نسلی اقلیتی علاقوں میں طلباء کو کتابیں پہنچانا۔

طلباء، خاص طور پر نسلی اقلیتی علاقوں سے تعلق رکھنے والے پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے ویتنامی زبان کی مہارت کو بہتر بنانا، دوسرے مضامین میں مہارت حاصل کرنے میں ان کی مدد کرنے کی کلید ہے۔ لہذا، بہت سے عملی تدریس اور سیکھنے کے ماڈلز کو ویتنامی کو طلباء کے لیے مزید پرکشش اور دلچسپ بنانے کے لیے لاگو کیا گیا ہے۔ گزشتہ ہفتے کے آخر میں، ڈونگ گیانگ پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول (ہام تھوان باک ضلع) نے مشترکہ طور پر اسکول کے صحن میں ایک بہت ہی بامعنی اور پرلطف سرگرمی کا اہتمام کیا: "کتاب اور پڑھنے کا ثقافتی میلہ"۔

طلباء موبائل لائبریری گاڑی میں کتابوں کا انتخاب کرتے ہیں۔

یہ پروگرام صبح 7 بجے تک شروع نہیں ہوا تھا، لیکن ایک نسلی اقلیتی علاقے میں واقع اس اسکول کے 400 سے زیادہ طلباء اس تقریب کا انتظار کرنے کے لیے بہت جلد پہنچ چکے تھے۔ ان کی نظریں اس کا تعاقب کرتی ہیں، پھر صوبائی لائبریری کی موبائل لائبریری کی گاڑی کو گھیر لیا جاتا ہے جب وہ اسکول کے صحن کے سامنے آ کر رکتی تھی۔

بچے پڑھنے میں مگن تھے۔

طلباء کے جوش و جذبے کو بظاہر سمجھتے ہوئے، ڈونگ گیانگ پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول کے پرنسپل مسٹر نگوین من دات نے کہا: "اسکول میں 610 طلباء ہیں، جن میں سے 80% سے زیادہ نسلی اقلیتی گروہوں سے تعلق رکھتے ہیں۔ ان میں سے 400 پرائمری اسکول میں اور 210 سیکنڈری اسکول میں ہیں۔ ان کے خاندان اب بھی مالی طور پر کتابیں پڑھ رہے ہیں اور ان کے خاندان بھی کتابیں خرید رہے ہیں۔ اگرچہ اسکول نے مزید کتابوں تک رسائی میں مدد کے لیے ایک 'گرین لائبریری' ماڈل بنایا ہے، لیکن عنوانات کی تعداد اب بھی متنوع یا دلکش نہیں ہے، اس لیے 2024 میں 'بک اینڈ ریڈنگ کلچر فیسٹیول' کے دوران تقریباً 1,000 کتابوں کے ساتھ اضافی بک شیلف حاصل کرنے سے اساتذہ اور طلبہ کو مزید پڑھنے کا مواد ملے گا۔ خاص طور پر، موبائل لائبریری کی سرگرمیاں صرف کتابیں اور کہانیاں فراہم کرنے کے بارے میں نہیں ہیں، بلکہ بچوں کو مختلف شکلوں میں علم تک رسائی میں مدد کرنے کے بارے میں بھی ہیں، جیسے کہ انٹرنیٹ تک رسائی، ٹی وی دیکھنا، خود سیکھنے اور پڑھنے کی مہارتیں تیار کرنا، ٹیم ورک، گیمز، اور آگ بجھانے والوں کے بارے میں فلموں کے ذریعے جذباتی ذہانت کے ٹیسٹ۔

موبائل لائبریری بچوں کو مختلف شکلوں میں علم تک رسائی میں مدد دیتی ہے۔

اپنے ہاتھوں میں نوعمروں کے لیے ایک کتاب پکڑے ہوئے، آٹھویں جماعت کی ایک طالبہ کے تھی چاؤ نے جوش و خروش سے کہا: "گھر میں، میرے پاس پڑھنے کے لیے کوئی کتاب یا کہانی نہیں ہے، اس لیے اسکول کی سرگرمیوں کی بدولت، میں بہت سی اچھی کتابیں پڑھنے کے قابل ہوا ہوں۔"

محترمہ لوونگ تھی ویت انہ کتابیں پڑھنے میں طلباء کی رہنمائی کر رہی ہیں۔

کلاس 5B کی ہوم روم ٹیچر محترمہ Luong Thi Viet Anh، جن کے پاس نسلی اقلیتی اور پہاڑی علاقوں میں 24 سال کا تدریسی تجربہ ہے، نے کہا: "زیادہ تر والدین معاشی سرگرمیوں میں مصروف ہیں اور اپنے بچوں کی تعلیم پر بہت کم توجہ دیتے ہیں۔ یہاں تک کہ اگر انہیں ضلعی مرکز یا Phan Thiet شہر جانے کا موقع بھی ملتا ہے، تو وہ صرف کھلونے اور کھانا خریدتے ہیں، کیونکہ بچوں کی زبان کی زبان ان کے بچوں کی زبان میں نہیں ہے۔ اپنی ویتنامی زبان کی مہارتوں اور علم کو بڑھانے کے لیے، اساتذہ ہمیشہ طلباء کو ایک دوسرے کو بلند آواز سے پڑھنے، صبح کی اسمبلیوں کے دوران پڑھنے اور ہر مضمون کے لیے اضافی مواد تلاش کرنے کی ترغیب دیتے ہیں تاکہ وہ اپنے علم کو بڑھا سکیں اور جو کچھ انہوں نے سیکھا ہے اسے حقیقی زندگی میں لاگو کیا جا سکے۔

شعبہ کے سربراہان اور اساتذہ طلبہ کے ساتھ مل کر کتابیں پڑھتے ہیں۔

ڈونگ گیانگ پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول کے صحن میں ریڈنگ کلچر فیسٹیول میں طلباء کے ساتھ پڑھنے میں حصہ لینے والے شعبہ کے رہنماؤں اور اساتذہ کی تصویر واقعی دل کو چھو لینے والی اور معنی خیز ہے۔ جناب Nguyen Le Thanh - محکمہ اطلاعات اور مواصلات کے ڈپٹی ڈائریکٹر - نے کہا: آنے والے سالوں میں، میلے کو نچلی سطح پر تنظیم کے لیے، پسماندہ علاقوں میں، علم کے عطیہ میں حصہ ڈالنے اور کمیونٹی میں پڑھنے کی تحریک کو فروغ دینے کے لیے پائیدار اقدار پیدا کرنے کے لیے ترجیح دی جاتی رہے گی۔

ماخذ: https://baobinhthuan.com.vn/dua-sach-den-voi-hoc-sinh-vung-dan-toc-thieu-so-118161.html