میری بہن کو مغربی ہائی فونگ میں ایک طالب علم کے بارے میں سن کر جس نے مبینہ طور پر ایک ہائی اسکول میں داخلے کی آخری تاریخ میں صرف 0.25 پوائنٹس کی کمی کے بعد اپنی جان لے لی، میں کافی دیر تک بے آواز رہا۔ یہ بہت دل دہلا دینے والا تھا۔
پریشان کن چیز 0.25 پوائنٹ کا فرق نہیں ہے، بلکہ یہ حقیقت ہے کہ ایک 15 سالہ بچہ امتحان کے نتیجے کو امید اور مایوسی کے درمیان حد کے طور پر دیکھتا ہے۔
0.25 پوائنٹس کسی شخص کی صلاحیتوں کی مکمل پیمائش نہیں کر سکتے، زندگی کی قدر کا تعین بہت کم کرتے ہیں۔ تاہم، اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کے لیے مسلسل بڑھتے ہوئے دباؤ کے تحت، ایسا لگتا ہے کہ درجات امتحان کے معنی سے آگے نکل گئے ہیں۔ وہ خود کی قدر کا ایک پیمانہ بن گئے ہیں، خاندانوں کے لیے فخر یا مایوسی کا باعث بن گئے ہیں، اور اب بھی ترقی پذیر بچوں کے کندھوں پر ایک بھاری بوجھ ہے۔
دراصل، اصل سوال یہ نہیں ہے کہ دسویں جماعت کا داخلہ امتحان مشکل ہے یا آسان۔ چونکہ یہ ایک امتحان ہے، اس لیے کچھ پاس ہوں گے اور کچھ ناکام ہوں گے۔ لیکن امتحان ایک طالب علم کو ایسا کیوں محسوس کرے گا کہ اس کا مستقبل ختم ہو گیا ہے؟
شاید اس کی وجہ یہ ہے کہ بہت عرصے سے ہم نے نادانستہ طور پر گریڈز کو حتمی مقصد سمجھا ہے۔ بہت سے طلباء کے ذہنوں میں پاس ہونا کامیابی اور فخر ہے۔ جب کہ ناکامی کا مطلب ناکامی، مواقع کھونا، اور اپنے والدین کو مایوس کرنا ہے۔
جب ایک بچہ یہ سمجھتا ہے کہ اس کی قیمت کا تعین رپورٹ کارڈ پر چند نمبروں سے ہوتا ہے، تو یہ صرف اس کی کہانی نہیں رہتی۔ یہ ایک بالغ کی کہانی ہے۔
ہم اکثر پوچھتے ہیں، "آپ کو کتنے پوائنٹس ملے؟"، لیکن شاذ و نادر ہی پوچھتے ہیں، "کیا آپ ٹھیک ہیں؟" یا "آپ کیسا محسوس کر رہے ہیں؟"... ہم باوقار اسکولوں یا منتخب کلاسوں میں داخل ہونے والے طلباء کو آسانی سے مبارکباد دیتے ہیں، لیکن شاذ و نادر ہی ان سے کہتے ہیں جنہوں نے اپنے مطلوبہ نتائج حاصل نہیں کیے، "یہ ٹھیک ہے، زندگی ابھی لمبی ہے۔"
بہت سے والدین اپنے بچوں پر زبانی دباؤ نہیں ڈالتے۔ لیکن خاموش قربانیاں، متوقع نظریں، یا "دوسرے لوگوں کے بچوں" سے موازنہ بچے کو یہ احساس دلانے کے لیے کافی ہیں کہ وہ ناکام ہونے کا متحمل نہیں ہو سکتا۔
15 سال کی عمر میں، ان کے پاس اتنا تجربہ نہیں ہوتا کہ وہ یہ سمجھ سکیں کہ جب ایک دروازہ بند ہوتا ہے تو کئی دوسرے کھل جاتے ہیں۔ اسکول میں داخل ہونے میں ناکامی کا مطلب یہ نہیں ہے کہ آپ کا مستقبل کھو جائے۔ 0.25 پوائنٹس کی کمی کا مطلب یہ نہیں ہے کہ آپ میں صلاحیت کی کمی ہے۔ کسی شخص کی زندگی کا فیصلہ محض چند دنوں کے امتحان سے نہیں کیا جا سکتا۔
ایسا لگتا ہے کہ ہر امتحان کا موسم اپنے پیچھے ایسی کہانیاں چھوڑتا ہے جو بڑوں کو چونکا دیتی ہے۔ تعلیم صرف علم سکھانے کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ طالب علموں کو ناکامی کو قبول کرنے، گرنے کے بعد دوبارہ اٹھنے میں مدد کرنے، اور یہ یقین کرنے کے بارے میں بھی ہے کہ ان کی عزت نفس کا انحصار گریڈز پر نہیں ہے۔
خاندان کو بھی ہر امتحان کے بعد بچوں کے لیے سب سے پرامن جگہ ہونا چاہیے، نہ کہ خوف کی جگہ ملامتوں یا مایوسی بھری نظروں سے۔ اسکولوں کو طلباء کی ذہنی صحت پر زیادہ توجہ دینے کی ضرورت ہے۔ معاشرے کو بھی کامل سکور کی تعریف کرنا بند کرنے کی ضرورت ہے اور اس کے بجائے استقامت، مہربانی اور مصیبت پر قابو پانے کی صلاحیت کے لیے مزید تعریف کرنا چاہیے۔
ہر امتحان کے موسم میں ہمیشہ پاس ہونے والے اور ناکام ہونے والے ہوں گے۔ داخلوں کا یہی اصول ہے۔ لیکن یہ ایک المیہ ہوگا اگر اب بھی ایسے بچے ہوں جو یہ سمجھتے ہوں کہ ان کی زندگی امتحان کے نتائج کی بنیاد پر ختم ہو جائے گی۔
ہمیں جس چیز کی حفاظت کرنے کی ضرورت ہے وہ نہ صرف امتحانات کی شفافیت ہے بلکہ دباؤ میں پروان چڑھنے والے طلباء کی ذہنی صحت بھی ہے۔
کل، 1 جولائی، طلباء کو ان کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج معلوم ہوں گے۔ میں صرف امید کرتا ہوں کہ ہر نتائج کے اعلان کے بعد، طلباء جو سوال اکثر سنتے ہیں وہ یہ نہیں ہوگا: "آپ کو کتنے پوائنٹس ملے؟"
کیونکہ قبولیت کا خط صرف اسکول کا دروازہ کھولتا ہے۔ لیکن محبت، سمجھ بوجھ اور ہمدردی وہ چیزیں ہیں جو بچے کے لیے زندگی میں اعتماد کے ساتھ آگے بڑھنے کا راستہ کھولتی ہیں۔
باو لنماخذ: https://baohaiphong.vn/dung-de-diem-so-lon-hon-mot-cuoc-doi-546738.html
