دونوں طرف سے رویے کے مسائل ہیں۔

بہت سے لوگ طلباء کی جارحانہ حرکتوں اور میوزک ٹیچر فان تھی ایچ کی طرف ہدایت کردہ الفاظ سے مشتعل تھے، لیکن انہوں نے محترمہ ایچ کو اپنے ہاتھوں میں دو سینڈل پکڑے، طالب علموں کا پیچھا کرتے اور انہیں پھینکتے ہوئے دیکھ کر بھی بے چینی محسوس کی۔

اس واقعہ کو دیکھیں تو ہمیں دونوں طرف سے ’’مسائل‘‘ نظر آتے ہیں۔ طلباء نے نہ صرف استاد کے تئیں نامناسب رویوں اور رویوں کا مظاہرہ کیا، بلکہ استاد نے ایسے طریقے بھی کیے جو واقعی پیشہ ورانہ نہیں تھے اور کلاس روم میں اتھارٹی کو متاثر نہیں کرتے تھے۔

استاد اور طالب علم دونوں نے نامناسب حرکت کی۔

وان فو سیکنڈری اسکول کے اساتذہ اور طلباء کے درمیان ہونے والے واقعے سے متعلق ویڈیوز نے کافی تشویش پیدا کر دی ہے۔ طلباء کا اساتذہ کے ساتھ بے عزتی یا بدتمیزی کا معاملہ نیا نہیں ہے۔ میڈیا میں تقریباً ہر تعلیمی سال کی اطلاع دی جاتی ہے۔ تاہم، یہ واقعہ اجتماعی نوعیت کا تھا، جس میں بہت سے مرد اور خواتین طالب علم شامل تھے۔

کلاس 7C کے کچھ طلباء نے کلاس روم کا دروازہ بند کر دیا، استاد کی توہین کے لیے نازیبا زبان اور اہانت آمیز رویہ استعمال کیا۔ طلباء نے ٹیچر کو بھی گھیر لیا، اس کے سر پر سینڈل پھینکے، جس سے محترمہ ایچ ٹائل والے فرش پر بے ہوش ہو گئیں، لیکن تقریباً کسی طالب علم نے مداخلت نہیں کی، اور کوئی ساتھی نظر نہیں آیا۔

ایک اور ویڈیو میں، تصویر میں دکھایا گیا ہے کہ ایک ٹیچر اپنے ہاتھوں میں دو چپلیں پکڑے ہوئے ہیں، انہیں بے دردی سے لہراتے ہوئے، طلباء کے بکھرنے پر ان کا پیچھا کر رہے ہیں، اور ایک طالب علم پر چپل پھینک رہے ہیں۔ ہم آہنگی کی یہ کمی نظم و ضبط کی کمی اور استاد کی داغدار تصویر کو ظاہر کرتی ہے…

ہر ویڈیو ایک مختلف نقطہ نظر پیش کرتا ہے۔ ایک ویڈیو میں استاد کی بے بسی اور استعفیٰ، اور طلبہ کی ناقابل قبول بدتمیزی کی تصویر کشی کی گئی ہے۔ ایک اور ویڈیو میں استاد اور طلباء کے درمیان انتشار کا رشتہ دکھایا گیا ہے۔

Vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: nên chuyển công tác giáo viên - Ảnh 1. — ایک مرد طالب علم نے وان فو سیکنڈری اسکول (سون ڈونگ ڈسٹرکٹ، تیوین کوانگ صوبہ ) میں اپنی خاتون ٹیچر کو گھیر لیا اور پھر ایک چیلنج جاری کیا۔

استاد کا تبادلہ کسی اور نوکری پر کیا جائے۔

گزشتہ چند دنوں کے دوران رائے عامہ نے اس واقعے کے بہت سے مختلف پہلوؤں پر غور کیا اور ان کا تجزیہ کیا۔ وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے بھی ہدایات جاری کی ہیں۔ ایجوکیشن یونین نے بات کی ہے۔ اور وان فو سیکنڈری سکول کے پرنسپل کو ان کی ڈیوٹی سے عارضی طور پر معطل کر دیا گیا ہے…

جب کہ حکام اس مسئلے کو حل کر رہے ہیں، وان فو سیکنڈری اسکول میں موسیقی کی تعلیم اور سیکھنے کا عمل کیسے آگے بڑھے گا؟ اگر سیکنڈری اسکول کو ٹائپ II یا ٹائپ III اسکول کے طور پر درجہ بندی کیا گیا ہے، تو وہاں صرف ایک میوزک ٹیچر ہوگا۔ صرف ٹائپ I کے اسکولوں میں موسیقی کے دو اساتذہ ہیں کیونکہ وہاں فی ہفتہ موسیقی کا صرف ایک سبق ہوتا ہے۔

اگر وان فو سیکنڈری اسکول کو ٹائپ II یا ٹائپ III اسکول کے طور پر درجہ بندی کیا گیا ہے، تو موسیقی کے استاد کو اس تعلیمی سال کے اختتام تک اور 8 اور 9ویں جماعت تک 7C کلاس پڑھانا ہوگی۔ تو، اگلے سالوں میں استاد اور طالب علم کا رشتہ کیسا ہوگا؟ مزید برآں، محترمہ ایچ.

کیا اس واقعے کے بعد بھی محترمہ کو پڑھانے کا جوش اور حوصلہ باقی رہے گا جب کہ انہیں ہر روز بے شمار پریشانیوں اور پریشانیوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے؟ کلاس 7C کے علاوہ، کیا اسکول کے دیگر طلباء محترمہ ایچ کے ساتھ پڑھنا چاہیں گے؟

اس لیے، میرے خیال میں سون ڈونگ ڈسٹرکٹ، ٹیوین کوانگ صوبے کے محکمہ تعلیم کو محترمہ ایچ کو کسی اور یونٹ میں منتقل کرنے پر غور کرنا چاہیے۔ یہ محترمہ ایچ اور اسکول کے طلباء دونوں کے لیے فائدہ مند ہوگا۔ اس واقعے میں استاد اور طالب علم دونوں کو جو جذباتی زخم لگے ہیں وہ راتوں رات آسانی سے مٹنے والے نہیں ہیں۔

Vụ học sinh ném dép, dồn cô giáo vào góc tường: nên chuyển công tác giáo viên - Ảnh 2. — خاتون ٹیچر اور طالب علم کے درمیان ہونے والے واقعے کا ایک اور کلپ یہ ہے۔

اساتذہ کو اساتذہ کی طرح کام کرنا چاہئے، اور طلباء کو طلباء کی طرح کام کرنا چاہئے۔

میرا ماننا ہے کہ تعلیمی ماحول میں، خاص طور پر استاد اور طالب علم کے تعلقات میں، تمام رویے اور اعمال ایک منفرد ثقافتی پہلو کی عکاسی کرتے ہیں۔ اساتذہ کو اساتذہ کی طرح کام کرنا چاہیے، اور طلبہ کو طلبہ کی طرح کام کرنا چاہیے۔ کلاس روم میں ہر استاد کو اپنے طلباء کی نظر میں ایک مقام اور اختیار قائم کرنا چاہیے۔ کسی بھی سطح پر پڑھانا مشکل ہے، لیکن ثانوی اسکول کی سطح پر پڑھانا ہمیشہ زیادہ مشکل ہوتا ہے کیونکہ طلباء کی عجیب، عبوری عمر، اساتذہ کو سخت اور لچکدار ہونے کی ضرورت ہوتی ہے۔ تعلیم و تعلم میں ہر عمل اور لفظ کا باریک بینی، مناسب اور ایک حد ہونی چاہیے۔

خاص طور پر، تعلیمی چیلنجوں سے نمٹنے کے لیے تمام حالات میں پرسکون رہنا ضروری ہے، غیر ضروری اور نامناسب کاموں سے گریز کریں جیسے کہ طلبہ کا پیچھا کرنا۔

اس کے علاوہ، پرنسپل، یوتھ یونین کے سربراہ، اور ہوم روم کے اساتذہ کو طلباء کو تعلیم دینے اور درست کرنے کے لیے اقدامات کرنے کی ضرورت ہے جب وہ اساتذہ کے لیے نامناسب اعمال یا رویے کا مظاہرہ کرتے ہیں۔

2020 کے سرکلر 32 میں، وزارت تعلیم و تربیت واضح طور پر ان رویوں کو بیان کرتی ہے جن میں طلباء کو شامل ہونے کی اجازت نہیں ہے، بشمول: وقار اور عزت کی توہین، اور اساتذہ، عملے اور اسکول کے دیگر طلباء کی جسمانی سالمیت کی خلاف ورزی۔

لہذا، اسکولوں کو سخت تعلیمی اقدامات کو نافذ کرنے اور طلباء کو تعلیم دینے میں والدین کے ساتھ موثر تعاون کرنے کی ضرورت ہے۔ بصورت دیگر، اساتذہ کی حیثیت بتدریج کم ہوتی جائے گی، بہت سے اساتذہ الگ تھلگ ہو جائیں گے، اور طلباء کا ایک طبقہ بدستور بے ہنگم ہو کر رہ جائے گا۔ اس کے نتائج اس وقت نمایاں ہوں گے جب کچھ طلباء اسکول کے قواعد کو نظر انداز کرتے ہیں اور ان اساتذہ کی بے عزتی کرتے ہیں جو انہیں روزانہ پڑھاتے ہیں۔

Thanh Nien اخبار نے "اسکولوں میں مہذب سلوک" فورم کا آغاز کیا

وان فو سیکنڈری اسکول (وان فو کمیون، سون ڈونگ ڈسٹرکٹ، ٹوئن کوانگ صوبہ) میں کلاس 7C میں طلباء اور ان کے استاد کے متنازعہ رویے کے بعد، Thanh Nien Online ایک فورم شروع کر رہا ہے جس کا عنوان ہے: "اسکولوں میں مہذب سلوک"۔ فورم کا مقصد ایک جامع تفہیم حاصل کرنے کے لیے قارئین سے مشترکہ تجربات، سفارشات اور آراء حاصل کرنا ہے۔ اساتذہ، طلباء اور والدین کو آج کے اسکول کے ماحول میں مہذب اور مناسب انداز میں برتاؤ کرنے میں مدد کرنا۔

قارئین thanhniengiaoduc@thanhnien.vn پر مضامین اور آراء جمع کرا سکتے ہیں۔ منتخب مضامین کو ضوابط کے مطابق ادائیگی ملے گی۔ فورم "اسکولوں میں مہذب سلوک" میں شرکت کرنے کا شکریہ۔

ماخذ لنک