Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ڈونگ تھاپ: جدید لائبریریوں کی ترقی اور پڑھنے کی ثقافت کو پھیلانا۔

ایک جدید، صارف دوست لائبریری نظام کی تعمیر کے لیے جو ڈیجیٹل تبدیلی کی ضروریات کو پورا کرتا ہے اور کمیونٹی میں پڑھنے کے کلچر کو فروغ دیتا ہے، ڈونگ تھاپ صوبے کی پیپلز کمیٹی نے حال ہی میں جاری کیا ہے...

Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịchBộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch25/05/2026

ڈونگ تھاپ صوبے کی عوامی کمیٹی کے مطابق 2021 سے 30 جون 2025 تک صوبے میں لائبریری کے نظام کو بتدریج مضبوط اور ترقی دی جائے گی جس میں 2 صوبائی سطح کی لائبریریاں، 17 ضلعی سطح کی لائبریریاں، 56 کمیون لیول کی لائبریریاں، 379 کمیونٹی لیول کے لیے کتابیں جمع کرنے کے لیے کمرے، 379 کتابیں پڑھنے کے لیے 51 کمرے اور 3۔ کمیون سطح کی کمیونٹی لائبریری، اور 12 خاندانی کتابوں کے مجموعے۔ اس نظام نے سیکھنے کا ماحول پیدا کرنے، لوگوں کی فکری سطح کو بلند کرنے اور کمیونٹی میں پڑھنے کی تحریک کو فروغ دینے میں اہم کردار ادا کیا ہے۔

یکم جولائی 2025 سے، انتظامی آلات کی تنظیم نو کی پالیسی کے مطابق، صوبائی سطح کی لائبریریوں کو ایک یونٹ میں ضم کر دیا جائے گا، جبکہ لوگوں کی رسائی کو یقینی بنانے کے لیے دو مقامات پر سروس کو برقرار رکھا جائے گا۔ ضلعی سطح کے لائبریری نظام کو کمیون کی سطح کے عوامی خدمت مراکز میں منتقل کیا جائے گا۔ نچلی سطح پر لائبریریوں کے نیٹ ورک کو برقرار رکھا جائے گا اور آہستہ آہستہ اس کی تاثیر کو بہتر بنایا جائے گا، آہستہ آہستہ لوگوں کی سیکھنے، تحقیق اور تفریحی ضروریات کو پورا کرنا؛ پڑھنے کے کلچر کو فروغ دینے میں شعبوں اور سطحوں کے درمیان ہم آہنگی کو مضبوط کیا جائے گا۔ بہت سے کمیونٹی لائبریری اور نچلی سطح پر کتابوں کے مجموعہ کے ماڈل موثر ہوں گے، جو معاشرے میں پڑھنے کے کلچر کو پھیلانے میں معاون ثابت ہوں گے۔

موبائل لائبریری سرگرمیوں کی تنظیم کو مضبوط بنائیں ۔

تاہم، ڈیجیٹل تبدیلی اور انضمام کے تقاضوں کے باوجود، لائبریری کے شعبے کو ابھی بھی محدودیتوں کا سامنا ہے جیسے: بہت سی لائبریریوں میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کا بنیادی ڈھانچہ، خاص طور پر نچلی سطح پر، ابھی تک ہم آہنگ نہیں ہے اور ڈیجیٹل لائبریریوں کی تعیناتی اور آن لائن خدمات فراہم کرنے کی ضروریات کو پورا نہیں کرتا ہے۔ ڈیجیٹل معلومات کے وسائل مقدار اور معیار دونوں میں محدود ہیں۔ دستاویز کی ڈیجیٹلائزیشن کو یکساں طور پر نافذ نہیں کیا گیا ہے۔ کچھ علاقوں میں لائبریری کی سرگرمیاں اب بھی روایتی ہیں، خدمت کے طریقوں میں مضبوط جدت کا فقدان ہے اور لوگوں کی ایک بڑی تعداد کو اپنی طرف متوجہ کرنے میں ناکام ہے، خاص طور پر نوجوان؛ لائبریری کا عملہ ناکافی ہے اور انفارمیشن ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل تبدیلی کی مہارتوں میں گہرائی سے تربیت کا فقدان ہے۔ اور لائبریری کی ترقی کے لیے غیر بجٹی وسائل کی سماجی کاری اور متحرک ہونا ابھی تک محدود ہے۔

وجوہات علم کی ترقی اور ڈیجیٹل تبدیلی میں لائبریریوں کے کردار کے بارے میں کچھ ایجنسیوں، اکائیوں اور علاقوں کی ناکافی سمجھ سے پیدا ہوتی ہیں۔ لائبریریوں کے لیے سرمایہ کاری کے محدود وسائل، نئے دور کی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے میں ناکامی؛ ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینے اور سماجی شرکت کو راغب کرنے کے لیے کافی مضبوط میکانزم اور پالیسیوں کا فقدان؛ اور کچھ علاقوں میں شعبوں اور سطحوں کے درمیان قریبی اور ہم آہنگی کا فقدان۔

اس لیے یہ منصوبہ پارٹی اور ریاست کی پالیسیوں اور پڑھنے کے کلچر کو فروغ دینے کے لیے سمت بندی کے لیے جاری کیا گیا تھا ۔ تعلیمی معاشرے اور افراد کی تعمیر میں لائبریریوں کے کردار کے بارے میں پورے معاشرے میں بیداری پیدا کرنا؛ لائبریری کے شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا؛ ایک جدید، دوستانہ لائبریری نظام بنانا جو لوگوں کی بڑھتی ہوئی اعلیٰ ضروریات کو پورا کرتا ہے ۔ اور اداروں اور افراد کو متحرک اور حوصلہ افزائی کے لیے سرمایہ کاری، کفالت، اور لائبریری کے نظام کی ترقی میں حصہ ڈالنے اور کمیونٹی میں پڑھنے کی ثقافت کو پھیلانے کے لیے۔

اس کے ساتھ ساتھ، مقصد صوبے میں لائبریری کے نظام کو جدید سمت میں تیار کرنا، ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کو مضبوطی سے استعمال کرنا، سروس کے معیار کو بہتر بنانا ہے۔ لوگوں کے لیے آسان اور مساوی طور پر علم تک رسائی کے لیے حالات پیدا کرنا؛ سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر اور انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا حصہ ڈالنا۔

ڈونگ تھاپ صوبے کی عوامی کمیٹی نے 2030 تک درج ذیل اہداف مقرر کیے ہیں: 100% کمیونز اور وارڈز لائبریری کے معیار پر پورا اتریں گے۔ لائبریری کا 100% عملہ تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی حاصل کرے گا، جس میں کم از کم 80% تربیت حاصل کریں گے اور انفارمیشن ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل تبدیلی میں اپنی صلاحیتوں کو اپ ڈیٹ کریں گے۔ صوبے کی 40-50% آبادی کی لائبریری خدمات، خاص طور پر ڈیجیٹل خدمات تک رسائی اور استعمال کرنے کی شرح حاصل کرنے کی کوشش کرنا؛ اور صوبائی لائبریری اور کمیون لیول کی 70% لائبریریوں کا مقصد ڈیجیٹل ڈیٹا کو مشترکہ ڈیٹا سسٹم کے ساتھ منسلک اور شیئر کرنا ہے۔

معلوماتی وسائل کی مرحلہ وار ڈیجیٹائزیشن، صوبائی لائبریری میں مقامی تاریخ کے 50% سے زیادہ دستاویزات اور قیمتی مواد کو ڈیجیٹائز کرنے کی کوشش؛ لوگوں کی خدمت کے لیے ڈیجیٹل ڈیٹا بیس کی تعمیر؛ لائبریریوں، خاص طور پر دور دراز، پہاڑی اور سرحدی علاقوں میں مفت انٹرنیٹ تک رسائی کی خدمات کی فراہمی کو بڑھانا؛ صوبائی کتب خانوں میں سرمایہ کاری اور انہیں جدید علمی مراکز میں ترقی دینا جو معلومات کے وسائل کو جوڑنے اور بانٹنے کے قابل ہو؛ لائبریری سرگرمیوں کی سماجی کاری کو فروغ دینا۔

مقررہ اہداف کے حصول کے لیے، صوبائی عوامی کمیٹی نے آنے والے دور کے لیے کئی کاموں اور حلوں کا خاکہ پیش کیا ہے، جیسے: پڑھنے کے کلچر کو فروغ دینے اور لائبریری کے شعبے میں ڈیجیٹل تبدیلی کے لیے پارٹی اور ریاست کی پالیسیوں کے پھیلاؤ اور فروغ کو مضبوط بنانا تاکہ تمام سطحوں، شعبوں اور معاشرے میں مجموعی طور پر بیداری پیدا کی جا سکے ۔ کمیونٹی میں پڑھنے کی عادت کو پھیلانے کے لیے ویتنام بک اینڈ ریڈنگ کلچر ڈے، لائف لانگ لرننگ ویک، مقابلوں، کتاب میلوں، نمائشوں، غیر نصابی سرگرمیاں وغیرہ کے ذریعے پروپیگنڈے کو مربوط کرنا، خاص طور پر نوجوانوں میں ؛

ڈیجیٹل تبدیلی کے تقاضوں کے مطابق لائبریری کے شعبے کی ترقی کے لیے میکانزم اور پالیسیوں کی ترقی، ترمیم، اور ان کی تکمیل کا جائزہ لیں اور تجویز کریں، ڈیجیٹل معلومات کے وسائل کی ترقی، لائبریری ڈیٹا کو جوڑنے اور اشتراک کرنے کی پالیسیوں پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے ؛ صوبے میں پبلک لائبریری سسٹم کے تنظیمی ڈھانچے کا جائزہ لینا اور اسے موثر اور موثر بنانے کے لیے جاری رکھنا؛ تنظیم نو کے بعد مقامی حکومت کے ماڈل کے ساتھ مطابقت کو یقینی بنانا۔

مختلف ٹارگٹ گروپس کے مطابق ریڈنگ کلچر ڈویلپمنٹ پروگرام اور منصوبے تیار کریں اور ان پر عمل درآمد کریں۔

اس کے علاوہ، ثقافت، کھیل اور سیاحت کی وزارت کی گائیڈنس نمبر 1984/HD-BVHTTDL کے مطابق کمیونٹی کی سطح پر پبلک لائبریریوں کے نظام کے قیام اور ترقی پر توجہ دی جانی چاہیے اور رہنمائی دی جانی چاہیے۔ کمیونٹی لائبریریوں، نجی لائبریریوں، نچلی سطح پر پڑھنے کے کمرے، اسکالرشپ کتابوں کے مجموعوں، اور خاندانی کتابوں کے مجموعوں کی تاثیر کو برقرار رکھنا اور فروغ دینا؛ اس بات کو یقینی بنانا کہ آپریٹنگ حالات ضوابط کے مطابق ہیں ؛ موبائل لائبریری کی سرگرمیوں کی تنظیم کو مضبوط بنانا اور معلوماتی وسائل کو دور دراز علاقوں، رہائشی علاقوں اور اسکولوں تک پہنچانا ؛ لوگوں کو کتابوں اور علم تک آسان رسائی کو یقینی بنانا ۔

مزید برآں ، پڑھنے کی ثقافت کی ترقی کے پروگراموں اور ہر ہدف گروپ کے لیے موزوں منصوبوں کو تیار کرنا اور ان پر عمل درآمد کرنا ضروری ہے۔ طلباء، کارکنوں، معذور افراد اور دور دراز علاقوں کے لوگوں پر توجہ مرکوز کرنا ؛ رہائشی علاقوں، اسکولوں اور عوامی علاقوں میں کھلی لائبریری کے ماڈل اور لچکدار، دوستانہ پڑھنے کی جگہیں تیار کرنا؛ کتابوں اور علم تک لوگوں کی رسائی کو آسان بنانے کے لیے کمیونٹی بک شیلف اور ڈیجیٹل بک شیلف بنانا ؛ پڑھنے کے فروغ کی سرگرمیوں کو منظم کرنا، پڑھنے کی مہارتوں کی رہنمائی، معلومات کی تلاش اور پروسیسنگ کی مہارت؛ اور کمیونٹی میں زندگی بھر پڑھنے اور سیکھنے کی عادات کو فروغ دینا۔

اس کے ساتھ ساتھ، لائبریری کے انتظام اور آپریشن میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کو مضبوط بنانا؛ صوبہ بھر میں ایک مطابقت پذیر اور متحد لائبریری مینجمنٹ سوفٹ ویئر سسٹم تعینات کریں ؛ معلومات کے وسائل کی ڈیجیٹائزیشن کو فروغ دینا، مقامی تاریخ کے دستاویزات، نادر دستاویزات، اور قیمتی دستاویزات کو ترجیح دینا؛ لوگوں کی خدمت کے لیے ڈیجیٹل ڈیٹا بیس اور ڈیجیٹل لائبریریوں کی تعمیر اور ترقی ؛ لائبریری کے عملے کے معیار کو بہتر بنانا، کافی تعداد کو یقینی بنانا اور معیار کو بڑھانا؛ پیشہ ورانہ علم، مہارت، اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کی مہارتوں کی تربیت اور ترقی پر توجہ مرکوز کریں۔

ماخذ: https://bvhttdl.gov.vn/dong-thap-phat-develop-modern-library-spreads-cultural-reading.htm


تبصرہ (0)

برائے مہربانی اپنی جذبات کا اظہار کرنے کے لیے تبصرہ کریں!

اسی زمرے میں

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

کرنٹ افیئرز

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ

Happy Vietnam
مچھلی

مچھلی

فصل کی کٹائی میں لوگوں کی مدد کرنا

فصل کی کٹائی میں لوگوں کی مدد کرنا

لین چیو ڈسٹرکٹ، دا نانگ (سابقہ) کے ایلیمنٹری اسکول کے طلباء نے پھول پیش کیے اور مس انٹرنیشنل 2024 Huynh Thi Thanh Thuy کو مبارکباد دی۔

لین چیو ڈسٹرکٹ، دا نانگ (سابقہ) کے ایلیمنٹری اسکول کے طلباء نے پھول پیش کیے اور مس انٹرنیشنل 2024 Huynh Thi Thanh Thuy کو مبارکباد دی۔