طلباء کو عالمی شہری بننے میں مدد کرنا۔

گزشتہ عرصے کے دوران، بہت سے سرکاری اسکول طلباء کو عالمی شہری بننے میں مدد کرنے کے لیے مختلف طریقوں سے فعال طور پر کام کر رہے ہیں۔

اپنے طلباء سے انگریزی میں تاریخ کے بارے میں بات کریں۔

ایک دہائی قبل، انگریزی کے مربوط پروگرام کے نفاذ سے پہلے، Luong The Vinh پرائمری اسکول (ضلع 1، Ho Chi Minh City) میں استاد لی ون Phuc کو ان کی بہترین انگریزی مہارت کے لیے ان کے طلباء نے سراہا اور ان کی تعریف کی۔ اس نے اپنے طلباء کے ساتھ انگریزی بولنے کا ہر موقع لیا تاکہ ان کے اضطراب پیدا کرنے میں ان کی مدد کی جا سکے۔

ہو چی منہ شہر کے بہت سے سرکاری اسکولوں نے طلباء کو ٹیکنالوجی، تخلیقی صلاحیتوں اور انجینئرنگ تک رسائی کا موقع فراہم کرنے کے لیے سہولیات میں اہم سرمایہ کاری حاصل کی ہے، بشمول STEM (یا STEAM) کلاس رومز۔

اپنے لیکچرز میں، مسٹر Phuc اپنے طلباء کو کبھی کبھار ریاضی کے مسائل انگریزی میں بلند آواز میں پڑھ کر، انگریزی میں تاریخ کی کہانیاں سنا کر، یا انگریزی میں جغرافیہ کے سوالات پوچھ کر ہمیشہ "چیلنج" کرتے ہیں۔ طلباء خوش ہوتے ہیں اور جوش و خروش سے ہاتھ اٹھاتے ہیں۔

"طلباء کی انگلش اضطراری تیزی سے شاندار ہوتی جا رہی ہے۔ یہ ہمیں انہیں سکھانے کے لیے مزید سیکھنے کی ترغیب دیتا ہے۔ سائنس اور انگریزی پریزنٹیشن مقابلے میں جہاں ہمارے طلباء کے گروپ نے ضلعی سطح پر ایک اعزاز حاصل کیا، انہوں نے اسکول میں تشدد کی روک تھام کے موضوع پر انگریزی اور ویتنامی دونوں زبانوں میں ایک ساتھ پر اعتماد انداز میں پیش کیا۔ میں ان لمحات کا مشاہدہ کر کے بہت خوش ہوا،" مسٹر Phuc نے کہا۔

Luong The Vinh پرائمری اسکول (ضلع 1) میں، استاد Nguyen Ngoc Ho طالب علموں کو ان مقابلوں سے متعارف کرانے کے بارے میں بھی پرجوش ہیں جو تنقیدی سوچ، ٹیم ورک کی مہارت، اور غیر ملکی زبان کی مہارت کو فروغ دیتے ہیں۔ ہر سال، مسٹر ہو اور مسٹر فوک بین الاقوامی ریاضی کے مقابلوں جیسے کہ وائلمپکس انگلش میتھ اور کنگارو میتھ میں طلباء کی رہنمائی اور حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔

محترمہ ہا انہ فوونگ، ہوونگ کین ہائی اسکول (تھان سون ڈسٹرکٹ، پھو تھو صوبہ) میں انگریزی کی ایک ٹیچر، حالیہ برسوں میں ایک ایسی ٹیچر کے طور پر جانی جاتی ہیں جو ہمیشہ "گاؤں کے اسکولوں" کے طلباء کی رسائی اور طلباء اور جدید تعلیمی نظاموں کے ساتھ بات چیت کرنے میں مدد کرنے کی کوشش کرتی ہیں۔

وہ جس اسکول میں کام کرتی ہے اس کے 85% طلباء نسلی اقلیتی گروہوں سے ہیں۔ انفارمیشن ٹیکنالوجی اور انٹرنیٹ کی بدولت، 9X نسل کی اس ٹیچر نے اپنے طالب علموں کو سرحد پار اسباق میں حصہ لینے اور دنیا کے 51 ممالک میں متعدد بین الاقوامی پروجیکٹوں کو انجام دینے کے قابل بنایا ہے۔ محترمہ فوونگ نے اشتراک کیا: "ویتنام، امریکہ اور ہندوستان میں طلباء… جلد کے رنگ اور جغرافیائی فاصلے میں فرق کے باوجود، اپنی ثقافتوں اور زندگیوں کے بارے میں روزانہ ایک دوسرے سے بات چیت کر سکتے ہیں۔"

محترمہ فوونگ کے مطابق، جب پہلی بار سرحد پار کلاسوں کا تعارف کرایا گیا تو طلباء، جن کا تعلق زیادہ تر نسلی اقلیتی گروہوں سے تھا، بہت ہچکچاہٹ کا شکار تھے۔ تاہم، اب جب کہ وہ انہیں انگریزی میں اعتماد کے ساتھ بات چیت کرتے ہوئے دیکھتی ہیں، محترمہ فوونگ کا خیال ہے کہ وہ مستقبل میں عالمی شہری بن جائیں گے۔

زیادہ سے زیادہ سیکنڈری اسکول انضمام کے رجحان کے مطابق جدید اسکول ماڈل کو اپنا رہے ہیں، تاکہ طلباء اعتماد کے ساتھ دنیا میں قدم رکھ سکیں۔

STEM کے ساتھ بڑے مرحلے تک پہنچنا۔

حال ہی میں، ہو چی منہ شہر کے بہت سے سرکاری اسکولوں نے سہولیات میں اہم سرمایہ کاری حاصل کی ہے، بشمول STEM (یا STEAM - سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ، آرٹ، اور ریاضی کا مخفف) کلاس رومز، طلباء کو STEM-Robotics تک رسائی اور ان سے واقف ہونے کی اجازت دینے کے لیے۔

5 ستمبر کو، Cau Kieu سیکنڈری اسکول (Phu Nhuan District, Ho Chi Minh City) ایک وسیع سہولت کے ساتھ افتتاح کیا گیا جس میں 30 کلاس رومز، متعدد مضامین اور فنکشنل کمرے، ایک کھیل کا میدان، ایک آڈیٹوریم… اور خاص طور پر طلباء کی تخلیقی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے جدید آلات کے ساتھ ایک وقف شدہ اسٹیم روم۔

دوہری ڈگری پروگرام

2017 کے بعد سے، ہنوئی واحد علاقہ رہا ہے جس نے اپنے پہلے پبلک ہائی اسکول، چو وان این ہائی اسکول میں ویتنامی اور برطانوی نصاب کو یکجا کرنے والے دوہری ڈپلومہ پروگرام کے نفاذ کی اجازت دی ہے۔ 2018 میں، اسے ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ کو شامل کرنے کے لیے بڑھایا گیا۔ جو طلباء داخلہ کا امتحان پاس کرتے ہیں اور شہر کی طرف سے اس پروگرام کو شروع کرنے کے لیے مجاز ہائی اسکولوں میں دوہرے ڈپلومہ پروگرام میں داخلہ لیتے ہیں، انہیں اپنے قومی ہائی اسکول ڈپلومہ کے ساتھ ساتھ ویتنام میں کیمبرج کے نصاب اور A-لیول کے سرٹیفکیٹس کے مطابق برطانوی A-سطح کا ڈپلومہ حاصل کرنے کا موقع ملے گا۔ 2018-2019 تعلیمی سال تک، دوہری ڈپلومہ پروگرام کو 7 جونیئر ہائی اسکولوں میں گریڈ 6 کے لیے شروع کیا گیا تھا۔

جنوری میں، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے پروگرام کے پائلٹ مرحلے کا خلاصہ کرنے کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا اور اسے کافی مثبت فیڈ بیک ملا۔ دو اسکولوں کے دوہری ڈگری پروگرام میں طلباء نے قومی اور بین الاقوامی مقابلوں میں کئی اعلیٰ ایوارڈز جیتے۔

STEM-Robotics طالب علموں کو بین الاقوامی مقابلوں میں اپنی صلاحیتوں کی جانچ کرنے، بہت سے ممالک کے شاندار ساتھیوں سے سیکھنے، اور نیٹ ورکنگ کے مواقع بڑھانے کے لیے مزید مواقع فراہم کرتا ہے، جیسے کہ سالانہ WRO - Robotacon مقابلہ۔ وبائی امراض کی وجہ سے وقفے وقفے کے بعد، اس سال کا WRO - Robotacon 2023 عالمی فائنل نومبر میں پاناما میں ہوگا، جس میں 14 ویتنامی ٹیمیں حصہ لیں گی۔

Linh Chieu پرائمری اسکول (Thu Duc City, Ho Chi Minh City) ان پرائمری اسکولوں میں سے ایک ہے جس نے حالیہ برسوں میں STEM پروگرام، کلبوں، مربوط سرگرمیوں، STEM تہواروں وغیرہ کو مؤثر طریقے سے نافذ کیا ہے، اس طرح طلباء کو بات چیت اور سیکھنے کے مزید مواقع فراہم کیے گئے ہیں۔ اس اسکول میں اس وقت ایک سمارٹ سائنس لیب موجود ہے جسے جنوبی کوریا کی حکومت نے مالی اعانت فراہم کی ہے۔ ٹیبلٹس اور مینجمنٹ سسٹم جیسے آلات کے علاوہ، لیب VR شیشوں سے لیس ہے تاکہ طلباء کو مصنوعی تجربات کرنے میں مدد ملے…

تعلیمی سالوں کے دوران، Luong The Vinh پرائمری اسکول کے طلباء، اساتذہ Phuc اور Ho کی رہنمائی میں، قومی روبوٹکس مقابلوں میں متعدد ایوارڈز جیت چکے ہیں اور متعدد مواقع پر بین الاقوامی مقابلوں میں حصہ لے چکے ہیں۔ 2022-2023 تعلیمی سال میں، اسکول کے چھ طلباء کے ایک گروپ نے ملائیشیا میں بین الاقوامی روبوتھون مقابلے میں حصہ لیا اور ایک تیسرا انعام اور دو تسلی کے انعامات جیتے، جس میں زبردست خوشی کے درمیان ویتنامی پرچم فخر کے ساتھ بلند کیا گیا۔

انضمام کی حکمت عملی

یہ ہو چی منہ شہر کے ہائی اسکولوں کی سمت اور ہدف ہے، خاص طور پر وہ اسکول جو انضمام کے رجحان کے مطابق جدید اسکول ماڈل کی پیروی کرتے ہیں۔

ڈسٹرکٹ 1 (ہو چی منہ سٹی) کے ایک باوقار ہائی اسکول کے پرنسپل نے کہا کہ طلبا کو گھریلو یونیورسٹیوں کی ترجیحی داخلہ پالیسیوں میں حصہ لینے کے معیار تک رسائی اور ان پر پورا اترنے کے لیے زیادہ سے زیادہ مدد فراہم کرنے کے علاوہ، یہ وقت ہے کہ ان کے لیے بین الاقوامی طلبہ کے ساتھ مربوط اور مقابلہ کرنے کے لیے حکمت عملی بنانے پر غور کیا جائے۔

جب خصوصی اسکول "اشرافیہ کے طلباء کی تربیت" کو روکتے ہیں

حالیہ برسوں میں، ہائی اسکول فار دی گفٹڈ (ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی) نے اس تصور کو ختم کرنے کی طرف اہم پیش رفت کی ہے کہ خصوصی اسکول محض "انعام جیتنے والے طلباء" کو مقابلوں کے لیے تربیت دے رہے ہیں، اور اس کے بجائے علمی علم پر توجہ مرکوز کر رہے ہیں۔ ڈاکٹر ٹران نام ڈنگ، ہائی اسکول فار دی گفٹڈ کے وائس پرنسپل نے کہا کہ 2022-2023 تعلیمی سال سے، اسکول نے اپنے بنیادی نصاب کو مزید جامع بنانے اور غیر نصابی سرگرمیوں اور کیریئر کی رہنمائی کے لیے زیادہ وقت دینے کے لیے اپنے بنیادی نصاب کی تشکیل نو کی ہے۔ یہ تعلیمی رجحانات اسکول کے طلباء کو اعتماد کے ساتھ دنیا میں تشریف لے جانے اور عالمی شہری بننے میں مدد کریں گے۔

مسٹر ڈنگ کے مطابق، غیر نصابی سرگرمیوں میں ملکی اور بین الاقوامی یونیورسٹیوں (SAT) میں اہلیت کے امتحانات کی تیاری میں تنقیدی سوچ کی مہارت کو بہتر بنانا اور جرمن، جاپانی، فرانسیسی اور چینی زبانوں میں غیر ملکی زبان کی مہارتوں کو بڑھانا شامل ہے۔ اس میں غیر ملکی یونیورسٹیوں کے ساتھ پروگراموں کا نفاذ بھی شامل ہے، جیسے کہ اے پی کورسز اور امتحانات کا انعقاد۔ اس کے علاوہ، کلب کی سرگرمیاں، رضاکارانہ کام، غیر محسوس ثقافتی اقدار کے تحفظ کے منصوبے، اور پڑھنے کی ثقافت کو فروغ دینے کے منصوبے ہیں۔

قومی عمومی تعلیمی پروگرام کے علاوہ، اسکول کے تعلیمی منصوبے علم، انگریزی زبان کی مہارت، کمپیوٹر کی مہارت وغیرہ میں بین الاقوامی معیارات حاصل کرنے کے لیے بنائے گئے ہیں۔ مزید برآں، کلب کی سرگرمیاں اور کمیونٹی سروس پروگرام ضروری ہیں۔ مثال کے طور پر، جسمانی تربیت کے علاوہ، ہر طالب علم کا مقصد کم از کم ایک کھیل یا آرٹ فارم کھیلنے کے قابل ہونا ہے۔

طلباء کو بین الاقوامی برادری میں ضم کرنے کے مقصد کے ساتھ، لی کوئ ڈان ہائی اسکول (ضلع 3) کی پرنسپل محترمہ بوئی من ٹام نے بتایا کہ اسکول تجربہ کار اساتذہ کو اسکالرشپ پروگراموں میں حصہ لینے اور دنیا بھر کی یونیورسٹیوں میں بہترین نتائج کے لیے درخواست دینے کے لیے پروفائلز کی تیاری میں طلباء کی مدد کے لیے (اپنا اور ان کی صلاحیتوں کا خلاصہ) تفویض کرنے کا ارادہ رکھتا ہے۔

محترمہ ٹام کے مطابق، کمیونٹی کی سرگرمیوں کو منظم کرنے اور طلباء کی شرکت کی حوصلہ افزائی کرنے کے علاوہ، مستقبل میں، اسکول انضمام کی طرف بڑھنے کے لیے دو لسانی شکل میں سرٹیفکیٹ اور ڈپلومے مرتب کرے گا، جو انضمام کے رجحان کے بعد اسکول کے ماڈل کے طور پر ایک جدید اسکول کے طور پر ہے۔ اس طرح، طلباء کے ذاتی پروفائلز ان کے مواد، سرگرمیوں، صلاحیتوں اور خوبیوں کو واضح طور پر ظاہر کریں گے، جس سے دنیا کی کسی بھی یونیورسٹی کو انتہائی منظم طریقے سے ان کا جائزہ لینے اور منظوری دینے کا موقع ملے گا۔

ماخذ لنک: https://thanhnien.vn/dua-hoc-sinh-tro-thanh-cong-dan-toan-cau-18523090800590674.htm