چینی کرداروں کے ساتھ ایک منحوس تعلق۔

کسی چیز کو صرف تب ہی "تقدیر" کہا جاتا ہے جب پیچھے ہٹنے، غور کرنے اور اس کے پرسکون لیکن دیرپا تعلق کو محسوس کرنے کے لیے کافی وقت گزر جائے۔ میرے لیے، وہ "پیچھے ہٹنا" میری نصف زندگی تک رہا ہے، یہ سمجھنے کے لیے کافی ہے کہ چینی کرداروں کے ساتھ میرا تعلق مجھے کبھی نہیں چھوڑا، یہاں تک کہ ایک دن کے لیے بھی نہیں۔

چینی کرداروں سے محبت

چھوٹی عمر سے، میں چینی کرداروں سے محبت کرتا تھا، یہاں تک کہ جب میں کسی ایک کو بھی نہیں جانتا تھا۔ مجھے اس کے اسٹروک کے ساتھ لکھنے کا انوکھا انداز پسند آیا جو مضبوط اور خوبصورت دونوں تھے، اور کیسے، چاہے کم ہوں یا زیادہ، وہ ہمیشہ ایک مربع بلاک میں فٹ ہوتے ہیں۔ میرا گھر چینی حروف میں لکھی گئی کتابوں سے بھرا ہوا تھا، اور مجھے سب سے زیادہ واضح طور پر Nguyễn Trãi کی چینی نظموں کا مجموعہ یاد ہے۔ میں نے صبر کے ساتھ ہر کردار کو اس کے معنی سمجھنے کی ضرورت کے بغیر ٹریس کیا۔ Tet (ویتنامی نئے سال) پر، میں نے جوش و خروش سے دیوار پر "nghênh xuân" (بہار کا استقبال) کے الفاظ بھی چونے سے پینٹ کیے کیونکہ میں نے سنا ہے کہ ان کا مطلب نئے سال کا استقبال کرنا ہے۔

میرے والد، جو ہنوئی کے مضافات میں واقع قدیم گیا لام علاقے کے رہنے والے ہیں، روایتی گاؤں کی ثقافت میں گہری جڑیں رکھتے تھے، جس کی جڑیں کنفیوشس ازم سے جڑی ہوئی تھیں۔ اس نے امید ظاہر کی کہ میں کلاسیکی چینی اور ویتنامی رسم الخط کا مطالعہ کروں گا، اور میں نے 2001-2005 کے تعلیمی سال میں یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز - ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی میں کلاسیکی چینی اور ویتنامی رسم الخط کے شعبہ کے لیے داخلہ امتحان پاس کر کے اس کی خواہش کو پورا کیا۔

تاہم، اسی سال، یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز نے کلاسیکی چینی اور ویتنامی رسم الخط کو چھوڑ کر کئی بڑے اداروں کے لیے اپنا پہلا اعلیٰ معیار کا تربیتی پروگرام شروع کیا۔ میں نے اس پروگرام کے لیے کوالیفائی کیا، لیکن اسے منتخب کرنے کا مطلب یہ تھا کہ مجھے ادب کا مطالعہ کرنا پڑا۔ ہنوئی آنے والے ایک دیہی صوبے کے غریب طالب علم کے لیے مفت ہاسٹل رہائش، ایک مستحکم ماہانہ اسکالرشپ، اور ایک بہتر تربیتی پروگرام ایسے مواقع تھے جن سے میں گزر نہیں سکتا تھا۔ میں نے ادب کا مطالعہ کرنے کا فیصلہ کیا، لیکن گہرائی میں، کلاسیکی چینی میری زندگی کا ایک لازم و ملزوم حصہ رہی۔

یونیورسٹی کے میرے دوسرے سال میں، میری زندگی کا سب سے بڑا سانحہ پیش آیا: میرے والدین شدید بیمار ہو گئے اور صرف چھ ماہ کے فاصلے پر اسی سال میں انتقال کر گئے۔ میں 20 سال کی عمر میں ایک یتیم طالب علم بن گیا، جو کہ دارالحکومت میں زندگی گزارنے کے لیے جدوجہد کر رہا تھا۔ مشکلات کے کئی سال گزر گئے، اور مجھے اپنے جذبے کی طرف لوٹنے کا موقع نہیں ملا، لیکن گہرائی میں، میں جانتا ہوں کہ چینی کرداروں سے میری محبت اب بھی دھواں ہے۔

سیکھنے میں کبھی دیر نہیں ہوتی۔

یہ گریجویشن کے 19 سال بعد تک نہیں تھا، جب میرا خاندان اور کیریئر مستحکم تھا، کہ میں نے اپنے ادھورے خواب کو پورا کرنے کے لیے کافی پرسکون محسوس کیا۔ 40 کی دہائی کے اوائل میں، میرے والد کی وفات کے ٹھیک 20 سال بعد، میں نے ہو چی منہ شہر میں ہیو کوانگ خانقاہ میں ہان-نوم ترجمے کے تربیتی کورس کے لیے داخلہ کا امتحان پاس کیا، جس نے اپنے مستعد مطالعہ کے چار سالہ سفر کا آغاز کیا۔ کل وقتی کارکن کے لیے مطلوبہ شیڈول ایک اہم چیلنج تھا، لیکن میں نے بالکل بھی تھکاوٹ محسوس نہیں کی۔ اس کے برعکس، جب بھی میں بیٹھا، ہر کردار کو احتیاط سے تیار کیا اور اس کے معنی کی تہوں پر غور کیا، مجھے ہلکا پن کا احساس ہوا، جیسے میں اپنے آپ میں لوٹ آیا ہوں۔

کنفیوشس کا قول، "علم کے ذریعے سیکھنا اتنا اچھا نہیں جتنا لطف کے ذریعے سیکھنا، اور لطف کے ذریعے سیکھنا اتنا اچھا نہیں جتنا خوشی کے ساتھ سیکھنا،" میرے لیے پہلے سے کہیں زیادہ سچا ہے۔ اب ہر دن "خوشی اور لطف کے ساتھ سیکھنے" کا دن ہے۔ میں ایسے سیکھتا ہوں جیسے کھوئے ہوئے وقت کو پورا کرنا ہو، تجربے کے ذریعے سیکھنا، کسی ایسے شخص کی حکمت کے ذریعے جو 40 سال سے زیادہ عرصے سے زندہ ہے۔

ویتنامی کی طرح، چینی بھی ایک دیرینہ ثقافت کی انتہا ہے۔ اسے گہرائی سے سمجھنے اور اسے صحیح طریقے سے سیکھنے کے لیے، سیکھنے والے زبان کو اس کی ثقافتی جڑوں سے الگ نہیں کر سکتے۔ اور میں جانتا ہوں کہ ویتنامی اور چینی ثقافت اور قدیم تحریروں کے خزانے کو تب ہی مکمل طور پر دریافت کیا جا سکتا ہے جب کوئی چینی حروف کو جانتا ہو۔

ماخذ: https://baodanang.vn/duyen-no-cung-chu-han-3322572.html