انگریزی کے استاد نے کیا کہا؟

Bỏ thi bắt buộc môn ngoại ngữ là tín hiệu để học thực chất, theo chuyên gia - Ảnh 1. — بہت سے تجزیہ کاروں کا خیال ہے کہ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لازمی مضامین سے غیر ملکی زبانوں کو ہٹانے کے فیصلے سے سیکھنے اور پڑھانے کے عمل پر مثبت اثر پڑے گا (مثالی تصویر)۔

29 نومبر کو، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 میں شروع ہونے والے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے منصوبے کو حتمی شکل دی۔ اس کے مطابق، امیدوار چار مضامین میں حصہ لیں گے: دو لازمی مضامین (ویت نامی ادب اور ریاضی) اور دو انتخابی مضامین (غیر ملکی زبانوں میں سے، تاریخ، جغرافیہ، طبیعیات، کیمیا، معاشیات ، سائنس اور ٹیکنالوجی کے لیے)۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ غیر ملکی زبانیں اب پہلے کی طرح لازمی نہیں رہیں۔

بہت سے لوگوں کا کہنا ہے کہ غیر ملکی زبانوں کو اختیاری مضمون بنانا سیکھنے کی تحریک کو روک سکتا ہے، طلباء کے بین الاقوامی انضمام کو روک سکتا ہے، اور قومی غیر ملکی زبان کے پروجیکٹ پر منفی اثر ڈال سکتا ہے، جس کا بجٹ تقریباً 10,000 بلین VND ہے۔

تاہم، بہت سے ماہرین کا خیال ہے کہ یہ خیالات بے بنیاد ہیں اور دلیل دیتے ہیں کہ غیر ملکی زبان کے امتحانات کو غیر لازمی قرار دینے سے اساتذہ اور طلباء دونوں پر بہت سے مثبت اثرات مرتب ہوں گے۔

انگریزی کے اساتذہ امتحان سے نمٹنے کے لیے مزید شارٹ کٹ نہیں سکھائیں گے، اور انگریزی سیکھنے والے اپنے مقاصد کے لیے سرگرمی سے کوشش کریں گے۔ سب کے بعد، انگریزی سیکھنا ان کی پسند ہے، اور وہ جس یونیورسٹی میں جاتے ہیں وہ بھی ان کی پسند ہے۔ جب اندرونی حوصلہ افزائی ہو گی تو سب کچھ زیادہ مثبت ہوگا۔

سینٹ اینڈریوز یونیورسٹی (یو کے) سے انگریزی زبان کی تدریس کے ماسٹر مسٹر ہوانگ انہ کھوا، اس وقت ایم انگلش ہوم ( ہانوئی ) کے اکیڈمک ڈائریکٹر ہیں۔

اساتذہ اور طلباء اب "صرف امتحانات پاس کرنے کے لیے پڑھ رہے ہیں"۔

تفصیل کے لیے، انگریزی زبان کی تعلیم کے ماہر (فی الحال ہو چی منہ شہر کے کالجوں اور یونیورسٹیوں میں کام کر رہے ہیں) نے کہا کہ ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں امیدواروں کی سننے، بولنے، پڑھنے اور لکھنے کی صلاحیتوں کا جامع اندازہ نہیں لگایا جا سکتا۔ کالجوں اور یونیورسٹیوں کو ان کے گریجویشن معیارات کے حصے کے طور پر انگریزی کی مہارت کی ایک خاص سطح کی ضرورت ہوتی ہے، داخلے میں انگریزی کو ایک مضمون کے طور پر غور کریں، یا داخلے کی ضرورت کے طور پر بین الاقوامی انگریزی سرٹیفکیٹس کی ضرورت ہوتی ہے۔

"لہٰذا، انگریزی کو اختیاری امتحان کا مضمون بنانے کا مطلب یہ نہیں ہے کہ طلباء کی انگریزی کی مہارت میں کمی آئے گی یا ان کے بین الاقوامی انضمام میں رکاوٹ پیدا ہو گی۔ درحقیقت، موجودہ عمومی تعلیم کا پروگرام طلباء کو انگریزی، خاص طور پر مواصلات میں مہارت حاصل کرنے میں مدد نہیں کر سکا ہے۔ یہ صرف تشویشناک ہو گا اگر کالجز اور یونیورسٹیاں غیر ملکی زبان کی ضرورت کو ہٹا دیں،" ماہر نے تبصرہ کیا۔

اسی نقطہ نظر کا اظہار کرتے ہوئے، نووا کالج (ہو چی منہ سٹی) میں غیر ملکی زبانوں اور بین الاقوامی تعاون کے شعبے کے سربراہ، ماسٹر نگوین ناٹ کوانگ کا خیال ہے کہ غیر ملکی زبانوں میں ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان سے طلبا کو ان کی غیر ملکی زبان کی مہارتوں کو بہتر بنانے میں مدد نہیں ملتی کیونکہ اس کا مقصد صرف اس بات کی جانچ کرنا ہے کہ انہوں نے کیا سیکھا ہے، بنیادی طور پر گرامر اور ذخیرہ الفاظ۔

مسٹر کوانگ کے مطابق ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان سے غیر ملکی زبانوں کو ہٹانے سے مستقبل میں تدریس پر خاصا اثر پڑے گا، لیکن یہ زیادہ مثبت ہوگا۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ اساتذہ کو "آزاد" کر دیا جائے گا، اب وہ صرف امتحانات کے لیے نہیں پڑھائیں گے بلکہ طلباء کو لیبر مارکیٹ کے تقاضوں کو پورا کرنے میں مدد فراہم کریں گے۔ طویل مدتی میں، یہ صرف امتحانات پاس کرنے کے لیے مطالعہ کرنے کے بجائے حقیقی سیکھنے کی شرح میں اضافہ کرے گا۔ "لیکن مختصر مدت میں، گرائمر اور ذخیرہ الفاظ میں طلباء کی غیر ملکی زبان کی مہارت کم ہو جائے گی، اور بہت سے ٹیسٹ کی تیاری کے مراکز کو مشکلات کا سامنا کرنا پڑے گا،" مسٹر کوانگ نے پیش گوئی کی۔

Bỏ thi bắt buộc môn ngoại ngữ là tín hiệu để học thực chất, theo chuyên gia - Ảnh 2. — انگریزی اساتذہ نے اپنی تدریسی مہارتوں کو بڑھانے کے لیے نومبر 2023 کے وسط میں ہو چی منہ شہر میں منعقدہ ایک پیشہ ورانہ ترقی کی تقریب میں شرکت کی۔

تعلیمی ماہرین نے یہ بھی بتایا کہ طلبہ صرف اس وقت نہیں سیکھتے جب امتحان دینے پر مجبور کیا جاتا ہے، بلکہ اساتذہ اس طریقے سے پڑھاتے ہیں جس سے وہ لطف اندوز ہوں۔ فی الحال، ویتنام میں انگریزی اساتذہ کی کمیونٹی بہت بڑی ہے اور جدید تدریسی طریقوں کے ساتھ مسلسل اپ ڈیٹ ہوتی رہتی ہے۔ "اہم بات یہ ہے کہ کیا اساتذہ اپنی ذہنیت کو تبدیل کرنے کے لیے تیار ہیں، اور یہ طلباء کی انگریزی کی مہارت کو بڑھانے میں مدد کرنے میں اہم عنصر ہے،" مسٹر کوانگ نے کہا۔

"عمومی طور پر، غیر ملکی زبانیں، اور خاص طور پر انگریزی، آپ کے پیشے سے قطع نظر ضروری مہارتیں ہیں۔ تاہم، سیکھنے کو آپ کی اپنی ضرورتوں سے موثر اور حوصلہ افزا ہونا چاہیے۔ اور ایک جدید تعلیمی نظام وہ ہے جو سیکھنے والوں کو زبردستی انتظامی طاقت استعمال کرنے کے بجائے انہیں بااختیار بناتا ہے،" ماسٹر کوانگ نے زور دیا۔

بہت سے مواقع کھولتا ہے۔

سینٹ اینڈریوز یونیورسٹی (برطانیہ) سے انگریزی زبان کی تدریس کے ماسٹر اور فی الحال ایم انگلش ہوم (ہو چی منہ سٹی) کے اکیڈمک ڈائریکٹر مسٹر ہوانگ انہ کھوا مزید ان مواقع کا تجزیہ کرتے ہیں جو طلباء کے لیے اس وقت کھلتے ہیں جب غیر ملکی زبانیں امتحان کا لازمی مضمون نہیں رہیں۔ اس کے مطابق، جن طلبا کو اپنی غیر ملکی زبان کی مہارتوں کو فروغ دینے کا موقع نہیں ملتا، خاص طور پر پسماندہ علاقوں میں، وہ اب بھی ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان پاس کر سکتے ہیں اور اپنی طاقت کا استعمال کرتے ہوئے اعلیٰ تعلیم حاصل کر سکتے ہیں۔

"ایک لازمی مضمون کو ہٹانا بھی امتحان کو آسان بناتا ہے، اور جب طلباء یونیورسٹی جاتے ہیں، تو ان کے پاس انگریزی میں زیادہ گہرائی اور عملی طریقے سے سرمایہ کاری کرنے کے لیے زیادہ وقت ہوتا ہے۔ عام طور پر، ایک غیر ملکی زبان سیکھنا زندگی بھر کی کوشش ہے، جو صرف ہائی اسکول کے سالوں تک محدود نہیں ہے۔ اور آیا کوئی اپنی غیر ملکی زبان کی مہارت کو فروغ دیتا ہے یا نہیں، یہ خود آگاہی کا معاملہ ہے، "ایک ماہر کو زبردستی تبصرے کے لیے مجبور نہیں کیا جا سکتا۔" IELTS سکور۔

پروفیسر کھوا نے یہ بھی کہا کہ 2+2 آپشن کو حتمی شکل دینے سے ایسا منظر نامہ نہیں آئے گا جہاں ہر کوئی غیر ملکی زبانوں کو چھوڑ دے، بلکہ اس کے برعکس ہو۔ "انگریزی اساتذہ امتحانات پاس کرنے کے لیے مزید شارٹ کٹ نہیں سکھائیں گے، اور انگریزی سیکھنے والے اپنے مقاصد کے لیے سرگرمی سے کوشش کریں گے۔ کیونکہ انگریزی سیکھنا ان کی پسند ہے، اور وہ جس یونیورسٹی میں جاتے ہیں وہ بھی ان کی پسند ہے۔ جب اندرونی حوصلہ افزائی ہو گی تو سب کچھ زیادہ مثبت ہو گا،" پروفیسر کھوا نے کہا۔

Bỏ thi bắt buộc môn ngoại ngữ là tín hiệu để học thực chất, theo chuyên gia - Ảnh 3. — 2023 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے انگریزی امتحان کے ختم ہونے کے بعد امیدوار اپنے جوابات چیک کر رہے ہیں۔

"گھبرائیں نہیں" وہ پیغام ہے جو YSchool کے اکیڈمک ڈائریکٹر مسٹر Dinh Quang Tung اساتذہ اور طلباء کو بھیج رہے ہیں۔ مسٹر تنگ کے مطابق، بہت سے بچوں نے کنڈرگارٹن کے بعد سے انگریزی سیکھنا شروع کر دی ہے، اور ان کے اہل خانہ کا مقصد ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحانات نہیں بلکہ بیرون ملک تعلیم حاصل کرنا یا ویتنام کی یونیورسٹیوں میں داخلے کے لیے سرٹیفکیٹ حاصل کرنا ہے۔ "لہذا، غیر ملکی زبانیں سیکھنے کی ضرورت تبھی بدلے گی جب کالجوں اور یونیورسٹیوں کو اپنے داخلے اور گریجویشن کے تقاضوں میں اس قابلیت کی مزید ضرورت نہ ہو،" مسٹر تنگ نے کہا۔

"طلبہ کو یہ سمجھنے کی ضرورت ہے کہ آیا ان کے پاس بین الاقوامی سطح پر انضمام کا موقع ہے یا نہیں ان کا انحصار ان کے اپنے انتخاب پر ہے، نہ کہ کسی خاص امتحان پر۔ اگر وہ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں انگریزی کا امتحان نہیں دیتے ہیں، تو ان کے پاس اپنی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے کے لیے بہت سے دوسرے اختیارات ہیں، جیسے کہ بین الاقوامی یا گھریلو انگریزی سرٹیفکیٹ،" مسٹر تنگ نے اشتراک کیا۔

انگریزی کسی مضمون کے بجائے ایک ٹول ہوگی ۔

انگریزی سے محبت کرنے والے شخص کے نقطہ نظر سے، میں سمجھتا ہوں کہ ہمیں 2025 سے ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں انگریزی کو لازمی مضمون نہ ہونے کے بارے میں مایوسی کا شکار نہیں ہونا چاہیے۔ کیونکہ انگریزی آج کی باہم جڑی ہوئی دنیا میں ایک آلہ بن چکی ہے، نہ کہ اب صرف ایک مضمون۔

Ngoại ngữ không còn là môn thi THPT bắt buộc: Tín hiệu học thực chất? - Ảnh 1. — این جیانگ صوبے کے دیہی علاقوں کے طلباء اعتماد کے ساتھ انگریزی میں پیشکشیں دیتے ہیں۔

حالیہ برسوں میں، بہت سے والدین نے اپنے بچوں کی غیر ملکی زبان کی تعلیم، خاص طور پر انگریزی میں سرمایہ کاری کرنے پر توجہ مرکوز کی ہے۔ دیہی اور شہری علاقوں میں طلباء کی انگریزی کی مہارت اب نمایاں طور پر مختلف نہیں ہے، جیسا کہ زبان کے عوامی بولنے کے مقابلوں یا بین الاقوامی سرٹیفیکیشن امتحانات میں دیہی علاقوں کے بہت سے طلباء کی اعلی کامیابیوں سے ظاہر ہوتا ہے۔

حال ہی میں، مجھے ایک دوست، ایک انگلش ٹیچر، کے ساتھ این جیانگ صوبے کے ایک دیہی کمیون میں ویتنامی یوم اساتذہ کے موضوع پر انگریزی کے عوامی تقریری مقابلے میں جانے کا موقع ملا۔ میں آس پاس کے اسکولوں کے طلباء کی انگریزی کی مہارت سے حیران رہ گیا – اپنے موضوعات کو اعتماد کے ساتھ پیش کرنا اور ان کی پیشکشوں میں سمارٹ ٹیکنالوجی کا اطلاق کرنا۔

فی الحال، ویتنام میں انگریزی پڑھانا اور سیکھنا زیادہ تر صرف سیکھنے والوں کے لیے ضروری شرائط کو پورا کرتا ہے۔ ثانوی اسکولوں میں - غیر ملکی زبان کی سب سے بنیادی مہارتوں کی تشکیل کی بنیاد - انگریزی اکثر روایتی طریقے سے پڑھائی جاتی ہے، یہاں تک کہ 2020 پروجیکٹ کی اختراعی سوچ کے ساتھ۔ ایک اور نقطہ نظر سے، ملازمتوں کے لیے لازمی غیر ملکی زبان کے معیارات اور معیارات نے امتحان اور تصدیق کے عمل میں منفی پہلو پیدا کیے ہیں۔ کیا جلد بازی میں سیکھنے اور جانچ کے ذریعے سرٹیفکیٹ حاصل کرنے والے اپنی غیر ملکی زبان کی مہارت پر واقعی پراعتماد ہیں؟ اس کی بہت سی وجوہات ہیں، لیکن سب سے بنیادی میں سے ایک اپنی زبان کی مہارت کو بہتر بنانے کے موقع کے بغیر جلدی سیکھنا اور جانچنا ہے۔ غیر ملکی زبان سیکھنا اور سرٹیفکیٹ حاصل کرنا ضروری ہے، لیکن سیکھنے والوں کو انتہائی قابل اعتماد سرٹیفکیٹ کے ذریعے پراعتماد کیسے بنایا جائے وہی چیز واقعی اہم ہے۔

انگریزی اپنی عالمی نوعیت کی وجہ سے دنیا کے علم تک رسائی کی کلیدوں میں سے ایک ہوگی۔ درس و تدریس کو نصابی کتب کے صفحات سے ہٹ کر عالمی تناظر میں دیکھا جانا چاہیے۔ لہذا، ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں انگریزی کو اختیاری مضمون بنانے سے انگریزی کی تعلیم اور سیکھنے پر مثبت اثر پڑے گا، کیونکہ اساتذہ گریڈ کے دباؤ کو ایک طرف رکھیں گے اور اپنے طلباء کے لیے ایک مثبت تدریسی ذہنیت پر توجہ مرکوز کریں گے۔

لی ٹین تھوئی (نگوین ڈانگ سون سیکنڈری اسکول میں استاد، چو موئی ڈسٹرکٹ، ایک گیانگ صوبہ)

طالب علموں کا ردعمل کیسا تھا؟

جب ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں غیر ملکی زبانیں اختیاری مضمون بن گئیں، تو ہانگ بینگ سیکنڈری اسکول (ہو چی منہ سٹی) کے نویں جماعت کے طالب علم لام ونہ خون نے کہا کہ وہ "کم بوجھ" محسوس کریں گے کیونکہ انہیں "امتحان کی تیاری میں خود کو دفن کرنے کی ضرورت نہیں ہوگی۔" تاہم، مرد طالب علم کے مطابق، مستقبل کی دنیا تک "رسائی" کے لیے انگریزی اب بھی ایک بہت ضروری ٹول ہے، اس لیے وہ اپنی انگریزی کی مہارتوں کو بہتر بناتا رہے گا، خاص طور پر زیادہ عملی طریقے سے۔

Nguyen Ngoc Bao Hoang، Nguyen Thi Minh Khai High School (Ho Chi Minh City) میں 11ویں جماعت کی طالبہ، نے وزارت تعلیم و تربیت کے فیصلے کے بارے میں اپنے خدشات کا اظہار کیا۔ ہوانگ کے مطابق، طلباء کے لیے یہ امتحان ایک اہم سنگ میل ہے کہ وہ برسوں کے مطالعے کے بعد اپنی انگریزی کی مہارت کا اندازہ لگا سکیں۔ طالب علم نے مشورہ دیا کہ "اگر لازمی امتحان کو ختم کر دیا جاتا ہے، تو اسکول 12ویں جماعت کے انگریزی کے لیے ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کی طرح فائنل امتحان تیار کرکے 'اس کی بجائے' کر سکتے ہیں"۔

ماخذ لنک