"صحیح تعلیم" کا مطلب یہ ہے کہ اساتذہ صحیح مواد اور طریقے بتاتے ہیں، رجحانات کی پیروی نہیں کرتے، منافع کے لیے اضافی سبق نہیں دیتے۔ اساتذہ کو طلباء کے لیے کردار، رہنما، اور کھلے ذہن میں رول ماڈل ہونا چاہیے۔
"حقیقی سیکھنا" وہ ہوتا ہے جب طلباء صحیح معنوں میں علم کو سمجھتے ہیں، مہارت رکھتے ہیں، اور جانتے ہیں کہ انہیں زندگی میں کیسے لاگو کرنا ہے، نہ کہ صرف روٹ کے ذریعے سیکھنا یا مقابلہ کرنا سیکھنا۔

مثال: giaoduc.net
"حقیقی امتحان" حتمی تصدیقی مرحلہ ہے، جو دھوکہ دہی کو ختم کرتا ہے اور سیکھنے والے کی حقیقی صلاحیت کی عکاسی کرتا ہے۔ سچائی کا سامنا کرنے کے لیے، کامیابیوں کے پیچھے بھاگتے ہوئے پڑھانے، امتحانات سے نمٹنے کے لیے پڑھائی، اور امتحانات جو کہ بہت رسمی ہیں۔ اس سے تعلیم پر سماجی اعتماد کم ہوتا ہے۔ اس لیے حقیقی تعلیم حاصل کرنے کے لیے تینوں مراحل میں نظم و ضبط کو دوبارہ قائم کرنا ضروری ہے۔
ٹیکنالوجی شفاف جانچ کی حمایت کر سکتی ہے، لیکن سب سے اہم چیز اساتذہ اور طلباء کی دیانت کا احساس اور انتظامی ایجنسی کی سنجیدگی ہے۔ حقیقی تعلیم - حقیقی تعلیم - حقیقی جانچ کوئی نعرہ نہیں بلکہ بقا کا اصول ہے۔ شہریوں کی نسلوں کو علم، صلاحیت اور شخصیت کے ساتھ تربیت دینے کا یہی واحد طریقہ ہے، جو ایک پائیدار ملک کی تعمیر میں اپنا کردار ادا کر سکتا ہے۔
ماخذ: https://baolaocai.vn/giao-duc-thuc-chat-bat-dau-tu-day-that-hoc-that-thi-that-post881426.html
تبصرہ (0)