ہائی اسکول گریجویشن امتحان 2025 سے کیسے بدلے گا؟

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng tại hội thảo về kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 - Ảnh: TRẦN HIỆP — 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحانات پر ورکشاپ میں نائب وزیر تعلیم و تربیت فام نگوک تھونگ - تصویر: TRAN HIEP

امتحان کے ڈھانچے کے بارے میں، کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈپٹی ڈائریکٹر جناب Nguyen Ngoc Ha نے کہا کہ 2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کا ڈھانچہ نئی ضروریات کے مطابق وراثت میں ملنے اور تیار کرنے والے مواد کی بنیاد پر بنایا جائے گا۔

متعدد انتخابی ٹیسٹ فارمیٹس کی تعداد میں اضافہ کریں اور ٹیسٹ پیپرز کی تعداد کو کم کریں۔

اس کے مطابق، ادب کے مضمون کا امتحان مضمون کی شکل میں کیا جاتا ہے، باقی مضامین کو کثیر انتخابی شکل میں جانچا جاتا ہے۔ ایک سے زیادہ انتخاب والے مضامین اب بھی اپنے موجودہ فارمیٹ (متعدد انتخاب) کو برقرار رکھتے ہیں اور کچھ دوسرے متعدد انتخابی ٹیسٹ فارمیٹس رکھتے ہیں: سچا-غلط (ایک ہی سوال میں تمام صلاحیتوں کی جانچ کرنا) اعلی تفریق پیدا کرنے کے لیے اسکورنگ کے قواعد کے ساتھ مل کر؛ مختصر جواب کی شکل، امتحان لینے والی سوچ مضمون کی شکل سے ملتی جلتی ہے۔

مسٹر ہا کے مطابق، متعدد انتخابی سوالوں کے فارمیٹس کو متنوع بنانا نئے پروگرام کی ضروریات کے مطابق طلباء کی صلاحیتوں کو بہتر طور پر جانچ سکتا ہے۔ یہ پچھلے متعدد انتخابی ٹیسٹوں کی خامیوں کو بھی دور کرتا ہے۔

مثال کے طور پر، مختصر جواب کی شکل میں، بے ترتیب اسکور کا امکان 0 ہے، جو اس صورت حال کو محدود کر دے گا جہاں طلباء خوش قسمت اسکور حاصل کرنے کے لیے من مانی انتخاب کرتے ہیں، اور ساتھ ہی اس بات کو یقینی بناتے ہیں کہ طالب علموں کو متعدد انتخابی امتحانات کے جائزے کے عمل کے دوران استدلال کی مشق کرنی ہوگی۔

"نیا ڈھانچہ تمام مضامین میں 40 سوالات کو برقرار رکھتا ہے لیکن امتحانی پرچوں کی تعداد کو کم کرے گا، کام کا بوجھ کم کرے گا، اور امتحانی پرچوں کی پرنٹنگ اور اسمبلنگ میں خطرات کو کم کرے گا،" مسٹر ہا نے نئے امتحانی ڈھانچے کے فوائد بیان کیے، جس کا تخمینہ امکانات اور اخراجات اور دباؤ کو کم کرنے کی صلاحیت کے لیے کیا گیا ہے۔

2025 سے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کے ساتھ، وزارت تعلیم اور تربیت پوری صنعت کی ذہانت کو فروغ دینا چاہتی ہے۔ امتحانی سوالات کی کھلی لائبریری کی تعمیر۔

امتحانی سوالات کا انتخاب محکمہ، اسکول، اور سمسٹر کے امتحانی سوالات کے خام مال کے طور پر قومی امتحانی مرکز کے لیے ٹیسٹنگ تھیوری کا استعمال کرتے ہوئے امتحانی سوالات کا تجزیہ کرنے، امتحانی لائبریری سے امتحانی سوالات کو منتخب کرنے اور معیاری امتحانی سوالیہ بینک میں ڈالنے کے لیے کیا جاتا ہے۔

امتحانی سوالات کی لائبریری کو خفیہ رکھنے کی ضرورت نہیں ہے، چاہے وہ شائع نہ بھی ہو۔ معیاری سوالات کی تعمیر کے عمل کے مطابق صرف ٹیسٹ بینک کے لیے منتخب کردہ مواد کو رازداری کے ضوابط کو یقینی بنانا چاہیے۔

"دباؤ، لاگت کو کم کریں"

ورکشاپ سے خطاب کرتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر Pham Ngoc Thuong نے کہا کہ 2025 سے گریجویشن کے امتحان کا مقصد معاشرے اور والدین کے لیے دباؤ اور اخراجات کو کم کرنا، معروضیت اور ایمانداری کو یقینی بنانا، اور طلباء کو بھرتی کرنے والے تربیتی اداروں کے لیے اعتماد کو یقینی بنانا ہے۔

امتحان میں جدت طرازی اسکولوں کو سوالیہ بنک بنانے اور تدریس اور سیکھنے کے عمل کے دوران باقاعدہ اور متواتر جانچ کو اختراع کرنے میں بھی متاثر کرتی ہے۔

مسٹر Huynh Van Chuong - ڈائریکٹر آف کوالٹی منیجمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے مطابق، 2025 سے گریجویشن کا امتحان اب بھی ایک کثیر مقصدی امتحان کو یقینی بنائے گا: ہائی اسکول گریجویشن پر غور کرنا، تعلیمی اداروں کی تدریس اور سیکھنے کے معیار کو جانچنے کے لیے بنیاد بنانا اور یونیورسٹیوں کے لیے قابل اعتماد ڈیٹا فراہم کرنا اور تعلیمی اداروں میں خود کار طریقے سے داخلے کے لیے اسپرٹ کا استعمال کرنا۔

وزارت تعلیم و تربیت کے ذریعہ طے شدہ امتحانی طریقہ کار کے مطابق امیدوار 4 مضامین دیں گے، جن میں 2 لازمی مضامین شامل ہیں: ادب اور ریاضی، اور بقیہ مضامین میں سے 2 اختیاری مضامین۔

2025 سے ہائی اسکول کی گریجویشن کی تشخیص اب بھی عمل کی تشخیص کے نتائج اور گریجویشن امتحان کے نتائج کو 2018 کے عمومی تعلیم کے پروگرام کو لاگو کرنے کے روڈ میپ کے مناسب تناسب میں یکجا کرے گی۔

2025 کے بعد گریجویشن کے امتحان کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت عمومی سمت، رہنمائی کے دستاویزات جاری کرنے، اور امتحان کے انعقاد کے لیے وزارتوں، شاخوں اور مقامی علاقوں کے ساتھ ہم آہنگی کی ذمہ دار ہے۔

وزارت انفارمیشن ٹکنالوجی کے اطلاق کو فروغ دیتی ہے، امتحانات میں دھوکہ دہی کو روکنے کے لیے مجاز حکام کے ساتھ رابطہ قائم کرتی ہے، اور امتحانات کا معائنہ، امتحان اور نگرانی کرتی ہے۔

صوبوں اور مرکزی طور پر چلنے والے شہروں کی عوامی کمیٹیاں مقامی امتحانات کو منظم کرتی ہیں اور ان کی مکمل ذمہ داری لیتی ہیں۔ یونیورسٹیاں، کالجز اور انٹرمیڈیٹ اسکول امتحانی نتائج کو خود مختار طریقے سے داخلے کے لیے بنیاد کے طور پر استعمال کرتے ہیں، معیار کو یقینی بناتے ہیں۔

ماخذ