مواقع اور چیلنجز۔ سبق 1

ملک کی تعمیر و ترقی کی حکمت عملی میں ہماری پارٹی انقلاب کی کامیابی کا فیصلہ کرتے ہوئے ہمیشہ عوام کو ایک خاص اہمیت کا حامل عنصر سمجھتی ہے۔ پارٹی کا مستقل نظریہ وطن عزیز کی تعمیر اور دفاع کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو فروغ دینے اور تیار کرنے کے لیے تعلیم اور تربیت (GD&DT) کو مسلسل جدت لانا ہے۔

11ویں پارٹی کی مرکزی کمیٹی کی 4 نومبر 2013 کی قرارداد نمبر 29-NQ/TW پر عمل درآمد "سوشلسٹ پر مبنی مارکیٹ اکانومی اور بین الاقوامی انضمام کے تناظر میں صنعت کاری اور جدید کاری کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے تعلیم اور تربیت کی بنیادی اور جامع اختراع" پر عمل درآمد 2023)، بہت سی مشکلات اور چیلنجوں کے باوجود، صوبے نے ہمیشہ صوبے میں تعلیم و تربیت کی بنیادی اور جامع جدت کے ہم آہنگ اور سخت عمل درآمد کی ہدایت پر توجہ دی ہے۔ حاصل کیے گئے ابتدائی نتائج اختراعی اور پیش رفت ہیں، جو صوبے کے انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے، تزئین و آرائش کے دورانیے کی ترقیاتی ضروریات کو پورا کرنے میں اہم کردار ادا کر رہے ہیں۔

سبق 1: جزیرے کے ضلع میں 4.0 میں سرکردہ اسکول

Ngo Quyen High School (Phu Quy island district) کو صوبے کی طرف سے تعلیمی اختراعات کو نافذ کرنے میں موثر ماڈلز اور طریقوں کو نافذ کرنے میں ایک مخصوص اکائی کے طور پر جانچا جاتا ہے۔ خاص طور پر، یہ صوبے کا پہلا سرکاری ہائی اسکول ہے جس نے کئی سال پہلے اسکول کے انتظام اور آپریشن میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے میں پیش قدمی کی، تدریسی جدت اور تعلیمی انتظام کے تقاضوں کو پورا کیا۔

جدید تدریسی ماحول

اگرچہ سرزمین سے 56 سمندری میل (120 کلومیٹر) دور، Ngo Quyen High School (Phu Quy District) میں تدریسی ماحول بہت جدید، مکمل طور پر آراستہ ہے، شہر کے مرکز کے اسکولوں سے کمتر نہیں ہے۔ اسکول کا پورا کلاس روم سسٹم بڑی اسکرین والے ٹی وی، انٹرنیٹ کنیکشن اور سیکیورٹی کیمروں سے لیس ہے۔ طلباء کو اساتذہ کی درخواستوں کے مطابق سیکھنے میں حصہ لینے کے لیے اپنے فون استعمال کرنے کی اجازت ہے اور زیادہ ٹریفک اور بہت کم قیمت کے ساتھ 4G ڈیٹا پیکجز کے ساتھ سپانسر کیے جاتے ہیں۔ انفارمیشن ٹکنالوجی کے اطلاق کی مہارتوں سے لیس ہونے کی بدولت، جب 2020 میں پہلی بار CoVID-19 کی وبا پھیلی، تو اسکول ہمیشہ والدین کے ساتھ بات چیت کرنے اور ذاتی طور پر پڑھانے کے بجائے آن لائن تدریس کا اہتمام کرنے کے لیے سرگرم رہا جب کہ عارضی طور پر اسکول جانا بند کرنے کی پالیسی تھی، سیکھنا بند نہ کرنا۔

طلباء کے لیے فکری کھیل کے میدان میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کا اطلاق کرنا۔

Ngo Quyen High School تدریس اور سیکھنے میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کا اطلاق کرتا ہے۔

اس وقت، اساتذہ اور طلباء دونوں آن لائن سیکھنے کے لیے بہت تیار تھے، خاص طور پر بہت سے اساتذہ کے الیکٹرانک اسباق کے منصوبے مرتب کرنے کے ہنر مند اور بھرپور تجربے نے وبائی امراض کے دوران آن لائن اسباق کو ہمیشہ جاندار بنانے میں مدد کی۔ Nguyen Manh Tuong - Ngo Quyen High School کے ایک طالب علم نے اشتراک کیا: "اسکول کے اساتذہ تدریس میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے میں ہمیشہ سرگرم رہتے ہیں، خاص طور پر پاورپوائنٹ لیکچرز، علمی جائزہ کے ساتھ مل کر پزل گیمز بنانے میں۔ اس کے علاوہ، غیر نصابی سرگرمیاں متنوع طریقے سے تیار کی جاتی ہیں اور خاص طور پر ہمیشہ توجہ دلانے والی، واضح پریزنٹیشن کے ساتھ ہوتی ہیں، خاص طور پر طلباء کے لیے کم دلچسپی رکھنے والی ویڈیوز بنانے کے لیے۔ وبائی مرض میں، اسکول نے آن لائن ٹولز جیسے زوم اور ٹیم کے ساتھ آمنے سامنے ملاقاتوں کو تبدیل کرنے کے لیے اقدامات کیے ہیں تاکہ اساتذہ اور طلبہ کو ہمیشہ جڑے رہنے میں مدد ملے۔" اس کی بدولت، اگرچہ ہائی اسکول کے 3 میں سے 2 سال Covid-19 وبائی مرض سے متاثر ہوئے تھے، ٹوونگ جیسے طلباء کی نسلوں کو اب بھی مکمل علم تک رسائی حاصل ہے، خاص طور پر جب وہ فارغ التحصیل ہوتے ہیں، وہ نئے حالات کے ساتھ اچھی طرح سے مربوط ہونے کے لیے ٹیکنالوجی کے ٹھوس بنیادی علم سے پوری طرح لیس ہوتے ہیں۔

اساتذہ تدریس میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کا اشتراک کرتے ہیں۔

4.0 میں سرکردہ اسکول

تعلیمی ماحول میں انفارمیشن ٹکنالوجی کے اطلاق کا تعین ایک فوری ضرورت ہے، دونوں وقت کی ترقی کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے اور تعلیمی سرگرمیوں کو اعلیٰ کارکردگی کے حصول میں مدد کے لیے انسانیت کی جدید فکری بنیاد کے استحصال اور اسے فروغ دینے کے لیے۔ ایسا کرنے کے لیے، Ngo Quyen High School کے مینیجرز اور اساتذہ کی ٹیم ہمیشہ وقف رہتی ہے، مسلسل تلاش اور تحقیق کرتی رہتی ہے تاکہ نظم و نسق اور تدریس پر لاگو کرنے کے لیے انتہائی مفید حل تلاش کر سکیں۔ خاص طور پر، اسکول نے "اسکول مینجمنٹ میں مائیکروسافٹ آفس 365 کی درخواست" کا حل شروع کیا ہے۔ اس حل کو محکمہ تعلیم و تربیت نے 21 اگست 2020 کو ٹائپ بی اقدام کے طور پر تسلیم کیا تھا۔ بن تھوان صوبے کی سائنس اور اختراعی کونسل نے اسے انتہائی موثر (ٹائپ بی) کے طور پر جانچا اور تسلیم کیا اور 2021 میں پورے صوبے پر اثر ڈالا۔

مسٹر لی کوانگ ٹرونگ - وائس پرنسپل نے کہا: Ngo Quyen ہائی اسکول صوبہ بن تھوان کا پہلا اسکول ہے جسے مائیکروسافٹ کے ذریعہ اندرونی طور پر آفس 365 ایجوکیشن سسٹم بنانے اور اس کا انتظام کرنے کا حق دیا گیا ہے جس میں اکتوبر 2019 میں 10,000 اکاؤنٹس کی اجازت ہے۔ ہر اکاؤنٹ کے لیے کلاؤڈ اسٹوریج کی گنجائش 1024 GB (1TB) ہے۔ مائیکروسافٹ کی طرف سے فراہم کردہ بڑی صلاحیت کے کلاؤڈ اسٹوریج اکاؤنٹ کے علاوہ، اسکول کے تمام اساتذہ گوگل کی جانب سے لامحدود صلاحیت کے کلاؤڈ اسٹوریج اکاؤنٹ کے مالک ہیں۔ اس بنیاد کے ساتھ، پورے اسکول کے تمام اساتذہ اور طلباء اسکول کی انتظامیہ اور تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں کے لیے ایک بھرپور، پیشہ ورانہ ماحولیاتی نظام کا تجربہ کر رہے ہیں۔

مسٹر ٹرونگ کے مطابق، اسکول کے انتظام کو جدید بنانے کے لیے مائیکروسافٹ آفس 365 حل کا اطلاق کرتے وقت اس طرح کے سازگار حالات کے ساتھ، اس نے اسکول کو OneDrive کلاؤڈ اسٹوریج کی جگہ بنانے میں مدد کی ہے۔ OneNote پر اسکول کے تمام ڈیٹا کو ڈیجیٹائز کریں؛ مائیکروسافٹ ٹیمز ایپلی کیشن کے ذریعے کلاس روم کی جگہ کو ڈیجیٹائز کریں، آن لائن اسکول؛ شیئرپوائنٹ کا استعمال کرتے ہوئے اندرونی معلومات کا صفحہ بنائیں۔ پلانر اور ٹو ڈو ایپلیکیشنز کا استعمال کرتے ہوئے کام تفویض اور کنٹرول کریں... موجودہ آفس 365 ایپلی کیشنز کے ساتھ، سوشل نیٹ ورکس جیسے Facebook، Zalo اور VnEdu اسکول مینجمنٹ ایپلیکیشن کے ساتھ مل کر، اسکول کی تمام سرگرمیوں کو جدید ٹیکنالوجی پلیٹ فارم پر جامع طریقے سے منظم اور برقرار رکھا گیا ہے۔

ترقی کے لیے خلا کو پر کرنا

اس حل کے ساتھ، اسکول کے طلباء کی رہنمائی، مطالعہ کے لیے منظم، اور جدید ٹیکنالوجی کے پلیٹ فارم پر تعاون کیا جاتا ہے۔ Onenote ایپلیکیشن کے ذریعے اسکول کے اکاؤنٹنگ سسٹم کو اپنے قیام کے بعد سے ڈیجیٹائز کیا گیا ہے۔ اس کی بدولت، چاہے وہ کہیں بھی ہوں، جب تک ان کے پاس انٹرنیٹ کنکشن والا فون ہے، تمام ممبران پچھلے سالوں سے اپنے ذاتی اور اسکول کے ڈیٹا تک آسانی سے رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔ اسکول کی کتابوں کی اقسام جیسے لیکچر نوٹس، ہوم روم کی کتابیں، آلات کے انتظام کی کتابیں، وغیرہ، جنہیں پہلے دستی طور پر ترتیب دینا اور ذخیرہ کرنا پڑتا تھا، جس سے اسے نکالنا اور حوالہ دینا مشکل ہو جاتا تھا، اب انہیں ڈیجیٹلائز کر دیا گیا ہے تاکہ اساتذہ کسی بھی جگہ پر کام کر سکیں۔ اسکول کی جگہوں کے تنوع کے ساتھ، اسکول کی سرگرمیوں کی تنظیم زیادہ فعال رہی ہے۔ لہٰذا، Covid-19 وبا کے اثرات کے باوجود، اسکول کی میٹنگز اور تدریسی سرگرمیاں اب بھی آسانی سے جاری ہیں۔ مزید خاص طور پر، سرزمین سے دور جغرافیائی حالات میں، اس حل نے اسکول کے اساتذہ اور طلباء کے لیے سرزمین اور بیرون ملک دوستوں اور ساتھیوں کے ساتھ پہلے کی طرح رکاوٹوں کا سامنا کیے بغیر رسائی، بات چیت اور مطالعہ کرنا آسان بنا دیا ہے۔ "اسکول مینجمنٹ میں مائیکروسافٹ آفس 365 کی درخواست" کا حل نہ صرف Ngo Quyen ہائی اسکول میں سرگرمیوں کو جدید بنانے کے لیے عملی طور پر لاگو کیا جاتا ہے بلکہ اسے اسکول کے ذریعے بھی شیئر کیا جاتا ہے اور صوبہ بن تھوان کے دوسرے اسکولوں (Bui Thi Xuan High School, Huynh Thuc Khang, Luong The Vinh, Provincial Schools) اور صوبے کے کچھ پولیٹیکل اسکولوں میں (Social Schools) ڈونگ لا سیکنڈری سکول (ہانوئی)"، مسٹر ٹرونگ نے مزید کہا۔

یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ، تعلیم کے انتظام اور تدریس میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے فعال استعمال کی بدولت، ایک دور دراز جزیرے پر ایک اسکول ہونے کے باوجود، Ngo Quyen ہائی اسکول نے سرزمین پر موجود دیگر اسکولوں کے قریب ترقی کرنے کے لیے جدید اور جدید تعلیمی حالات تک رسائی کے لیے جغرافیائی فاصلے کو کم کر دیا ہے۔

ماخذ