حالیہ دنوں میں، بہت سے مختلف طریقوں سے، بہت سے سرکاری اسکولوں نے طالب علموں کو عالمی شہری بننے میں مدد کرنے کا عزم کیا ہے۔
طلباء سے انگریزی میں تاریخ کے بارے میں بات کریں۔
دس سال سے زیادہ پہلے، جب انگریزی کا مربوط پروگرام ابھی تک نافذ نہیں ہوا تھا، لوونگ دی ونہ پرائمری اسکول (ضلع 1، ہو چی منہ سٹی) میں، استاد لی ونہ فوک کو ان کے طالب علموں نے سراہا اور ان کا احترام کیا کیونکہ وہ انگریزی میں بہت اچھے تھے، اور انہیں اپنے اضطراری عمل کی مشق کرنے کے لیے اپنے طلباء کے ساتھ انگریزی بولنے کا موقع ملا۔
ہو چی منہ شہر کے بہت سے سرکاری اسکولوں نے سہولیات میں بہت زیادہ سرمایہ کاری کی ہے، بشمول STEM (یا STEAM) کلاس رومز تاکہ طلباء کو ٹیکنالوجی، تخلیقی صلاحیتوں اور انجینئرنگ تک رسائی کا موقع ملے۔
اپنے لیکچرز میں، مسٹر فوک ہمیشہ اپنے طلباء کو "چیلنج" دیتے ہیں، جیسے کہ کبھی کبھار انہیں ریاضی کے مسائل انگریزی میں پڑھنا، انگریزی میں تاریخ کی کہانیاں سنانا، اور جغرافیہ کے سوالات انگریزی میں پوچھنا۔ طلباء پرجوش ہیں اور جوش و خروش سے ہاتھ اٹھا رہے ہیں۔
"طلباء کی انگلش اضطراری کیفیت روز بروز بہتر ہوتی جا رہی ہے۔ یہ ہمیں اپنے طلباء کو پڑھانے کے لیے مزید سیکھنے کی ترغیب دیتا ہے۔ انگریزی میں سائنسی تخلیقی اور پریزنٹیشن کے مقابلے میں جہاں اسکول کے گروپ نے ضلعی سطح کا تسلی بخش انعام جیتا، طلباء نے اسکول کے تشدد کی روک تھام کے موضوع پر انگریزی اور ویتنامی دونوں زبانوں میں اعتماد کے ساتھ پیش کیا۔ میں ان لمحات کو دیکھ کر بہت خوش ہوا۔" مسٹر نے کہا۔
Luong The Vinh پرائمری اسکول (ضلع 1) میں، استاد Nguyen Ngoc Ho بھی ہیں، جو طلباء کو سوچ، ٹیم ورک کی مہارت، اور غیر ملکی زبان کی مہارتوں کو فروغ دینے کے لیے مقابلوں میں لانے کا شوق رکھتے ہیں۔ ہر سال، اساتذہ Ho اور Phuc طلباء کو بین الاقوامی ریاضی کے مقابلوں میں حصہ لینے کے لیے رہنمائی اور حوصلہ افزائی کرتے ہیں جیسے کہ وائلمپکس انگلش میتھ، کینگارو میتھ انٹرنیشنل میتھ، وغیرہ۔
محترمہ ہا انہ فوونگ، ہوونگ کین ہائی اسکول (تھان سون ڈسٹرکٹ، فو تھو) میں انگریزی کی ایک استاد، حالیہ برسوں میں ایک ایسی ٹیچر کے طور پر جانی جاتی ہیں جو ہمیشہ "گاؤں کے اسکول" کے طلباء کی مدد کرنے کی کوشش کرتی ہیں اور طلباء اور جدید تعلیم کے ساتھ بات چیت کرنے میں مدد کرتی ہیں۔
وہ جس اسکول میں کام کرتی ہے اس میں نسلی اقلیتوں کے 85% طلباء ہیں۔ انفارمیشن ٹیکنالوجی اور انٹرنیٹ کی بدولت، 9X نسل کی ٹیچر نے اپنے طلباء کو سرحد پار اسباق میں حصہ لینے کے لیے لایا ہے اور دنیا کے 51 ممالک میں بہت سے بین الاقوامی پروجیکٹوں کو انجام دیا ہے۔ محترمہ فوونگ نے اشتراک کیا: "ویتنام، امریکہ اور ہندوستان میں طلباء... جلد کے رنگ اور جغرافیائی فاصلے میں فرق کے باوجود، ثقافتی کہانیوں اور زندگی کے بارے میں ہر روز ایک دوسرے سے بات کر سکتے ہیں۔"
محترمہ فوونگ کے مطابق، جب پہلی بار سرحد پار کلاسز کی عادت پڑی تو طلباء، جو بنیادی طور پر نسلی اقلیتوں کے تھے، بہت شرمیلی تھیں۔ تاہم، اب، جب انہیں انگریزی میں اعتماد کے ساتھ بات چیت کرتے ہوئے دیکھ کر، محترمہ Phuong کا خیال ہے کہ وہ مستقبل میں عالمی شہری بن جائیں گی۔
زیادہ سے زیادہ ہائی اسکول انضمام کے رجحان کی پیروی کرتے ہوئے جدید اسکولوں کے ماڈل کی پیروی کر رہے ہیں تاکہ طلباء دنیا میں قدم رکھتے وقت پر اعتماد ہو سکیں۔
STEM کے ساتھ بڑے کھیل کے میدان تک پہنچنا
حال ہی میں، ہو چی منہ شہر کے بہت سے سرکاری اسکولوں نے سہولیات میں بہت زیادہ سرمایہ کاری کی ہے، بشمول STEM کلاس رومز (یا STEAM - سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ، آرٹ اور ریاضی کا مخفف)، تاکہ طلباء STEM-Robotics تک رسائی حاصل کر سکیں اور ان سے واقف ہو سکیں۔
5 ستمبر کو، Cau Kieu سیکنڈری اسکول (Phu Nhuan District, Ho Chi Minh City) کا افتتاح کیا گیا جس میں 30 کلاس رومز، بہت سے مضامین اور فنکشنل کمرے، کھیل کے میدان، آڈیٹوریم... اور خاص طور پر طلباء کی تخلیقی ضروریات کو پورا کرتے ہوئے جدید آلات کے ساتھ ایک الگ اسٹیم روم۔
دوہری ڈگری کی تربیت
2017 سے، ہنوئی واحد علاقہ ہے جس نے پہلے پبلک ہائی اسکول، چو وان این ہائی اسکول میں ویتنامی اور برطانوی ہائی اسکولوں کے دوہری ڈگری کے تربیتی پروگرام کے نفاذ کی اجازت دی ہے۔ 2018 تک، اسے ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ تک بڑھا دیا گیا۔ وہ طلباء جو امتحان پاس کرتے ہیں اور ہائی اسکولوں میں دوہری ڈگری پروگرام میں داخلہ لیتے ہیں جنہیں شہر کی طرف سے اس پروگرام کو شروع کرنے کی اجازت ہوتی ہے، ان کے پاس کیمبرج پروگرام کے مطابق برطانوی ہائی اسکول ڈپلومہ، اور قومی ہائی اسکول گریجویشن سرٹیفکیٹ کے متوازی طور پر ویتنام میں A-لیول کا سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے زیادہ مواقع ہوں گے۔ تعلیمی سال 2018-2019 تک، گریڈ 6 کے لیے پائلٹ دوہری ڈگری پروگرام 7 سیکنڈری اسکولوں میں لاگو کیا جائے گا۔
جنوری میں، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے پروگرام کے پائلٹ نفاذ کے مرحلے کا خلاصہ کرنے کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا اور بہت سے مثبت جوابات موصول ہوئے۔ دونوں سکولوں کے دوہری ڈگری والے طلباء نے قومی اور بین الاقوامی مقابلوں میں بہت سے اعلیٰ انعامات جیتے۔
STEM-Robotics طلباء کو بین الاقوامی مقابلوں میں مقابلہ کرنے، بہت سے ممالک میں بہترین دوستوں سے سیکھنے، اور نیٹ ورکنگ کے مواقع جیسے کہ سالانہ WRO - Robotacon مقابلہ میں اضافہ کرنے کے مزید مواقع فراہم کرتا ہے۔ وبائی امراض کی وجہ سے وقفے کے بعد، اس سال WRO - Robotacon 2023 ورلڈ فائنل نومبر میں پاناما میں ہوگا، جس میں 14 ویتنامی ٹیمیں حصہ لیں گی۔
Linh Chieu پرائمری اسکول (Thu Duc City, Ho Chi Minh City) ان پرائمری اسکولوں میں سے ایک ہے جس نے حالیہ دنوں میں STEM پروگرام، کلبوں، مربوط سرگرمیوں، STEM تہواروں... کو مؤثر طریقے سے نافذ کیا ہے، اس طرح طلباء کو مشق کرنے اور سیکھنے کے مزید مواقع حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے۔ اسکول میں فی الحال کوریائی حکومت کے زیر اہتمام ایک سمارٹ سائنس لیبارٹری کلاس روم ہے۔ ٹیبلٹس، مینجمنٹ سسٹمز جیسے آلات کے علاوہ، کلاس رومز VR ورچوئل رئیلٹی شیشوں سے لیس ہیں تاکہ یہاں کے طلباء کو نقلی تجربات کرنے میں مدد ملے...
گزشتہ تعلیمی سالوں میں، لوونگ دی ونہ پرائمری اسکول کے طلباء، مسٹر فوک اور مسٹر ہو کے ساتھ، قومی روبوٹ مقابلوں میں بہت سے انعامات جیت چکے ہیں اور کئی بین الاقوامی مقابلوں میں حصہ لے چکے ہیں۔ 2022-2023 تعلیمی سال میں، اسکول کے 6 طلباء کے ایک گروپ نے ملائیشیا میں بین الاقوامی روبوتھون مقابلے میں حصہ لیا اور 1 تیسرا انعام، 2 تسلی کے انعامات جیتے، ویتنام کے پیلے ستارے والا سرخ پرچم خوشی کے دھماکے میں اسٹیج پر بلند کیا گیا۔
انضمام کی حکمت عملی
یہ ہو چی منہ شہر کے ہائی اسکولوں کی واقفیت اور ہدف ہے، خاص طور پر اسکولوں کا گروپ جو انضمام کے رجحان کے مطابق جدید اسکول ماڈل کو نافذ کرتا ہے۔
ڈسٹرکٹ 1 (HCMC) کے ایک مشہور ہائی اسکول کے پرنسپل نے کہا کہ گھریلو یونیورسٹیوں کی ترجیحی داخلہ پالیسی میں حصہ لینے کے قابل ہونے کے لیے زیادہ سے زیادہ حد تک طلبا کی مدد کرنے کے لیے حالات پیدا کرنے کے ساتھ ساتھ، یہ وقت ہے کہ طلبہ کو بین الاقوامی طلبہ کے ساتھ ضم کرنے اور مقابلہ کرنے کے لیے ایک حکمت عملی بنانے پر غور کیا جائے۔
جب خصوصی اسکول اب "لڑائی لڑنے کی تربیت نہیں دیتے ہیں"
حالیہ برسوں میں، گفٹڈ ہائی اسکول (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) نے اس نظریے کو ختم کرنے کی جانب بہت سے اقدامات کیے ہیں کہ خصوصی اسکول صرف "فائٹنگ کاکس، انعام جیتنے کے لیے مقابلہ"، تعلیمی علم میں مہارت رکھنے والے طلبا کو تربیت دینے کی جگہیں ہیں۔ گفٹڈ ہائی اسکول کے وائس پرنسپل ڈاکٹر ٹران نام ڈنگ نے کہا کہ 2022-2023 تعلیمی سال سے، اسکول نے بنیادی پروگرام کو ایک جامع سمت میں دوبارہ ترتیب دیا ہے اور غیر نصابی سرگرمیوں اور کیریئر کی رہنمائی کے لیے زیادہ وقت مختص کیا ہے۔ یہ تعلیمی رجحانات اسکول کے طلباء کو دنیا میں قدم رکھتے ہوئے، عالمی شہری بننے کے وقت پراعتماد ہونے میں مدد کریں گے۔
مسٹر ڈنگ کے مطابق، غیر نصابی سرگرمیاں جیسے کہ قومی اور بین الاقوامی یونیورسٹی اپٹیٹیوڈ ٹیسٹ (SAT) کے لیے سوچنے کی مہارت کو بہتر بنانا یا جرمن، جاپانی، فرانسیسی، چینی سمیت غیر ملکی زبانوں کی مہارتوں کو بہتر بنانا۔ یہ غیر ملکی یونیورسٹیوں کے ساتھ انٹر یونیورسٹی کورسز کے پروگرام کا نفاذ بھی ہے جیسا کہ تدریس اور اے پی امتحانات کا انعقاد... اس کے علاوہ، کلب کی سرگرمیاں، رضاکارانہ، غیر محسوس اقدار کے تحفظ کے منصوبے، پڑھنے کی ثقافت سے متعلق منصوبے...
قومی عمومی تعلیمی پروگرام کے علاوہ، اسکول کے تعلیمی منصوبے علم، انگریزی کی مہارت، آئی ٹی کی مہارت وغیرہ میں بین الاقوامی معیارات حاصل کرنے کے لیے بنائے گئے ہیں۔ اس کے علاوہ، کلب کی سرگرمیاں اور کمیونٹی سرگرمیاں ناگزیر ہیں۔ مثال کے طور پر، جسمانی تربیت کے علاوہ، ہر طالب علم کا مقصد کم از کم ایک کھیل، فن وغیرہ کھیلنے کے قابل ہونا ہے۔
طلباء کے لیے بین الاقوامی انضمام کی سمت کے ساتھ، لی کوئ ڈان ہائی اسکول (ضلع 3) کی پرنسپل محترمہ بوئی من ٹام نے بتایا کہ اسکول اسکالرشپ پروگراموں میں حصہ لینے اور دنیا بھر کی جامعات میں درخواست دینے کے لیے پروفائلز (خود کا تعارف اور صلاحیتوں کا خلاصہ) تیار کرنے میں مدد کرنے کے لیے تجربہ کار اساتذہ کا بندوبست کرنے کا ارادہ رکھتا ہے۔
محترمہ ٹام کے مطابق، کمیونٹی کی سرگرمیوں کو منظم کرنے اور طلباء کی شرکت کے لیے حوصلہ افزائی کرنے کے علاوہ، آنے والے وقت میں، اسکول انضمام کی طرف بڑھنے کے لیے سرٹیفکیٹ یا سرٹیفکیٹ دو لسانی شکل میں مرتب کرے گا تاکہ انضمام کے رجحان کی پیروی کرتے ہوئے، اسکول ایک جدید اسکول کے طور پر جس ماڈل کو نافذ کررہا ہے۔ اس طرح، طالب علم کا ذاتی پروفائل مواد، سرگرمیوں، صلاحیت اور خوبیوں کو واضح طور پر ظاہر کرتا ہے تاکہ دنیا کی کوئی بھی یونیورسٹی انتہائی منظم طریقے سے جانچ اور جائزہ لے سکے۔
ماخذ لنک
تبصرہ (0)