نام ٹرا گاؤں (جیا فو کمیون) ضلع باو تھانگ کا سب سے دور افتادہ اور پہاڑی گاؤں سمجھا جاتا ہے۔ گاؤں میں 120 گھرانے ہیں، جن میں سے سبھی ڈاؤ نسلی ہیں اور غریب کے طور پر درجہ بندی کر رہے ہیں، سرکاری امداد حاصل کر رہے ہیں۔ گاؤں کے سربراہ چاو لاؤ لو نے کہا: "سڑکوں پر سفر کرنے کا یہ سب سے آسان وقت ہے۔ لیکن اگر بارش ہو تو لینڈ سلائیڈنگ سڑک کو روک دیتی ہے۔ زمین پھسلن ہو جاتی ہے اور کوئی گاڑی یہاں سے گزرنے کی ہمت نہیں کر پاتی۔" نام ٹرا کی سڑک کو ابھی ابھی ہموار کیا گیا ہے، ہوا ہماری آنکھوں کو ڈنک مارتی دھول اڑا رہی ہے۔ ہم نے ہر ایک کھڑی ڈھلوان کو عبور کیا، اور آخر کار، ہم Gia Phu نمبر 5 پرائمری اسکول کے اساتذہ اور طلباء کے پاس پہنچے۔ ایک مرکزی اسکول اور تین شاخیں ہیں: نام ٹرا 2، نام کیٹ، اور سب سے دور، نام پھنگ، مرکزی اسکول سے 8 کلومیٹر دور۔ ابھی چند سال پہلے، نام ٹرا کا راستہ صرف ایک تنگ راستہ تھا۔ اس اسکول تک پہنچنے کا واحد راستہ پیدل تھا۔ بہت سی نئی شادی شدہ ٹیچرز پہنچ کر رو پڑیں گی۔ گھر پہنچنے کے لیے، وہ ٹا تھانگ تک پیدل چلتے اور پھر فو لو جانے والے کسی سے سواری کے لیے پوچھتے۔ جس دن انہیں پڑھانے جانا ہوتا، ان کے گھر والے انہیں تا تھانگ کے دامن میں چھوڑ دیتے، الوداع کہتے، اور پھر وہ ہر شاخ پر واپس چلے جاتے۔ پرنسپل لی تھانہ بنگ نے کہا کہ سکول میں کل 18 اساتذہ ہیں جن میں سے نصف نوجوان خواتین ہیں۔ ان خواتین میں سے بہت سی نئی شادی شدہ ہیں جن کے چھوٹے بچے ہیں، پھر بھی وہ رضاکارانہ طور پر یہاں رہنے کا انتخاب کرتے ہیں کیونکہ ان کے دلوں میں گہری جڑیں ہیں۔ نم ٹرا میں مکانات کے ساتھ جگہ جگہ بنی ہوئی ہے، اور کبھی کبھار ہم ڈاؤ لڑکیوں کو سڑک کے کنارے کڑھائی کرتے ہوئے دیکھتے ہیں۔ جس چیز نے ہماری آنکھ کو اپنی طرف کھینچ لیا وہ بچوں کا صبح سکول جاتے اور دوپہر کو کھیتوں میں چاول لگانے یا اپنے چھوٹے بہن بھائیوں کی دیکھ بھال کرنے کا منظر تھا، ان کے ننگے پاؤں اور پھٹے ہوئے کپڑے ہوا بھر رہے تھے جب وہ صبح کی سردی میں خوشی خوشی کلاس کی طرف بھاگتے تھے۔ لکڑی کے تختوں سے بنی چار دیواری سے بچوں کو املا سکھانے والے اساتذہ ہوونگ اور ین کی آوازیں اس جگہ کی کمی، اداسی اور بوریت کو دور کرتی نظر آتی تھیں۔ ٹیچر ین نے کہا، "جب میں نے پہلی بار پڑھانا شروع کیا تو ایسا منظر دیکھ کر..." "کبھی کبھی میں کہیں اور جانا چاہتا تھا۔ لیکن اب میں اس کا عادی ہو گیا ہوں، اور میں بچوں کو لکھنا پڑھنا سیکھنے میں مدد کرنے کے لیے رہنا چاہتا ہوں۔" چھوٹا اسکول وادی Ngoi Giang میں واقع ہے۔ لکڑی کے تختوں سے بنے ترچھے کلاس روم کے ساتھ اساتذہ کا کوارٹر کھڑا تھا۔ یہاں کے زیادہ تر اساتذہ مختلف مقامات کے لوگ تھے، جنہوں نے خواندگی پھیلانے کے لیے اس دور افتادہ سرزمین پر پہنچنے کے لیے پہاڑوں پر چڑھ کر ندی نالوں کو عبور کیا۔ ننگے پاؤں طالب علم، اپنے سرخ بالوں اور پتلے، دھول آلود کپڑوں کے ساتھ، ٹھنڈی ہوا میں معصومیت سے کھیل رہے تھے۔
آپ کو یہ بھی پسند آ سکتا ہے  Bac Ninh اسکول میں تشدد کو روکنے کے اقدامات کے مقابلے میں قوم کی قیادت کرتا ہے۔BAC NINH - 1 پہلے انعام اور 3 دوسرے انعامات کے ساتھ، Bac Ninh صوبے نے 2026 میں تیسرے "اسکول آرڈر کو یقینی بنانے اور اسکول میں تشدد کی روک تھام کے اقدامات" مقابلے میں ملک بھر میں بہترین پوزیشن حاصل کی۔  10ویں جماعت کے لیے داخلہ امتحان: Tay Ninh میں مرد طالب علم 10 کے تین کامل اسکور حاصل کرتا ہے، لیکن اس کا لٹریچر اسکور حیرت انگیز طور پر کم ہے۔TPO - Tay Ninh میں 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں خصوصی ریاضی میں 10، باقاعدہ ریاضی میں 10 اور انگریزی میں 10 کا کامل اسکور حاصل کرنا، Nguyen Thien Nhan کا قریب قریب بہترین ریکارڈ ہے۔ طالب علم کو جس چیز نے سب سے زیادہ حیران کیا وہ کامل اسکور نہیں تھا، لیکن اس کا لٹریچر اسکور 9.25 تھا - جو اس کی توقع سے زیادہ تھا۔  1,064 نئے گریجویٹس کو یونیورسٹی کی باقاعدہ ڈگریاں دینا۔HNN.VN - 26 جون کو، یونیورسٹی آف ایجوکیشن، ہیو یونیورسٹی نے اپنی گریجویشن کی تقریب منعقد کی اور سال 2026 کے لیے باقاعدہ یونیورسٹی کی ڈگریاں دیں۔ نام کیٹ برانچ پر پہنچ کر، جسے یہاں کے اساتذہ سب سے افسوسناک برانچ کہتے ہیں، مجھے ایسا لگا جیسے Gia Phu نمبر 5 پرائمری اسکول کی شاخیں یہاں کے داؤ لوگوں کے گھروں کے ساتھ "جاری رکھنے" کی جدوجہد کر رہی ہیں۔ نام کیٹ برانچ اسکول کے ارد گرد نظر دوڑائیں تو صرف ایک درجن یا اس سے زیادہ گھر ہیں۔ نم کیٹ کے پاس ایسے ریکارڈ بھی ہیں جو ملک کے چند اسکولوں سے مل سکتے ہیں: پورے برانچ اسکول میں دو مشترکہ کلاسوں کے انچارج صرف دو اساتذہ ہیں۔ محترمہ ہین گریڈ 2، 4 اور 5 کی مشترکہ کلاس کی انچارج ہیں۔ محترمہ ماؤ گریڈ 1، 3 اور کنڈرگارٹن کی مشترکہ کلاس کی انچارج ہیں۔ محترمہ ہین کی مشترکہ کلاس میں بھی سب سے کم طلباء ہیں جنہیں میں نے کبھی دیکھا ہے، تینوں کلاسوں میں کل صرف چھ طلباء ہیں۔ نچلے علاقوں سے پڑھانے کے طریقے جیسے گروپ ورک یا ڈسکشن ایسی خاص کلاسوں میں عملی طور پر بیکار ہیں۔ اساتذہ کا واحد آپشن ہے کہ وہ ایک سے دوسری کلاس کو گھمائیں۔ جب ہم پہنچے تو کلاس ختم ہو چکی تھی، لیکن تختہ تختہ کو تین حصوں میں تقسیم کرنے والی چاک لائنیں اب بھی موجود تھیں: ایک طرف اضافی مسائل کے ساتھ، اور دوسری طرف... آوازیں اور نظمیں اچھی طرح سے یکجا ہیں… 11:30 AM پر، سورج براہ راست اوپر تھا. سطح سمندر سے تقریباً 1500 میٹر بلند Nậm Phảng برانچ سکول میں کھڑے ہو کر ہمیں ایسا محسوس ہوا جیسے سورج قریب آ گیا ہے۔ ہوا بہت زیادہ تھی، ایک تیز، گھومتا ہوا جھونکا جو پہاڑی وادیوں میں گونج رہا تھا، چٹانوں پر Ngòi Giàng ندی کی دہاڑ کی نقل کرتا تھا۔ Nậm Phảng برانچ اسکول کی خاص بات یہ تھی کہ چاروں اساتذہ مرد تھے۔ وہ ایک خستہ حال مکان میں رہتے تھے، 20 مربع میٹر سے بھی کم، جس کی چار دیواریں ترپال سے ڈھکی ہوئی تھیں، جیسے کسی تعمیراتی کارکن کی جھونپڑی۔ اس اسکول میں سب سے طویل عرصے تک خدمات انجام دینے والے اساتذہ میں سے ایک ٹیچر Bùi Văn Thiện نے اعتراف کیا: "جب میں پہلی بار یہاں پہنچا، جتنا آگے گیا، اتنا ہی الگ تھلگ لگ رہا تھا۔ میں تقریباً پیچھے مڑ گیا، لیکن یہ دیکھ کر کہ طالب علم کتنے غریب اور سیکھنے کے لیے بے تاب ہیں، میں خود کو ان کو چھوڑنے کے لیے نہیں لا سکا۔" طالب علموں کو یہاں اسکول جانا بہت مشکل ہے۔ زیادہ تر بچے پسماندہ پس منظر سے آتے ہیں اور ہر روز کھیتوں میں کام کرنے کے عادی ہوتے ہیں۔ اس لیے اساتذہ کو گھر گھر جاکر انہیں اسکول لانا پڑتا ہے۔ کبھی کبھی، اسکول کے وسط میں یا فصل کی کٹائی کے موسم میں، بہت سے بچے اسکول چھوڑ دیتے ہیں اور اپنے والدین کی مدد کے لیے گھر چلے جاتے ہیں۔ اس کے بعد اساتذہ کو اسکول واپس آنے پر راضی کرنے کے لیے آگے پیچھے سفر کرنا پڑتا ہے۔ کلاس رومز کی کمی بھی اس پہاڑی علاقے میں پڑھائی اور سیکھنے کی راہ میں ایک بڑی رکاوٹ ہے۔ پرنسپل لی تھانہ بنگ نے کہا کہ دو سال قبل اسکول کی تعمیر نو کا منصوبہ تھا، لیکن تعمیراتی یونٹ نے آکر پرانے کلاس رومز کو مسمار کیا، زمین کو ہموار کیا، اور پھر... کوئی نشان نہیں چھوڑا۔ خوش قسمتی سے، وہ دو عارضی کلاس رومز بنانے کے لیے گاؤں کے ثقافتی مرکز سے قرض لینے میں کامیاب رہے۔ نام فانگ برانچ اسکول سے مین اسکول کی طرف جاتے ہوئے، محترمہ ین نے نیچے وادی کی طرف اشارہ کیا – جہاں درختوں کے درمیان ایک جھنڈا بلند کیا گیا تھا، جو کہ Nam Tra 2 برانچ اسکول کے مقام کی نشاندہی کرتا تھا۔ دوپہر کے آخر میں، دھند اتری، اور یہ خشک موسم تھا۔ عارضی جنریٹروں میں چلنے کے لیے پانی کی کمی تھی، جس کی وجہ سے روشنی کے بلب مدھم روشنی میں جھلملا رہے تھے۔ محکمہ تعلیم کی جانب سے فراہم کیے گئے کمپیوٹرز بھی الماری میں پڑے ہوئے تھے کیونکہ ان کو بجلی فراہم کرنے کے لیے کافی بجلی نہیں تھی۔ ٹیچر بینگ نے کہا: "مرکزی اسکول خوش قسمت ہے کہ تھوڑی سی بجلی ہے۔ لیکن نام کیٹ اور نام پھنگ کی شاخوں میں، پورے خشک موسم میں، اساتذہ صرف چراغ کی روشنی سے اپنے اسباق تیار کر سکتے ہیں۔ اسی وجہ سے بہت سے اساتذہ بیٹھ کر اپنا سبق تیار کرتے ہیں جب تک کہ اندھیرا نہ ہو جائے اور وہ حروف کو نہیں دیکھ سکتے، تب ہی وہ کھانا پکانا شروع کر دیتے ہیں۔" نام ٹرا سے نیچے تا تھانگ تک سڑک بالوں کے ڈھیروں سے بھری ہوئی ہے، جیسے گھنے دھند اور بادلوں میں چھپے ہوئے نادیدہ جال۔ نم ٹرا کو چھوڑ کر، میں اب بھی وسیع و عریض پہاڑوں اور بادلوں سے ڈھکے ہوئے مناظر کے درمیان، ہرے بھرے وادی میں بچوں کے گانوں کی گونج سن سکتا تھا۔ میں جہاں بھی جاتا ہوں امن کی آرزو کرتا ہوں۔ زندگی مزید خوبصورت ہو جاتی ہے۔ چھوٹوں کو اِدھر اُدھر بھاگنے دو، ناچتے اور گاتے۔ موسم بہار کی دھوپ ہر گھر کو رونق بخشتی ہے۔  ویتنام امریکی کاروباری اداروں کو اعلیٰ ٹیکنالوجی میں سرمایہ کاری بڑھانے کی ترغیب دیتا ہے۔26 جون کی صبح، گورنمنٹ ہیڈ کوارٹر میں، نائب وزیر اعظم ہو کوک ڈنگ نے کوہرنٹ گروپ (USA) کے سپلائی چین ڈائریکٹر مسٹر جیف پلیس کا استقبال کیا۔ ملاقات کے دوران نائب وزیراعظم نے اس بات کی تصدیق کی کہ ویتنام امریکی کاروباری اداروں کو سرمایہ کاری کو بڑھانے کے لیے حوصلہ افزائی کرتا ہے، خاص طور پر ہائی ٹیک، اختراعات اور سیمی کنڈکٹر صنعتوں میں۔  امریکی کاروباری اداروں کو ہائی ٹیک شعبوں میں سرمایہ کاری بڑھانے کی ترغیب دیں۔نائب وزیر اعظم Ho Quoc Dung نے کہا کہ ویتنام امریکی کاروباری اداروں کا خیرمقدم کرتا ہے کہ وہ ویتنام میں اپنے آپریشنز کو بڑھاتے رہیں، خاص طور پر ہائی ٹیک صنعتوں اور اعلی اضافی قدر کے حامل شعبوں میں۔  ویتنام اور امریکہ جنگ کے نتائج سے نمٹنے کے لیے تعاون کو مضبوط کرتے ہیں۔VTV.vn - 22 جون کو جنرل سیکرٹری اور صدر ٹو لام نے امریکی بحریہ کے قائم مقام سیکرٹری ہنگ کاو کا استقبال کیا۔ | ||
منھ گوبر |
ماخذ: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/day-chu-o-thung-lung-ngoi-giang-142720
