جنسی تعلیم پہلی جماعت سے شروع ہونی چاہیے۔

مضامین اور تعلیمی سرگرمیوں کے لیے نصاب کے مسودے میں جو وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے وسیع پیمانے پر تشہیر کی گئی ہے، بہت سے اساتذہ اور والدین اس نئے نکتے میں دلچسپی رکھتے ہیں کہ پہلی جماعت سے جنسی تعلیم کی تعلیم دی جائے گی۔

ضروری نوکریاں

تان سون نی پرائمری اسکول (تان فو ڈسٹرکٹ، ہو چی منہ سٹی) کے ٹیچر وو تھی تھیو لن نے اپنے اتفاق کا اظہار کیا: "یہ ایک ضروری اقدام ہے کیونکہ طلباء کی نشوونما کا عمل موجودہ تعلیمی پروگرام کے تیار کردہ وقت سے بہت پہلے ہوتا ہے۔ اس لیے ضروری ہے کہ علم اور ہنر کو تیار کیا جائے تاکہ طالب علم اپنی عمر کے لیے موزوں راستے کے مطابق آہستہ آہستہ اس تک پہنچ سکیں۔"

متعلقہ خبریں

طلباء کے لیے جنسی تعلیم: یہاں تک کہ اساتذہ بھی کلاس روم میں شرمندہ اور شرمندہ ہوتے ہیں!

والدین Tran Nguyen Thuy Anh (Binh Tan District, Ho Chi Minh City) کا خیال ہے کہ فوری ضرورتوں کے پیش نظر والدین نے اسکول کو مشورہ دیا ہے کہ وہ نفسیاتی ماہرین کو طلب کریں تاکہ وہ طلباء سے جنسی صحت کے بارے میں بات کریں۔ تاہم، یہ ایک اضافی سرگرمی ہے اور اس لیے اس کی تاثیر یقینی طور پر زیادہ نہیں ہوگی۔ اس لیے، جب یہ مواد سرکاری طور پر پرائمری اسکول کے پہلے سال سے نصاب میں شامل کیا جائے گا، تو والدین زیادہ آرام محسوس کریں گے اور طلبہ زیادہ منظم علم سے آراستہ ہوں گے۔

پیشہ ورانہ نقطہ نظر سے، ماسٹر ڈگری ہولڈر لی من ہوان، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے شعبہ نفسیات کے ایک لیکچرر، نے ایک بار کہا تھا کہ سیکنڈری اسکولوں میں جنسی تعلیم فی الحال کافی دیر سے شروع ہوتی ہے (گریڈ 4 اور 5) اور یہ مسلسل نہیں ہے۔ مواد زیادہ تعارفی ہے اور طلباء کو نفسیاتی پہلوؤں اور مہارتوں دونوں میں تعلیم دینے کے بجائے ابتدائی تجزیہ فراہم کرتا ہے۔

ماسٹر ہوان کا خیال ہے کہ ثانوی اسکول کی سطح پر جنسی تعلیم میں اب بھی کئی اہم خلا موجود ہیں جنہیں جلد از جلد پُر کرنے کی ضرورت ہے۔ دنیا کو دیکھا جائے تو برطانیہ جیسے ترقی یافتہ ممالک میں 4 سال کی عمر سے بچوں کے لیے جنسی تعلیم کا حکم دیا جاتا ہے۔ امریکا میں جنسی تعلیم کو مختلف درجوں میں بہت سختی سے تقسیم کیا جاتا ہے، اور نصاب میں انسانی اقدار پر مواد بھی شامل کیا جاتا ہے جیسے زندگی کی قدر کرنا اور جنس مخالف کا احترام کرنا...

تعلیمی نفسیات کے بہت سے ماہرین بھی اس بات پر متفق ہیں کہ جنسی تعلیم کے مواد کو بتدریج بہتر کرنے کی ضرورت ہے، اس لیے اس مواد کو کم عمری سے ہی عام تعلیمی نصاب میں شامل کرنا، جیسا کہ وزارت کی وکالت ہے، ضروری ہے۔

اساتذہ کی تربیت ایک بنیادی مسئلہ ہے۔

  اس کو پورا کرنے کے لیے، ماسٹر ہوان کا خیال ہے کہ نصابی کتابیں لکھنے اور منطقی، جامع اور عملی مواد کے ساتھ نصاب تیار کرنے کے ساتھ ساتھ، منتظمین اور اساتذہ کے لیے تربیت اور پیشہ ورانہ ترقی پر خصوصی توجہ دی جانی چاہیے جو اس مواد کو پڑھانے میں مہارت رکھتے ہیں۔

"اس کو اسکولوں میں جنسی تعلیم کی تمام سرگرمیوں کی بنیاد سمجھا جا سکتا ہے۔ صرف جب اساتذہ اس مسئلے کی اہمیت کو سمجھیں گے تو وہ اسے حقیقی دیکھ بھال اور وژن کے ساتھ نافذ کریں گے۔ بصورت دیگر، اسے سطحی طور پر، لاپرواہی سے، یا صرف اس وجہ سے کرنے کا امکان ناگزیر ہے..." مسٹر ہوان نے زور دیا۔

وہ فوری حل جو اسکول اس وقت نافذ کر رہے ہیں، جیسے کہ ماہرین نفسیات، ماہرین تعلیم، اور ماہرین کو مدعو کرنا، موضوعاتی پیشکشیں دینا، مقابلوں کا انعقاد، اور طلباء کو مہارتوں سے آراستہ کرنا، اساتذہ کے لیے مستقبل میں اس مواد کو پڑھانے کی تیاری کے لیے حوالہ دینے اور سیکھنے کے لیے کافی عملی ذرائع ہیں۔

اس کے ساتھ ساتھ، ماہرین نفسیات کے مطابق، اسکولوں کو جنسی تعلیم کو ہفتہ وار اور ماہانہ موضوعات اور عنوانات میں فعال طور پر ضم کرنا چاہیے، اسے مقابلوں، دیواری اخبارات، اور جاندار اور پرجوش آگاہی مہموں میں تبدیل کرنا چاہیے۔ یہ طلباء کو خود پڑھنے، مزید سیکھنے اور دریافت کرنے کی ترغیب دیتا ہے، جبکہ ان کے لیے تخلیقی ہونے اور اپنے علم اور مہارت کو ظاہر کرنے کے مواقع بھی پیدا کرتا ہے۔ یہ انہیں علم میں مہارت حاصل کرنے اور جنسی تعلیم کے مواد کو اپنی زندگیوں میں لچکدار طریقے سے لاگو کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

بچوں کو اپنی حفاظت میں مدد کریں۔

جنسی تعلیم پر گفتگو کے دوران، ماؤں کے کلب کے تعلیمی نفسیات کے ماہر ڈاکٹر نگوین لین ہائی نے خبردار کیا کہ بچوں میں ابتدائی بلوغت کا رجحان بڑھ رہا ہے، خاص طور پر ابتدائی اسکول جانے والے بچوں میں۔ یہ خاص طور پر لڑکیوں کے لیے سچ ہے، جو 10 سال کی عمر سے پہلے جسمانی نشوونما کا تجربہ کرنا شروع کر دیتی ہیں۔ یہ بہت سے لوگوں کے لیے ایک چیلنجنگ عمر ہے، جس سے الجھن اور نفسیاتی پریشانی ہوتی ہے۔ مثال کے طور پر، کچھ لڑکیوں کا خیال ہے کہ انہیں چھاتی میں درد کا سامنا کرنے پر کینسر ہو گیا ہے، جب کہ دوسروں کا خیال ہے کہ وہ ماہواری کا سامنا کرنے پر "مرنے والی ہیں"۔ لہٰذا، بچوں کو پہلے سے آگاہ کرنے کی ضرورت ہے کہ لڑکیوں کے بلوغت میں داخل ہونے کے لیے یہ ایک عام فزیوولوجیکل رجحان ہے تاکہ الجھنوں اور الجھنوں سے بچا جا سکے۔ اس کے ساتھ ہی، انہیں حفظان صحت، زرخیزی، مانع حمل طریقوں اور جنسی استحصال سے تحفظ کے بارے میں معلومات فراہم کرنے کی ضرورت ہے۔

دریں اثنا، ویتنام میں بچوں کے تحفظ کے قومی ہدف کے پروگرام کے اعدادوشمار کے مطابق پانچ سال کی مدت (2010-2015) کے دوران جنسی زیادتی کے 8,200 واقعات ہوئے جن میں تقریباً 10,000 متاثرین شامل تھے۔ لہذا، ڈاکٹر ہائی کا خیال ہے کہ ابتدائی اور درست جنسی تعلیم فراہم کرنے سے بچوں کو جسمانی تبدیلیوں کے مطابق ڈھالنے اور اپنی حفاظت کرنے میں مدد ملے گی۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/giao-duc-gioi-tinh-ngay-tu-lop-1-185730512.htm