ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (HUTECH) کی فیکلٹی آف بزنس ایڈمنسٹریشن کے رئیل اسٹیٹ ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ ڈاکٹر لی تھانہ ٹائین نے تبصرہ کیا: "یونیورسٹی کے لیکچرر کے نقطہ نظر سے، میں سمجھتا ہوں کہ یہ ایک درست سمت ہے، جو موروثی مسائل کی جڑ کو حل کرتی ہے اور ویتنام میں اعلیٰ تعلیم کی ترقی کے لیے ایک نئے باب کا آغاز کرتی ہے۔"
مسٹر ٹائین نے دلیل دی کہ تمام اصلاحات کی بنیاد وسائل کی تقسیم اور استعمال کے حوالے سے ذہنیت کو تبدیل کرنے میں ہے۔ اس اختراع کا مرکز "سبسڈی والے" انتظامی انتظامی فلسفے سے جدید اور موثر طرز حکمرانی کے فلسفے کی طرف تبدیلی ہے۔

ڈاکٹر لی تھان ٹائین کا خیال ہے کہ فیصلہ کن طور پر "سبسڈی والے مختص" میکانزم سے "ہدف بنائے گئے اسٹریٹجک سرمایہ کاری" کی طرف منتقل کرنے کی پالیسی ایک درست اور ضروری قدم ہے۔
ان کے بقول، یکساں، بکھرے ہوئے انداز میں بجٹ مختص کرنے کے ماڈل نے مسابقت کو روک دیا ہے اور برابری کی ذہنیت پیدا کر دی ہے۔ یہ وسائل کے ضیاع کا باعث بنتا ہے کیونکہ سرمایہ منتشر ہوتا ہے، جب کہ ممکنہ یونٹوں میں توڑنے کی صلاحیت کی کمی ہوتی ہے۔
ایک "ترقیاتی سرمایہ کاری" کے طور پر تعلیم میں سرمایہ کاری کی طرف تبدیلی نے ریاست کے کردار کو "فراہم کنندہ" سے "سٹریٹجک سرمایہ کار" میں تبدیل کر دیا ہے۔ اس سرمایہ کاری کا مقصد واضح واپسی ہے: اعلیٰ معیار کی افرادی قوت اور بہتر معاشی مسابقت۔
اس کردار کو پورا کرنے کا ٹول "آرڈرنگ" میکانزم ہے، جو تربیت اور تحقیقی خدمات کے لیے ایک ایسی مارکیٹ بناتا ہے جہاں یونیورسٹیوں کو وہ سرمایہ کاری حاصل کرنے کے لیے معیار پر مقابلہ کرنا چاہیے جس کے وہ مستحق ہیں۔
یہ نقطہ نظر "ترقی پر مبنی ریاست" کے کردار کے ساتھ بالکل ہم آہنگ ہے، جو سماجی وسائل کو قومی ترجیحی اہداف کی طرف لے جاتا ہے۔

ڈاکٹر ٹائین نے اس بات پر زور دیا کہ قرارداد 71 کی روح نے یونیورسٹیوں کو مکمل خودمختاری دی ہے، جس سے وہ مالیات، عملے اور تعلیمی شعبوں میں خود مختار ہو سکیں۔ مکمل خودمختاری ایک مثبت ترقی کا دور بنائے گی: مالی خودمختاری معیار کو بہتر بنانے میں مدد کرتی ہے، اچھے معیار کے نتیجے میں ساکھ میں اضافہ ہوتا ہے اور آمدنی میں اضافہ ہوتا ہے، اس طرح دوبارہ سرمایہ کاری کے لیے مزید وسائل مہیا ہوتے ہیں۔
"یقیناً، عظیم خودمختاری کو ایک یکساں احتسابی طریقہ کار کے ساتھ مل کر جانا چاہیے۔ یہ ایک نیا 'سوشل کنٹریکٹ' ہے، جس میں یونیورسٹیوں کو ایک موثر اور شفاف داخلی گورننس ڈھانچے، ایک آزاد کوالٹی اشورینس سسٹم، اور پورے معاشرے کے لیے مکمل شفافیت کے ذریعے اپنی اہلیت کا مظاہرہ کرنے کی ضرورت ہے۔"
ڈاکٹر لی تھان ٹائین کے مطابق، کاروبار کے ساتھ جامع طور پر جڑنے والے تربیتی ماڈلز کو فعال طور پر نافذ کرنا ایک اسٹریٹجک سمت ہے جس کا ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (HUTECH) کئی سالوں سے تعاقب کر رہا ہے۔
HUTECH اپنے تربیتی پروگراموں کو قابلیت کی سمت، ترجیحی مہارتوں اور تنقیدی سوچ کی بنیاد پر بھی ڈیزائن کرتا ہے۔ کاروباری اداروں کے ماہرین کو بہت سے کورسز کو شریک سکھانے کے لیے مدعو کیا جاتا ہے۔ بھاری نظریاتی امتحانات کو پروجیکٹ پر مبنی سیکھنے سے بدل دیا جاتا ہے۔
ڈاکٹر ٹائین نے تصدیق کی: "ان ماڈلز کا حتمی مقصد ایسے گریجویٹس کو تیار کرنا ہے جو نہ صرف خصوصی علم کے حامل ہوں بلکہ وہ کلاس روم سے نکلتے ہی مؤثر طریقے سے کام کرنے اور تخلیقی طور پر سوچنے کی صلاحیت رکھتے ہوں۔ یہ تعلیم کے ساتھ ملک کی خوشحال ترقی کے لیے سب سے زیادہ عملی طریقہ ہے۔"
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-dot-pha-tu-co-che-dau-tu-post748148.html







تبصرہ (0)