یونیورسٹی کی سطح کی تربیت سے متعلق ضوابط کی نئی تجویز

(Chinhphu.vn) - وزارت تعلیم و تربیت (MOET) سرکلر نمبر 08/2021/TT-BGDĐT مورخہ 18 مارچ 2021 کو تبدیل کرتے ہوئے یونیورسٹی کی سطح کی تربیت کے ضوابط کو جاری کرنے والے مسودہ سرکلر پر عوام کی رائے حاصل کر رہی ہے۔

یہ پہلا موقع ہے جب میں نے اعلیٰ تعلیم کا سرٹیفکیٹ حاصل کیا ہے، جس میں سیکھنے کی تمام پیش رفت ریکارڈ کی گئی ہے۔

سرکلر کا مسودہ تعلیمی قانون اور اعلیٰ تعلیم کے قانون کے نئے ضوابط کی تعمیل کو یقینی بنانے کے لیے تیار کیا گیا تھا۔ ایک ہی وقت میں، یہ ڈیجیٹل تبدیلی، مصنوعی ذہانت (AI) کی ترقی، اور زندگی بھر سیکھنے کے تناظر میں اعلیٰ تعلیم کی نئی ضروریات کو اپ ڈیٹ کرتا ہے۔

اعلیٰ تعلیم میں AI کا اطلاق: تعلیمی سالمیت کو یقینی بنایا جانا چاہیے۔

AI کی ترقی اعلی تعلیمی اداروں میں سیکھنے، تحقیق اور پڑھانے کے طریقے کو بدل رہی ہے۔ تاہم، آج تک، تربیتی سرگرمیوں میں AI کے استعمال کی رہنمائی کے لیے کوئی عام ضابطے موجود نہیں ہیں۔

اس مسودے میں پہلی بار یونیورسٹی کی تعلیم میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کے اطلاق کے ضوابط شامل ہیں۔ اس کے مطابق، AI کو تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں مدد کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے، لیکن اسے لیکچررز کے کردار یا طلباء کی آزادانہ سیکھنے کی صلاحیتوں کی جگہ نہیں لینا چاہیے۔ AI کے اطلاق کو شفافیت، تشخیص میں منصفانہ، ذاتی ڈیٹا کے تحفظ، املاک دانش کے حقوق، اور تعلیمی سالمیت کو یقینی بنانا چاہیے۔

مزید برآں، مسودہ ڈسٹنس لرننگ، بلینڈڈ لرننگ (ذاتی اور فاصلہ دونوں)، ڈیجیٹل ہائیر ایجوکیشن، ڈیجیٹل ڈپلومے، اور ڈیجیٹل ماحول میں کوالٹی ایشورنس کی شرائط پر ضوابط کو بہتر کرتا ہے۔ ایک مستقل اصول یہ ہے کہ تربیت کے معیار کو یقینی بنایا جانا چاہیے قطع نظر اس کے کہ تربیت کی شکل، تنظیمی طریقے، یا استعمال کی گئی ٹیکنالوجی۔

یہ ضوابط اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے نئی ٹیکنالوجیز کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنے، اعلیٰ تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینے، اور تعلیمی فراڈ، کاپی رائٹ کی خلاف ورزی، یا سیکھنے اور تحقیق میں AI کے غلط استعمال سے متعلق خطرات کو کم کرنے کے لیے ایک بنیاد فراہم کرتے ہیں۔

آپ کو یہ بھی پسند آ سکتا ہے

پسماندہ طلباء کو ان کے تعلیمی خوابوں کو پورا کرنے میں مدد کرنا۔2026 کے داخلوں کے سیزن کے دوران، ہو چی منہ شہر کی یونیورسٹیوں نے طلباء کو اعتماد کے ساتھ علم حاصل کرنے اور اپنے کیریئر کے خوابوں کو پورا کرنے میں مدد کرنے کے لیے بہت سی عملی سپورٹ پالیسیوں کو فعال طور پر نافذ کیا۔

آپ نے جو کچھ سیکھا ہے اور کیا ہے اسے دوبارہ سیکھنے کی ضرورت نہیں ہے۔

مسودے کی اہم نئی خصوصیات میں سے ایک طالب علم کے سیکھنے کے نتائج کو تسلیم کرنے کے طریقہ کار کی توسیع ہے۔

اس کے مطابق، تعلیمی ادارے فاصلاتی تعلیم کے نتائج یا ہنر، علم اور تجربے سے کریڈٹس کو پہچاننے اور منتقل کرنے پر غور کر سکتے ہیں جو سیکھنے والوں نے اپنے مطالعے اور کام کے ذریعے جمع کیے ہیں۔

یہ مسودہ ہائی اسکول کے طلباء کو بھی اجازت دیتا ہے جو گریجویشن امتحان سے مستثنیٰ ہیں اور یونیورسٹی کے کریڈٹ کے لیے رجسٹریشن کر سکتے ہیں۔

ان ضوابط کا مقصد یہ پہچاننا ہے کہ سیکھنے والوں نے کیا سیکھا، پورا کیا اور اپنی صلاحیتوں کا مظاہرہ کیا، بجائے اس کے کہ روایتی طریقوں سے تعلیمی نتائج کو تسلیم کیا جائے۔ اس سے سیکھنے والوں کے لیے سیکھنے کے مزید لچکدار اختیارات اور راستے پیدا ہوتے ہیں، وقت اور تربیت کے اخراجات کی بچت ہوتی ہے، جبکہ زندگی بھر کے سیکھنے کو ایسے تناظر میں فروغ ملتا ہے جہاں علم اور ہنر کو مسلسل اپ ڈیٹ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔

یہ پہلا موقع ہے جب میں نے اعلیٰ تعلیم کا سرٹیفکیٹ حاصل کیا ہے، جس میں سیکھنے کی تمام پیش رفت ریکارڈ کی گئی ہے۔

اس مسودے میں، پہلی بار، اعلیٰ تعلیمی سرٹیفکیٹس کے ضوابط شامل ہیں - ایسے سرٹیفکیٹ جو کسی کورس یا تربیتی پروگرام کے حصے کی تکمیل کی تصدیق کرتے ہیں۔

یہ ضابطہ طالب علم کے سیکھنے کے ہر مرحلے کو ریکارڈ کرنے کے لیے ایک طریقہ کار بناتا ہے، جس سے تربیتی پروگراموں کے درمیان سیکھنے کے نتائج کو جمع کرنے، پہچاننے اور منتقل کرنے کی صلاحیت میں اضافہ ہوتا ہے۔ یہ طالب علموں کے لیے ایک بنیاد بھی فراہم کرتا ہے کہ وہ پورے تربیتی پروگرام کو مکمل کرنے پر صرف شناخت حاصل کرنے کے بجائے اپنی ضروریات اور حالات کے مطابق بتدریج سیکھنے کے نتائج کو جمع کریں۔

سیکھنے میں لچک بڑھانے کے علاوہ، مسودہ سیکھنے والوں کے حقوق کو یقینی بنانے کی ضرورت پر زور دیتا ہے۔ تعلیمی ادارے طلباء کے تعلیم کے حق، معلومات تک رسائی، سیکھنے میں مدد، اور منصفانہ سلوک کو یقینی بنانے کے ذمہ دار ہیں۔

آپ کو یہ بھی پسند آ سکتا ہے

پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Vu Quoc Huy کو ہیو یونیورسٹی کا قائم مقام ڈائریکٹر مقرر کیا گیا ہے۔وزیر تعلیم و تربیت نے ابھی ابھی ایک فیصلے پر دستخط کیے ہیں جس میں پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Vu Quoc Huy، یونیورسٹی آف میڈیسن اینڈ فارمیسی، ہیو یونیورسٹی کے ریکٹر کو ہیو یونیورسٹی کا ڈائریکٹر مقرر کیا گیا ہے۔ اس عہدے کی مدت اس وقت تک رہے گی جب تک وزیر تعلیم و تربیت ہیو یونیورسٹی کے نئے ڈائریکٹر کی تقرری کے بارے میں کوئی فیصلہ نہیں کر لیتے۔

مشترکہ تربیتی پروگراموں یا تربیتی حالات میں تبدیلیوں پر مشتمل معاملات کے لیے، مسودہ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے قواعد و ضوابط کا اضافہ کرتا ہے کہ طلبہ کے سیکھنے میں خلل نہ پڑے اور ان کے جائز حقوق محفوظ ہوں۔

مسودے کا نیا مواد نہ صرف تربیتی مشق سے پیدا ہونے والی ضروریات کو پورا کرتا ہے بلکہ سیکھنے والوں کے لیے اعلیٰ تعلیم تک رسائی کے مزید مواقع حاصل کرنے، ان کے جمع کردہ سیکھنے کے نتائج کو بہتر طور پر پہچاننے، اور ان کے سیکھنے کے راستے میں زیادہ فعال ہونے کے لیے حالات پیدا کرنے میں بھی مدد کرتا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت فی الحال وزارت کے آن لائن پورٹل پر اس مسودے پر رائے طلب کر رہی ہے۔

ماخذ: https://baochinhphu.vn/de-xuat-moi-quy-che-dao-tao-trinh-do-dai-hoc-102260604154823405.htm