تعلیم میں ضمنی ٹیوشن: عملی تجربے سے مکمل تفہیم۔

غیر نصابی ٹیوشن سے متعلق ضوابط کو سخت کرنے کی پالیسی معاشرے میں متنوع رائے پیدا کر رہی ہے۔ اساتذہ اور والدین کے نقطہ نظر سے - اسکولوں کے ساتھ براہ راست ملوث دو گروہ - اس پالیسی کو مثبت اہداف کے طور پر دیکھا جا سکتا ہے، لیکن پھر بھی اسے کلاس روم کی حقیقتوں کی بنیاد پر محتاط اور جامع طور پر دیکھنے کی ضرورت ہے۔

لگتا ہے کہ صورت حال کا کوئی خاتمہ نہیں ہے۔

زیادہ تر اساتذہ تسلیم کرتے ہیں کہ نجی ٹیوشن کے منفی پہلوؤں کو دور کرنا ضروری ہے۔ برسوں کے تجربے سے پتہ چلتا ہے کہ کچھ علاقوں میں، طلباء کو اضافی کلاسوں میں شرکت پر مجبور کیا گیا ہے، اور نصاب کے باقاعدہ مواد کو "وقت کے مطابق رکھنے" کے لیے کم کر دیا گیا ہے، جس سے اساتذہ کی شبیہ کو مسخ کیا گیا ہے اور عوامی غم و غصہ کا باعث بن رہا ہے۔ ان طریقوں کو روکنے کے لیے قواعد و ضوابط کا اجرا ایک ایسی چیز ہے جس کی حقیقی اساتذہ حمایت کرتے ہیں۔

تاہم، ہمارے تدریسی تجربے سے، ہم نے محسوس کیا ہے کہ ضوابط کو سختی سے لاگو کرنا ناقابل عمل ہوگا۔ بڑے طبقے کے سائز، طلباء کی غیر مساوی صلاحیتیں، محدود سبق کا وقت، اور نیا نصاب جس میں متعدد مربوط تجرباتی سیشنز کی ضرورت ہوتی ہے، انفرادی تعلیم کو مکمل طور پر نافذ کرنا تقریباً ناممکن بنا دیتا ہے۔

دریں اثنا، تعلیم کی تمام سطحوں پر امتحانی مواد کو اپ ڈیٹ نہیں کیا گیا ہے، اور بعض صورتوں میں تعلیمی علم پر زیادہ زور دینے کے ساتھ، پہلے سے کہیں زیادہ مشکل ہو گیا ہے۔ اگر طلباء اضافی کلاسوں میں شرکت نہیں کرتے ہیں اور اساتذہ منظم تربیت فراہم نہیں کرتے ہیں، تو مطلوبہ تعلیمی کارکردگی کو حاصل کرنا مشکل ہو جائے گا۔ بہت سے اساتذہ اس بات کو تسلیم کرتے ہیں کہ طلباء کے پاس علمی خلا ہے اور وہ نصاب کے مطابق نہیں ہیں، لیکن کلاس کے باقاعدہ وقت کے دوران مزید گہرائی سے مدد فراہم کرنے کے لیے وسائل کی کمی ہے، اس طرح اضافی ٹیوشن کی ضرورت ہوتی ہے۔

اس کے علاوہ، آمدنی کا مسئلہ ہے. موجودہ تنخواہوں کے ساتھ، خاص طور پر بڑے شہروں میں، صرف تنخواہ پر گزارہ کرنا بہت سے اساتذہ کے لیے ایک چیلنج ہے۔ اس تناظر میں، کچھ اساتذہ کے لیے ٹیوشن نہ صرف ان کے معیار زندگی کو بہتر بنانے کا ایک طریقہ ہے بلکہ امتحانات کے لیے طالب علموں کو مزید اچھی طرح اور اعتماد کے ساتھ سیکھنے میں مدد کرنے کی خواہش بھی ہے۔ جب تمام ٹیوشن کی سرگرمیوں کو منفی طور پر دیکھا جاتا ہے، تو بہت سے اساتذہ کا خیال ہے کہ یہ واقعی منصفانہ نہیں ہے۔

Dạy thêm - học thêm: Nhìn nhận thấu đáo từ thực tiễn - Ảnh 1. — نصاب کو ہموار کرنے اور امتحانی نظام کو کم بوجھل بنانے کے لیے اس میں اصلاحات کرنے سے ٹیوشن اور اضافی کلاسوں کے بارے میں تاثرات کو تبدیل کرنے میں مدد ملے گی۔ تصویر: DANG TRINH

ایک جامع متبادل حل کی ضرورت ہے۔

والدین کے نقطہ نظر سے، غیر نصابی ٹیوشن پر ضابطوں کو سخت کرنے کی پالیسی کو کافی حمایت حاصل ہوئی ہے۔ بہت سے والدین چاہتے ہیں کہ ان کے بچوں پر تعلیمی کام کا بوجھ کم ہو، آرام کرنے کے لیے زیادہ وقت ہو، اور نصابی کتابوں سے آگے کی مہارتیں تیار ہوں۔ اضافی کلاسوں میں شرکت نہ کرنا بہت سے خاندانوں کے مالی دباؤ کو کم کرنے میں بھی مدد کرتا ہے۔

تاہم، یہ معاہدہ بہت مخصوص خدشات کے ساتھ ہے۔ موجودہ نصاب کو ضروری سمجھا جاتا ہے، جبکہ ہائی اسکول، ہائی اسکول گریجویشن، اور یونیورسٹی میں داخلے کے لیے داخلہ کے امتحانات اب بھی فیصلہ کن کردار ادا کرتے ہیں۔ بہت سے والدین سوچتے ہیں کہ کیا صرف اسکول کے باقاعدہ اوقات میں پڑھنا ان کے بچوں کے لیے تعلیمی اور امتحانی تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے کافی ہے۔

ایک جامع متبادل کی ضرورت ہے، ایک زیادہ جامع اور ٹھوس تعلیمی اصلاحات۔ ان کے مختلف نقطہ نظر کے باوجود، اساتذہ اور والدین ایک مشترکہ مقصد رکھتے ہیں: ایک صحت مند تعلیمی ماحول کی خواہش جہاں طلباء حقیقی طور پر سیکھیں، صحیح معنوں میں سمجھیں، اور اضافی ٹیوشن اور اضافی کلاسوں کے پوشیدہ دباؤ سے آزاد ہوں۔

نہ تو اساتذہ اور نہ ہی والدین زبردستی یا استحصالی ٹیوشن کے طریقوں کی حمایت کرتے ہیں۔ تاہم، وہ یہ بھی تسلیم کرتے ہیں کہ موجودہ دور میں رضاکارانہ ٹیوشن کی ضرورت، جو سیکھنے والوں کی حقیقی ضروریات سے ہوتی ہے، ناقابل تردید ہے۔

اس حقیقت کی بنیاد پر، بہت سی آراء تجویز کرتی ہیں کہ مسئلہ "پابندی لگانے یا نہ کرنے" پر نہیں رکنا چاہیے، بلکہ جامع حل پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے: نصاب کو ہموار کرنا، تشخیص کے طریقوں میں اصلاحات، اور امتحانی دباؤ کو کم کرنا۔ اس کے علاوہ، اساتذہ کے لیے مناسب معاوضے کے طریقہ کار کے ساتھ، شفاف اور کھلے انداز میں اسکولوں میں ٹیوشن اور پیشہ ورانہ ترقی کی سرگرمیوں کا انعقاد بہت ضروری ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ تنخواہ کی پالیسیوں کو بہتر بنانا بھی ضروری ہے تاکہ اساتذہ اپنے پیشے میں خود کو محفوظ محسوس کر سکیں۔

ٹیوشن اور اضافی کلاسوں پر سخت ضابطے ایک منصفانہ، نظم و ضبط اور صحت مند تعلیمی ماحول بنانے کی خواہش کی عکاسی کرنے والی پالیسی ہے۔ تاہم، تعلیم ایک منفرد شعبہ ہے، جو براہ راست لوگوں اور سماجی زندگی سے جڑا ہوا ہے۔ لہٰذا، عملی حقائق کو سنے بغیر صرف انتظامی احکامات پر مبنی کوئی بھی پالیسی محض ایک رسمی حیثیت بن جانے کا قوی امکان ہے۔

تعلیمی مواقع کے تفاوت کے بارے میں خدشات

ایک اور تشویش جس کی وجہ سے تعلیم میں عدم مساوات بڑھنے کا خطرہ ہے۔ اسکولوں میں غیر نصابی ٹیوشن کے سخت ضوابط کے ساتھ، متمول خاندان آسانی سے نجی ٹیوٹرز، اعلیٰ معیار کے مراکز یا آن لائن کورسز تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔ حقیقت یہ ہے کہ غیر نصابی ٹیوشن اب بھی ہوتی ہے، اگرچہ کچھ ہچکچاہٹ کے ساتھ یا مختلف ناموں سے۔ اس کے برعکس، پسماندہ خاندانوں کے طلباء کے پاس تقریباً کوئی متبادل نہیں ہے۔ والدین کے نقطہ نظر سے، معاون اقدامات کے ساتھ، غیر نصابی ٹیوشن پر ضابطوں کو سخت کرنا نادانستہ طور پر تعلیمی مواقع میں تفاوت پیدا کر سکتا ہے۔

ماخذ: https://nld.com.vn/day-them-hoc-them-nhin-nhan-thau-dao-tu-thuc-tien-196251218214457233.htm