس 15 تربیتی پروگرام ہیں جن کو معیار کی منظوری دی گئی ہے۔ پروگراموں کو وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 04/2016/TT-BGDDT مورخہ 14 مارچ 2016 کے معیارات کے مطابق تسلیم کیا گیا ہے۔

ایسوسی ایشن اسکول کے پرنسپل پروفیسر ڈاکٹر نگوین لی ہنگ نے کہا کہ اسکول نے یہ طے کیا ہے کہ تربیتی پروگراموں کی پائیدار ترقی کے لیے ایک بنیاد بناتے ہوئے، اسکول نے اپنی ساکھ اور سیکھنے والوں کے لیے وابستگی کی تصدیق کرنے کے لیے ایک اسٹریٹجک قدم ہے۔ لہٰذا، ابتدائی مرحلے میں، اسکول نے تربیتی طاقتوں اور اعلیٰ اثر و رسوخ کے ساتھ کلیدی میجرز کو منتخب کرنے کو ترجیح دی تاکہ پری ایکریڈیٹیشن جیسے کہ میچیٹرونک انجینئرنگ ٹیکنالوجی اور کنٹرول اور آٹومیشن انجینئرنگ ٹیکنالوجی۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین لی ہنگ کے مطابق، یہ دونوں میجرز یونیورسٹی کی بڑی فیکلٹیز سے تعلق رکھتے ہیں، تربیت کی ایک طویل روایت رکھتے ہیں، تجربہ کار لیکچررز کی ٹیم ہے، طلباء اچھے نتائج حاصل کرتے ہیں اور کاروباری اداروں کی طرف سے ان کی بہت تعریف کی جاتی ہے۔ یہ سازگار حالات ہیں جو پروگرام کو پہلے چکر میں وزارت تعلیم کے معیار کی تشخیص کے معیارات تک آسانی سے رسائی اور ان کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد کرتے ہیں۔

یہ وہ صنعتیں بھی ہیں جن میں بھرتی کی زیادہ مانگ ہے، جو صنعتی ترقی اور ڈیجیٹل تبدیلی کے رجحانات سے وابستہ ہیں، لہذا ابتدائی منظوری اسکولوں کو سماجی ضروریات کو پورا کرنے اور سیکھنے والوں، آجروں کے ساتھ ساتھ اسٹیک ہولڈرز کے اعتماد کو بڑھانے کے لیے تربیت کے لیے اپنی وابستگی کی تصدیق کرنے میں مدد کرتی ہے۔

یونیورسٹی آف ایجوکیشن (یونیورسٹی آف ڈانانگ) نے ستمبر 2025 کے آخر میں متعلقہ فریقوں کے ساتھ سروے کی تکمیل کے منٹس پر دستخط کئے۔ تصویر: THU HA

تربیت کو معیاری بنائیں، مارکیٹ سے ملیں۔

دا نانگ میں یونیورسٹی کے بہت سے رہنماؤں کے نمائندوں کے مطابق، تعلیمی معیار کو یقینی بنانے کے لیے تربیتی پروگراموں کے معیار کا جائزہ نہ صرف ایک لازمی ضرورت ہے، بلکہ یہ اسکول کی معاشرے سے وابستگی بھی ہے، تاکہ اسکول عمل درآمد کے عمل کا جائزہ لے، پروگرام کو بہتر بنا سکے، اور تربیت کی تاثیر کو بڑھا سکے۔

یونیورسٹی آف ایجوکیشن (یونیورسٹی آف ڈانانگ) کے وائس ریکٹر ڈاکٹر فان ڈک توان نے بتایا کہ اسکول کے 30 معیاری تربیتی پروگراموں میں سے 4 تربیتی پروگرام AUN-QA بین الاقوامی معیارات کے مطابق تسلیم شدہ ہیں۔ تدریس اور تربیت کے معیار کو بہتر بنانا بہت ساری سرگرمیوں کے ساتھ ایک باقاعدہ اور مسلسل عمل ہے۔

تربیتی پروگراموں کے معیار کا جائزہ اسکولوں کو مسلسل بہتری کی منصوبہ بندی کرنے کے لیے طاقتوں اور کمزوریوں کی نشاندہی کرنے میں مدد کرتا ہے۔ تربیتی پروگرام جو معیار کی تشخیص کے معیارات پر پورا اترتے ہیں جوابدہی کا مظاہرہ کرتے ہیں اور سیکھنے والوں، آجروں اور معاشرے کو قابل اعتماد معلومات فراہم کرتے ہیں۔ نتیجے کے طور پر، طلباء کو معیاری، اپ ڈیٹ کردہ پروگراموں میں پڑھایا جاتا ہے جو عملی ضروریات سے منسلک ہوتے ہیں، اس طرح ان کی پیشہ ورانہ صلاحیت میں بہتری آتی ہے اور گریجویشن کے بعد روزگار کے مواقع میں اضافہ ہوتا ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین لی ہنگ نے مزید کہا کہ ایک تسلیم شدہ پروگرام عام طور پر 3 سے 5 سال تک رہتا ہے، پروگرام کے ڈیزائن، لاگو ہونے سے لے کر معاون دستاویزات کی تکمیل تک خود اندازہ لگایا جاتا ہے۔ اس عمل کے دوران، اسکول PDCA سائیکل (پلان - ڈو - چیک - ایکٹ) کے مطابق ایک داخلی معیار کی یقین دہانی کے نظام کی تعمیر اور چلانے پر توجہ مرکوز کرتا ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ تمام سرگرمیاں جیسے کہ پروگرام کی ترقی، تدریس، سائنسی تحقیق، سہولیات اور طلبہ کی مدد کو کنٹرول، جانچ اور مسلسل بہتر بنایا جاتا ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین لی ہنگ نے زور دیا کہ "کسی پروگرام کی منظوری کے لیے سب سے اہم شرط منظم، موثر اور شفاف کوالٹی مینجمنٹ کا مظاہرہ کرنا ہے، جبکہ اس بات کو یقینی بنانا کہ گریجویٹس آؤٹ پٹ کے معیار پر پورا اتریں اور معاشرے کی عملی ضروریات کو پورا کریں۔"

ڈانانگ یونیورسٹی کے ایک نمائندے نے کہا کہ حال ہی میں رکن تربیتی اداروں نے بہت سے ایسے تربیتی پروگراموں کو تسلیم کیا ہے جو ملکی اور بین الاقوامی معیار پر پورا اترتے ہیں۔ 2020 - 2025 کی مدت میں، 95 اضافی تسلیم شدہ تربیتی پروگرام ہوں گے، جن میں سے 38 تربیتی پروگرام بین الاقوامی معیارات (CTI، ASIIN، AUN-QA) پر پورا اترتے ہیں۔

مستقبل میں، ڈانانگ یونیورسٹی 5 فروری 2024 کو جاری کردہ اعلیٰ تعلیمی اداروں کے معیارات پر وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر نمبر 01/2024/TT-BGDDT کے مطابق اعلیٰ تعلیمی اداروں کے معیار کو بہتر اور یقینی بنانا جاری رکھے گی۔ بین الاقوامی طلباء کے تبادلے کو فروغ دیں، قابل سرمایہ کاری کے لیے متعدد اسٹریٹجک کمپنیوں کے انتخاب کو ترجیح دیں...

ماخذ: https://baodanang.vn/chuan-hoa-chat-luong-dai-hoc-3308091.html