کھلے پن، لچک، انضمام اور ڈیجیٹلائزیشن کی طرف تعلیم اور تربیت کے نظام کو جدید بنانے، اقتصادی تنظیم نو کی ضروریات کو پورا کرتے ہوئے اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی، اور نئے دور میں انسانی عوامل کی ضروریات کو یقینی بنانے کے لیے، 14 نومبر 2025 کو، صوبائی پارٹی کمیٹی نے پلان نمبر 14-KH/TUD-1 اگست کو لاگو کرنے کی تاریخ نمبر 14-KH/TU جاری کیا۔ 22، 2025 کو پولیٹ بیورو کی تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر۔
2030 تک، اہداف میں شامل ہیں: 84.4% پری اسکول اور پرائمری اور سیکنڈری اسکول قومی معیارات پر پورا اترتے ہیں۔ نچلی ثانوی سطح تک لازمی تعلیم کی تکمیل اور 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول کی تعلیم؛ نرسری کی عمر کے کم از کم 40% بچوں اور کنڈرگارٹن کی عمر کے 98.5% بچوں کے اسکول جانے کی کوشش کرنا؛ اور اسکول کی عمر کے کم از کم 85% لوگ اپر سیکنڈری یا اس کے مساوی تعلیم مکمل کر رہے ہیں۔ ہیومن ڈویلپمنٹ انڈیکس (ایچ ڈی آئی) میں حصہ ڈالنے والا تعلیمی انڈیکس 0.8 تک پہنچ جائے گا۔ جدید سہولیات سے آراستہ کم از کم ایک اعلیٰ معیار کا کالج اور دو پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے ہوں گے۔ کالج یا یونیورسٹی کی ڈگریوں والے کارکنوں کا فیصد 12.3% یا اس سے زیادہ تک پہنچ جائے گا…
2035 تک، 90% یا اس سے زیادہ پبلک پری اسکول اور پرائمری اور سیکنڈری اسکول قومی معیارات پر پورا اتریں گے۔ 2 اعلیٰ معیار کے کالج ہوں گے۔ تعلیمی انڈیکس HDI میں 0.85 کا حصہ ڈالے گا۔ انسانی سرمایہ اور تحقیقی اشاریہ بالائی متوسط آمدنی والے ممالک کی اوسط سے زیادہ حصہ ڈالے گا۔ 2045 کا وژن ایک جدید، مساوی، اور اعلیٰ معیار کا قومی نظام تعلیم ہے جو نئے دور کے تقاضوں کو پورا کرتا ہو۔ انسانی اقدار، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل، اور سائنسی اور تکنیکی صلاحیتیں صوبے کی سماجی و اقتصادی ترقی کے لیے بنیادی محرک اور مسابقتی فائدہ بنیں گی۔
مقصد کے حصول کے لیے، صوبائی پارٹی کی قائمہ کمیٹی درخواست کرتی ہے کہ پارٹی کمیٹیاں، تمام سطحوں پر حکومتیں، اور محکمے شعور بیدار کرنے، سوچ اور اقدامات کو اختراع کرنے، اور تعلیم و تربیت کی ترقی میں پیش رفت کے لیے سیاسی عزم کا تعین کرنے پر توجہ دیں۔ انہیں پھیلاؤ اور پروپیگنڈے کی شکلوں کو متنوع بنانا چاہئے، سوشل میڈیا مواصلات کی طاقتوں سے فائدہ اٹھانا چاہئے، اور معروف تعلیمی ماہرین کو مشاورت، تبادلہ اور اشتراک کے لئے مدعو کرنا چاہئے۔ انہیں پارٹی تنظیموں کے جامع اور براہ راست قائدانہ کردار کو مضبوط بنانا چاہیے، خاص طور پر تعلیمی اداروں میں پارٹی کمیٹی کے سربراہ کے کردار کو۔ تعلیم اور تربیت کی ترقی کو صوبے کی مجموعی گورننس سوچ کے اندر رکھا جائے۔ اس میں سماجی و اقتصادی ترقی کے لیے واقفیت، منصوبے اور حکمت عملی ہونی چاہیے۔ اور تمام شعبوں میں حکمت عملیوں، منصوبوں، پالیسیوں، پروگراموں اور ترقیاتی منصوبوں میں تعلیم اور تربیت کی ترقی کے اہداف، کاموں اور حل کو ترجیح دی جانی چاہیے، جس پر عمل درآمد کے لیے وسائل مختص کرنے کو ترجیح دی جائے۔
ادارہ جاتی، میکانزم، اور پالیسی کی رکاوٹوں کو فوری طور پر دور کرنے کے لیے اپنے دائرہ اختیار میں تعلیم اور تربیت سے متعلق متعلقہ قانونی دستاویزات میں ترامیم اور اضافے کا فعال طور پر جائزہ لیں اور تجویز کریں۔ قانون سازی اور نفاذ کے معیار اور تاثیر کو بہتر بنانا؛ جدت کو فروغ دینا اور تعلیم و تربیت کی ترقی کو فروغ دینا۔ وسائل کی تقسیم کے ساتھ اختیارات کی وکندریقرت اور تفویض کو مضبوط بنائیں، تعلیمی اداروں کی خود مختاری اور جوابدہی میں اضافہ کریں، اور مؤثر معائنہ اور نگرانی کو یقینی بنائیں۔ ایک کھلا اور باہم مربوط تعلیمی نظام بنائیں، زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دیں، اور سیکھنے والا معاشرہ تشکیل دیں۔ ہر سطح پر تعلیمی اداروں کے معیارات کا جائزہ لیں اور انہیں اپ گریڈ کریں۔ تنظیموں اور کاروباری اداروں کو تعلیم اور تربیت کی ترقی میں سرمایہ کاری کرنے کی ترغیب دینے کے لیے مضبوط میکانزم اور پالیسیاں قائم کریں۔
نئے دور میں ویتنامی لوگوں کی اخلاقیات، کردار اور معیاری اقدار کی تعلیم کو یقینی بنانے کے لیے صوبے کے طریقہ کار اور پالیسیوں کا جائزہ لینے اور ان کی تشکیل کی ہدایت؛ سون لا کے ثقافتی اقدار اور لوگوں کو فروغ دینا۔ تدریس کے مواد اور طریقوں میں جدت لانا، اخلاقیات، نظریات، سماجی ذمہ داری، ثقافتی طرز زندگی، تاریخی روایات، سیاست، نظریہ، قانون، اقتصادیات، مالیات، قومی دفاع، اور سلامتی پر تعلیم کے معیار اور تاثیر کو بہتر بنانا۔
جامع ڈیجیٹل تبدیلی، وسیع پیمانے پر اپنانے، اور تعلیم اور تربیت میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت کا مضبوط اطلاق۔ تعلیم کے لیے ڈیٹا کے ذرائع کی تعمیر پر توجہ مرکوز کریں، تمام سطحوں پر تمام سیکھنے والوں اور اساتذہ کے لیے ڈیجیٹل اور مصنوعی ذہانت کی صلاحیتوں کے معیار کو بلند کریں۔ ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل کو تیز کرنے کے لیے کافی وسائل، سہولیات اور جدید تکنیکی انفراسٹرکچر مختص کریں۔ اساتذہ اور طلباء کو ڈیجیٹل اور مصنوعی ذہانت (AI) کی مہارتوں کی تربیت میں حصہ لینے کے لیے کاروباری اداروں اور اعلیٰ تعلیمی اداروں کی حوصلہ افزائی اور متحرک کرنے کے لیے مخصوص پالیسیاں نافذ کریں۔ سمارٹ ایجوکیشن پلیٹ فارمز، سمارٹ نصابی کتابیں، اور سمارٹ نصاب تیار کریں…
ایک قابل تدریسی عملہ اور اسکول کی سہولیات کی تعمیر پر توجہ مرکوز کریں جو معیارات پر پورا اتریں، اور پری اسکول اور عمومی تعلیم کے معیار کو بہتر بنائیں۔ تدریسی عملے کے معیار پر معیارات اور ضوابط کا جائزہ لیں اور ان کی تکمیل کریں۔ قواعد و ضوابط کے مطابق کافی تدریس اور عملہ کو یقینی بنائیں۔ اسکولوں کی عمارتوں اور کلاس رومز کی مضبوطی میں سرمایہ کاری کریں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ مناسب سہولیات اور آلات جو معیارات پر پورا اترتے ہوں، خاص طور پر STEM/STEM پریکٹس اور تجرباتی سیکھنے کے کمرے۔
پیشہ ورانہ تعلیم کو جدید اور اپ گریڈ کرنا، اعلیٰ ہنر مند انسانی وسائل اور ہنر کی نشوونما میں پیش رفت پیدا کرنا، تحقیق اور جدت طرازی کو آگے بڑھانا۔ تعلیم اور تربیت میں بین الاقوامی تعاون اور انضمام کو فروغ دینا...
ماخذ: https://baosonla.vn/khoa-giao/dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-dpLXoRGDg.html
تبصرہ (0)