ٹیکنالوجی 'ایندھن' جدید اسباق

تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے صوبہ ننہ بن کے تعلیمی ادارے مسلسل تدریس اور سیکھنے کے طریقوں میں جدت لا رہے ہیں۔ بہت سے اساتذہ نے ڈیجیٹل تدریسی آلات بنائے ہیں اور ساتھ ہی مصنوعی ذہانت کو تدریس پر لاگو کیا ہے، ایک جدید اور موثر طریقہ کار کو کھولا ہے، طلباء کی پہل اور صلاحیت کو فروغ دیا ہے۔

Nam Dinh ڈیجیٹل تدریسی آلات کا استعمال کرتے ہوئے سبق - استاد Pham Thi Hoa، Pham Hong Thai پرائمری سکول (Nam Dinh وارڈ) کے ذریعے دستکاری کے دیہات کا خلاصہ۔

موثر ڈیجیٹل تدریسی آلات

2020-2021 تعلیمی سال کے بعد سے، فام تھی ہوا اور ڈنہ تھی تھو ہوانگ، فام ہانگ تھائی پرائمری اسکول (نام ڈنہ وارڈ) کے اساتذہ کے ایک گروپ نے "نم ڈنھ ڈیجیٹل تدریسی آلات کا ڈیزائن اور موثر استعمال - کرافٹ دیہاتوں کا خلاصہ" پر تحقیق کی ہے اور اس کا اطلاق کیا ہے تاکہ مقامی تعلیمی مضامین کے تدریسی مواد کو اکٹھا کیا جا سکے۔ 4 اور 5۔ اس پہل کو صوبائی محکمہ تعلیم و تربیت نے 2024 میں صنعت کی سطح پر لاگو ہونے والے اثر و رسوخ کے موثر دائرہ کار کے طور پر تسلیم کیا ہے۔

محترمہ فام تھی ہو نے بتایا کہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں مقامی تعلیم پر ایک نیا مواد ہے۔ یہ نصاب کا ایک کارآمد حصہ ہے، حقیقی زندگی کے تقاضوں کو پورا کرتا ہے، سیکھنا مشق کے ساتھ ساتھ چلتا ہے، تھیوری کا مشق سے گہرا تعلق ہے۔ تاہم، نصاب میں کچھ مواد جیسے سماجی تحفظ کی پالیسی کے مسائل، روایتی دستکاری گاؤں... ابھی بھی پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے خلاصہ ہیں۔ اس حقیقت سے، اسکول کے اساتذہ کے گروپ نے ایسے لیکچر بنائے ہیں جو طلباء کے خیال کے لیے زیادہ موزوں ہیں۔ سیکھنے والوں کی صلاحیت کو بڑھانے کے لیے مواد اور سیکھنے کی سرگرمیوں سے فائدہ اٹھانے کے لیے ڈیجیٹل مصنوعات کو ڈیزائن اور بنایا گیا۔

ڈیجیٹل تدریسی آلات PowerPoint 365 اور iSpring Suite سافٹ ویئر کا استعمال کرتے ہیں تاکہ معتبر، کاپی رائٹ والی ویب سائٹس سے ڈاؤن لوڈ کردہ وسائل کی بنیاد پر تصاویر اور آوازیں بنائیں۔ آلات کو LMS سسٹمز پر اپ لوڈ کیا جا سکتا ہے (آن لائن کورسز کو منظم کرنے، ترتیب دینے اور فراہم کرنے کے لیے سافٹ ویئر پلیٹ فارم) اساتذہ اور طلباء کے لیے کسی بھی وقت، کہیں بھی معلومات تک رسائی اور تلاش کرنے کے لیے آسان اشتراک کے لیے۔

ڈیجیٹل تدریسی آلات کے ساتھ، طلباء براہ راست روایتی کرافٹ دیہات کو آن لائن چلا سکتے ہیں اور تجربہ کر سکتے ہیں، ویڈیوز دیکھ سکتے ہیں اور انٹرایکٹو مشقیں کر سکتے ہیں... براہ راست دورہ کرنے اور تجربہ کرنے کے قابل نہ ہونے کی حالت میں، طلباء کے پاس ہنر مند دیہات کی تاریخ اور روایات کے بارے میں سب سے مکمل، سمجھنے میں آسان اور یاد رکھنے میں آسان علم ہے، خاص طور پر گاؤں کے دستکاری کو محفوظ کرنے اور ترقی کرنے میں مقامی لوگوں کے اثرات، تبدیلیاں اور موافقت...

استاد مائی مان ہا، نگوین ویت شوان پرائمری اسکول (نام ڈنہ وارڈ) کا STEM تخلیقی سبق۔

Nguyen Viet Xuan پرائمری اسکول، Nam Dinh Ward میں، بدیہی اور واضح اسباق فراہم کرنے کے مقصد کے ساتھ، تیسری جماعت کے طالب علموں کو نظام انہضام میں اعضاء کی ساخت اور کام کو آسانی سے تصور کرنے میں مدد کرنے کے لیے، 2023-2024 تعلیمی سال میں، استاد مائی مانہ ہا نے اسباق یا سماجی سائنس کے مضامین کے لیے ڈیجیٹل تدریسی آلہ بنایا۔ گریڈ 3

مسٹر ہا نے کہا کہ پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے، اگر وہ صرف پرنٹ شدہ تصویروں یا جامد ماڈلز کا استعمال کریں، تو ان کے لیے جسم میں خوراک کی حرکت اور تبدیلی کے عمل کو سمجھنا مشکل ہوگا۔ لہذا، اس نے ایک سافٹ ویئر پلیٹ فارم کی بنیاد پر ڈیجیٹل لیکچرز بنانے، ویڈیوز کو کٹ اور پیسٹ کرنے، تصاویر کو ڈیزائن کرنے، ہاضمے کے عمل اور ڈبنگ کے 3D نقلی اثرات بنانے اور طلباء کے ساتھ انٹرایکٹو سوالات کا ایک نظام بنانے کے لیے ایک ڈیجیٹل تدریسی آلہ ڈیزائن کیا۔

سیکھنے کے اس طریقے کی بدولت، طلباء اسباق کو جلدی سمجھ لیتے ہیں اور علم کو زیادہ دیر تک یاد رکھتے ہیں۔ وہ فعال طور پر اپنے خیالات پیش کرتے ہیں، فعال طور پر سوالات کے جوابات دیتے ہیں، سیکھنے کا ایک جاندار ماحول بناتے ہیں۔ یہ ڈیجیٹل تدریسی آلہ اساتذہ کو لچکدار، بدیہی، اور آسانی سے نتائج کی جانچ اور جانچ کرنے میں معاونت کرتا ہے۔ مسٹر ہا کے ڈیجیٹل ٹیچنگ ڈیوائس نے 2024 کے ڈیجیٹل ٹیچنگ ڈیوائس کنسٹرکشن مقابلے میں پہلا انعام جیتا ہے۔

Nguyen Viet Xuan پرائمری اسکول کی پرنسپل محترمہ Dinh Viet Ha نے تبصرہ کیا کہ یہ ایک عملی حل ہے، جو کہ 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کو لاگو کرتے وقت اسکول کے حقیقی حالات کے لیے انتہائی قابل اطلاق اور موزوں ہے۔ اس ڈیجیٹل ٹیچنگ ڈیوائس کو اسکول میں اساتذہ کے ذریعہ بڑے پیمانے پر لاگو کیا جا رہا ہے۔ یہاں سے، اچھی تعلیم، اچھی تعلیم، تدریس کے طریقوں میں جدت اور تدریسی آلات کی تخلیق کی نقل و حرکت کو بہت سے مفید اقدامات کے ساتھ زیادہ مضبوطی سے پھیلایا گیا ہے، جس میں تدریس اور سیکھنے کے طریقوں کو جوڑنا، طلباء کی صلاحیتوں کو بڑھانے کی سمت میں جانچ اور تشخیص شامل ہے۔

تدریس میں مصنوعی ذہانت کا لچکدار اطلاق

ٹیچر ٹران تھی تھی ڈونگ، ٹران ڈانگ نن سیکنڈری اسکول (نام ڈنہ وارڈ) میں آرٹیفیشل انٹیلی جنس کا استعمال کرتے ہوئے ادب کا سبق۔

2025-2026 کے تعلیمی سال کے آغاز سے لیکچرز میں مصنوعی ذہانت کے استعمال کی بدولت استاد تران تھی تھی ڈونگ، تران ڈانگ نین سیکنڈری اسکول (نام ڈنہ وارڈ) کے ادبی اسباق زیادہ جاندار ہو گئے ہیں۔ لٹریچر کے اسباق میں، ایک لیجنڈ یا پریوں کی کہانی کو بولنا اور سننا کلاس 6A3 میں ہوا، پریکٹس کا حصہ "شو اینڈ ٹیل"، محترمہ ڈوونگ صرف وہ شخص تھیں جو اس سرگرمی کا تعارف کر رہی تھیں جبکہ باقی گروپس نے اپنی تیاریوں کو پیش کیا۔

مصنوعی ذہانت کے ٹولز کی بنیاد پر طلباء نے گروپس میں کام کیا اور گھر پر پریزنٹیشن کا مواد تیار کیا۔ کہانیاں جیسے کہ An Duong Vuong کی کہانی، Starfruit Tree کی پریوں کی کہانی... طلباء نے کئی شکلوں میں پیش کیں: AI ویڈیوز، موسیقی، نظمیں، STEM پروڈکٹس کا استعمال کرتے ہوئے پریوں کی کہانیوں کی فلمیں بنانا اور کہانیوں کو ڈرامائی بنانا... پرکشش اور دلکش اسباق تخلیق کرنا جہاں طلباء خود سیکھنے کے عمل کا "مرکز" ہوتے ہیں۔

Ngo Ngoc Lam Anh، جو کلاس 6A3 کی طالبہ ہے، نے بتایا کہ محترمہ ڈونگ کے ادب کے اسباق بہت پرکشش، دلکش اور بھرپور ہیں۔ کلاس میں، طلباء کو بہت سے مختلف طریقوں اور شکلوں کے ذریعے علم سے روشناس کرایا جاتا ہے، جس سے یاد رکھنا آسان اور طویل ہوتا ہے۔ محترمہ ڈونگ طلباء کی رہنمائی کرتی ہیں کہ کس طرح مصنوعی ذہانت کے آلات سے معلومات کا استعمال اور انتخاب کیا جائے تاکہ کلاس میں سیکھنے کے پروجیکٹس کی تعمیر، تعیناتی اور پیش کیا جا سکے۔

محترمہ ڈوونگ نے کہا کہ حالیہ برسوں میں، اساتذہ سبق کے منصوبے اور ڈیزائن لیکچرز تیار کرنے کے لیے کینوا، ایزوٹا، کوئزز... جیسے ٹولز سے واقف اور ماہر ہو گئے ہیں۔ حال ہی میں، مصنوعی ذہانت نے مضبوطی سے ترقی کی ہے، جس کے نتیجے میں بہت سے مفید سپورٹ ٹولز جیسے ChatGPT، Gemini... اساتذہ کے "مؤثر معاون" بن گئے ہیں۔ AI اسباق کو زیادہ جاندار، پرکشش اور ڈیجیٹل دور میں سیکھنے کی ضروریات کے لیے زیادہ موزوں بننے میں مدد کرتا ہے۔

محترمہ ڈوونگ کے مطابق، مصنوعی ذہانت کے ساتھ، اساتذہ کو اپنے اسباق کو بہتر انداز میں پیش کرنے کے لیے نہ صرف معلومات کا انتخاب اور اس کی تصدیق کرنا پڑتی ہے، بلکہ انہیں رہنما بھی بننا پڑتا ہے، جو طالب علموں کو ٹیکنالوجی کو ذہانت، محفوظ اور ذمہ داری کے ساتھ استعمال کرنے میں مدد کرتا ہے۔

"AI صرف ایک سپورٹ ٹول ہے، لیکن اگر اساتذہ جانتے ہیں کہ اس کا صحیح طریقے سے کیسے فائدہ اٹھانا ہے، تو اس سے اسباق کو زیادہ موثر بنانے میں مدد ملے گی۔ تعلیم میں اہم بات اب بھی طلباء کو سننے، تدریس کے طریقوں کو ایڈجسٹ کرنے، اور ہر سبق میں بہترین نتائج حاصل کرنے کے لیے تخلیقی ہونا ہے،" محترمہ ڈونگ نے کہا۔

طالب علم پریوں کی کہانیوں کے بارے میں نظمیں پیش کرنے کے لیے مصنوعی ذہانت کا استعمال کرتے ہیں۔

تران ڈانگ نین سیکنڈری اسکول کی پرنسپل محترمہ تران تھی ہونگ نے بتایا کہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو لاگو کرنا، اسکولوں کے لیے سب سے بڑی مشکل تدریسی سامان ہے۔ اسکول نئے تدریسی آلات کی تخلیق، ڈیجیٹل تدریسی آلات اور تدریس میں مصنوعی ذہانت کے آلات کے استعمال کی حوصلہ افزائی کرتا ہے۔ اسکول کے اساتذہ بھی تدریس میں انفارمیشن ٹکنالوجی کا اطلاق کرنے میں متحرک اور جرات مندانہ ہیں، اعلی کارکردگی لاتے ہیں۔

اس تناظر میں کہ تعلیم کا شعبہ 22 اگست 2025 کو پولٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71/NQ-TW کے نفاذ کو فروغ دے رہا ہے جس میں تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت ہوئی ہے، صوبہ ننہ بن کے اسکول ہم آہنگ ڈیجیٹل انفراسٹرکچر کی تعمیر، ٹرانسمیشن لائنوں، آلات اور تدریس اور سیکھنے کے لیے مینجمنٹ سوفٹ ویئر کو یقینی بنانے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ ایک ہی وقت میں، اسکول آن لائن سیکھنے کے انتظام کے نظام، الیکٹرانک گریڈ بکس، ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد اور مشترکہ ڈیٹا گوداموں کی تعیناتی کو فروغ دے رہے ہیں... تاکہ اساتذہ اور طلباء کو معلومات تک فوری اور درست طریقے سے رسائی حاصل کرنے میں مدد ملے۔

اساتذہ کی ٹیم بتدریج جدید تدریسی آلات میں مہارت حاصل کر لیتی ہے، لیکچرز اور تعلیمی سرگرمیوں کی تیاری میں مناسب مصنوعی ذہانت کا استعمال کرتی ہے، طلباء کی سمت بندی کرتی ہے، ٹیکنالوجی کو محفوظ اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کی مہارتوں کی مشق کرتی ہے۔

ماخذ: https://baotintuc.vn/giao-duc/cong-nghe-tiep-sucnhung-gio-hoc-doi-moi-20251120104348399.htm