دسویں جماعت کے داخلہ امتحان کے دباؤ سے نجات۔

GD&TĐ - کئی سالوں سے، 10ویں جماعت کے طلباء کے داخلے میں داخلے کے امتحان کا طریقہ یا تعلیمی ریکارڈ کی بنیاد پر داخلہ کے امتحان اور انتخاب کے امتزاج کا انتخاب زیادہ تر مقامی لوگوں نے کیا ہے۔

فی الحال، سرکلر نمبر 30/2024/TT-BGDĐT مورخہ 30 دسمبر 2024 میں وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق، ہائی اسکول کے داخلوں کو تین طریقوں میں سے ایک کے مطابق منظم کیا جاتا ہے: تعلیمی ریکارڈ، داخلہ امتحان، یا دونوں کے مجموعے کی بنیاد پر انتخاب۔ مخصوص داخلہ پلان کی منظوری صوبائی عوامی کمیٹی کے چیئرمین مقامی حقائق کے مطابق دیتے ہیں۔

کئی سالوں سے، داخلہ امتحانات کا طریقہ یا داخلہ امتحانات کا مجموعہ اور تعلیمی ریکارڈ کی بنیاد پر انتخاب زیادہ تر علاقوں کے لیے 10ویں جماعت کے داخلے کے عمل میں ترجیحی انتخاب رہا ہے۔ بنیادی وجہ یہ ہے کہ سرکاری ہائی اسکولوں میں داخلے کی مانگ ہمیشہ اندراج کوٹہ سے کہیں زیادہ ہوتی ہے۔ طلب اور رسد کا فرق جتنا بڑا ہوگا، طلباء اور والدین پر اتنا ہی زیادہ دباؤ ہوگا۔

مزید برآں، ہائی اسکولوں کا ناہموار معیار باوقار اور اعلیٰ معیار کے اسکولوں میں داخلے کے لیے مقابلہ کو خاصا سخت بنا دیتا ہے۔ نتیجے کے طور پر، بہت سے طلباء، خاص طور پر ہنوئی اور ہو چی منہ شہر میں، اضافی ٹیوشن اور امتحان کی تیاری کے ایک دباؤ کے چکر میں تیزی سے داخل ہو جاتے ہیں۔ 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے لیے اپنا تقریباً سارا وقت مضامین پر مرکوز کرنے سے غیرمتوازن سیکھنے اور دوسرے مضامین کو نظرانداز کرنے کا باعث بنتا ہے۔

حال ہی میں، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے رہنماؤں نے – ایک علاقہ جس میں 151,269 طلباء اس سال 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں حصہ لینے کے لیے رجسٹر ہو رہے ہیں، سرکاری ہائی سکولوں میں تقریباً 118,000 مقامات کے لیے مقابلہ کر رہے ہیں – نے اعلان کیا کہ وہ اہل علاقوں میں انتخاب کے طریقہ کار کو بتدریج وسعت دیں گے۔ اس معلومات نے عوامی 10ویں جماعت کے داخلوں کے لیے انتخاب کے معیار کو لاگو کرنے کے امکان کے بارے میں بحث کو مزید ہوا دی ہے، یہاں تک کہ بڑے شہری علاقوں میں بھی۔

معاہدے میں شامل گروپ کا خیال ہے کہ انتخاب کے معیار پر مبنی داخلے امتحان کے دباؤ کو کم کرنے، اضافی کلاسوں اور امتحان کی تیاری کے لیے شدید مقابلے کو محدود کرنے میں مدد کریں گے، اور طالب علموں کو صرف ایک امتحان کے ذریعے جانچنے کے بجائے ان کے پورے سیکھنے کے عمل کو تسلیم کریں گے۔ اس طریقہ سے روٹ لرننگ اور غیر متوازن مطالعہ کو کم کرنے میں بھی مدد ملے گی، اور مقامی علاقوں کے لیے امتحانی تنظیم کے اخراجات میں نمایاں بچت ہوگی۔

اس کے برعکس، بہت سے لوگوں نے انصاف پسندی اور طلباء کی صلاحیتوں میں فرق کرنے کی صلاحیت کے بارے میں خدشات کا اظہار کیا ہے۔ اسکولوں کے درمیان جانچ اور تشخیص کے طریقوں میں تفاوت کو دیکھتے ہوئے، تعلیمی ٹرانسکرپٹس طلباء کی حقیقی صلاحیتوں کی پوری طرح عکاسی نہیں کرسکتے ہیں۔

اعلیٰ درجات حاصل کرنے کا دباؤ، "خوبصورت تعلیمی ریکارڈ" کی خواہش اور رشوت دینے یا گریڈز میں ہیرا پھیری کے خطرے کا بھی اکثر ذکر کیا جاتا ہے۔ ایسی صورتوں میں، دباؤ کم نہیں ہو سکتا بلکہ اس کے بجائے مرکزی امتحان سے پورے سیکھنے کے عمل میں گریڈز کے لیے ایک طویل مقابلے کی طرف منتقل ہو جاتا ہے۔

تاہم، دسویں جماعت کے داخلوں کا اصل مسئلہ صرف یہ نہیں ہے کہ "امتحان ہوگا یا نہیں"۔ موجودہ دباؤ کی جڑ پبلک ہائی اسکول کی تعلیم کی طلب اور اسکول کے نظام کی صلاحیت کے درمیان عدم توازن سے پیدا ہوتی ہے۔ لوئر سیکنڈری اسکول کے بعد طلباء کی جگہ کا غیر موثر نظام کے ساتھ۔

ہائی اسکول سے یونیورسٹی تک جانے کا دباؤ بدستور برقرار ہے، جبکہ پیشہ ورانہ تعلیم نے ابھی تک تقابلی اپیل حاصل نہیں کی ہے۔ مختلف قسم کی تعلیم اور ثانوی کے بعد کے راستوں میں معیار اور سیکھنے کے مواقع میں تفاوت کے ساتھ، 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے دباؤ کو صرف داخلہ کے طریقہ کار کو تبدیل کرنے سے کم نہیں کیا جا سکتا۔

لہذا، اب مناسب حل یہ ہے کہ داخلے کے امتحانات کو مکمل طور پر ختم نہ کیا جائے یا مکمل طور پر تعلیمی نقلوں پر انحصار نہ کیا جائے۔ بڑے شہروں میں، منصفانہ اور طلباء کے درمیان فرق کو یقینی بنانے کے لیے ایک منظم لیکن سخت امتحان اب بھی ضروری ہے۔ ایک ہی وقت میں، قابلیت کا اندازہ لگانے اور روٹ لرننگ کو کم کرنے کے لیے امتحان کے فارمیٹ میں اصلاح کی ضرورت ہے۔ مزید جامع تشخیص کے لیے امتحان کے نتائج کو تعلیمی کارکردگی کے ساتھ ملایا جا سکتا ہے۔

زیادہ اہم بات یہ ہے کہ مقامی لوگوں کو زیادہ سے زیادہ اسکولوں میں سرمایہ کاری کرنا چاہیے، سرکاری اسکولوں کے درمیان معیار کے فرق کو کم کرنا چاہیے، اور نچلے ثانوی اسکول کے بعد پیشہ ورانہ تعلیم کے معیار اور کیریئر کی موثر رہنمائی کو بہتر بنانا چاہیے۔ جب طلباء کے پاس زیادہ قابل اعتماد تعلیمی راستے ہوں گے، تو گریڈ 10 میں داخلہ کا امتحان اب "یک طرفہ دوڑ" نہیں رہے گا جیسا کہ آج ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/giai-toa-ap-luc-ky-thi-vao-lop-10-post779345.html