علم کے بیج بونا

موسم سرما کے ابتدائی دنوں میں، سخت موسمی حالات اور طویل فاصلوں کے باوجود، صوبے کے تمام کمیونز کے سینکڑوں اسکول پرنسپلز نے "تعلیم کے منتظمین کے ساتھ بات چیت" پروگرام میں شرکت کی جس کا اہتمام یونیسکو سینٹر فار ٹریننگ اینڈ ڈیولپمنٹ آف کلچر - ایجوکیشن نے محکمہ تعلیم و تربیت کے تعاون سے کیا تھا۔ یہ تقریب نہ صرف اسکول مینجمنٹ پر ایک پیشہ ورانہ فورم ہے بلکہ یہ اسکولوں میں پڑھنے کے کلچر اور خوشگوار اسکولوں کی تعمیر کے حوالے سے ایک وسیع تناظر کو بھی کھولتا ہے۔

پڑھنے کی ثقافت کا فرق

Tuyen Quang میں اس وقت 1,053 کنڈرگارٹن اور جنرل اسکول ہیں جن میں 509,754 طلباء ہیں، جن میں 20 نسلی بورڈنگ اسکول اور 236 سیمی بورڈنگ اسکول شامل ہیں۔ زیادہ تر اسکول پسماندہ کمیونز، دور دراز اور سرحدی علاقوں میں واقع ہیں۔ طلباء کو اسکول جانے کے لیے پہاڑی راستوں کو عبور کرنا پڑتا ہے اور ندیوں سے گزرنا پڑتا ہے، اور کلاس رومز پہاڑ کے نصف اوپر واقع ہیں۔ طلباء بنیادی طور پر درسی کتابوں کا استعمال مطالعہ کے لیے کرتے ہیں، جبکہ حوالہ جاتی کتابیں، ہنر کی کتابیں، مزاحیہ اور سائنس کی کتابیں بہت کم ہیں۔ بہت سے پہاڑی علاقوں کے طلباء کتابیں پڑھنا پسند کرتے ہیں، لیکن اسکول کی لائبریریوں میں کتابوں کی یکجہتی اور کچھ جگہوں پر پڑھنے کی تحریک پر توجہ نہ دینے کی وجہ سے طلباء کی پڑھنے کی عادت اور جذبہ آہستہ آہستہ ختم ہوتا جا رہا ہے۔ دریں اثنا، پڑھنے کا کلچر علم کے دروازے کھولنے، سوچ کی نشوونما اور شخصیت کی پرورش کے لیے ایک اہم "کنجی" ہے۔ کتابوں کی کمی، پڑھنے کی جگہ کی کمی، انسٹرکٹرز کی کمی... وہ بڑے "خرابی" ہیں جن کا ہائی لینڈ کے اسکولوں کو سامنا ہے۔

یونیسکو سنٹر فار ٹریننگ اینڈ ڈیولپمنٹ آف کلچر اینڈ ایجوکیشن ٹوئین کوانگ کے زیر اہتمام طلباء کے لیے ایک ریڈنگ کلچر فورم میں 600 سے زیادہ اسکولوں کے پرنسپلوں نے شرکت کی۔

ما لی پرائمری بورڈنگ اسکول، لونگ کیو کمیون کے پرنسپل مسٹر فام ترونگ ٹام نے کہا: "گزشتہ برسوں کے دوران، اسکول نے ہمیشہ لائبریری بنانے اور پڑھنے کے میلے منعقد کرنے کی کوششیں کی ہیں، لیکن لائبریری میں پڑھنے کی جگہ اور کتابوں کی کمی نے طلباء کے لیے پڑھنا مشکل بنا دیا ہے۔" علاقے کے بہت سے اسکولوں کی بھی یہی صورتحال عام ہے جب کہ پڑھنے کے کلچر کو فروغ دینے میں سہولیات اور وسائل دونوں کی کمی کی وجہ سے اب بھی بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔ بہت سے اسکولوں اور اسکولوں کے مقامات میں مناسب لائبریریاں نہیں ہیں، کتابیں کم ہیں، پرانی ہیں اور باقاعدگی سے بھری نہیں جاتی ہیں۔ انفارمیشن ٹیکنالوجی کا بنیادی ڈھانچہ ابھی تک محدود ہے، اور انٹرنیٹ غیر مستحکم ہے، جس کی وجہ سے ڈیجیٹل لائبریری ماڈلز کو لاگو کرنا مشکل ہو گیا ہے۔ نسلی اقلیتی طلباء کو اب بھی زبان کی رکاوٹیں درپیش ہیں، جب کہ مشکل معاشی حالات کتابیں خریدنا ایک عیش و آرام کا باعث بنتے ہیں۔ دور دراز علاقہ، لائبریری کا پتلا عملہ اور پڑھنے کی عادات جو بڑے پیمانے پر نہیں بنی ہیں، پڑھنے کی ثقافت کو پھیلانا مزید مشکل بنا دیتی ہیں۔ میو ویک سیکنڈری اور ہائی اسکول کے ایک طالب علم، سنگ تھوئے ٹائین نے بتایا: "مجھے واقعی کتابیں پڑھنا پسند ہے۔ اسکول کے بعد، جب میرے پاس وقت ہوتا ہے، میں اپنے دوستوں کے ساتھ کتابیں پڑھنے کے لیے اسکول کی لائبریری جاتا ہوں۔ ہمیں امید ہے کہ مختلف شعبوں میں مزید کتابیں ہوں گی تاکہ ہم نیا علم سیکھ سکیں۔" Tien کی خواہش پسماندہ علاقوں کے اساتذہ اور طلباء کی آواز بھی ہے، جو رضاکاروں پر زور دیتی ہے کہ وہ گاؤں میں کتابیں لانے کی کوشش کریں۔

کتابیں پہاڑ پر لانا

مشکلات کے تناظر میں، بلندیوں میں علم کے "خالی" کو پر کرنے کے سفر کے لیے کمیونٹی کے تعاون کی ضرورت ہے۔ سالوں کے دوران، تین جڑوں پر مبنی تعلیمی فلسفے کے ساتھ: اخلاقیات - ذہانت - قوتِ ارادی، پڑھنے کے کلچر کی تعمیر کو شخصیت کو پروان چڑھانے، ذہانت کو فروغ دینے اور اعلیٰ علاقوں میں طلباء کے لیے قوتِ ارادی کی تربیت کے طور پر سمجھتے ہوئے، یونیسکو سنٹر فار ٹریننگ اینڈ ڈیولپمنٹ آف کلچر - ویتنام کے ساتھ ہم آہنگی میں تعلیم نے پڑھائی کی ثقافت کو فروغ دینے کے بہت سے منصوبے شروع کیے ہیں۔ پہاڑوں، سرحدوں اور جزائر. 2021 سے اب تک، مرکز نے 38,000 سے زیادہ کتابوں کے ساتھ 110 سے زیادہ اشرافیہ کے کتابوں کی الماریوں کو عطیہ کیا ہے۔ پڑھنے کی ثقافت کو پھیلانے کے سفر میں 1,174 کورسز، پروگرامز، ایونٹس، پڑھنے کی مہارتوں کو فروغ دینے، ہزاروں والدین، اساتذہ اور تعلیمی مینیجرز کو جوڑنے کا اہتمام کیا۔

بینگ لینگ سیکنڈری اسکول، بینگ لینگ کمیون کے طلباء لائبریری میں کتابیں پڑھ رہے ہیں۔

Tuyen Quang میں، مرکز نے اسکولوں میں ایک کتابی لائبریری کا منصوبہ نافذ کیا ہے: Niem Son Boarding Secondary School for Ethnic Minorities، Duong Thuong Boarding Secondary School for Ethnic Minorities، Tam Son Primary School، Lien Viet Secondary School، جس سے ہزاروں طلباء کو بہت سی نئی کتابوں اور پڑھنے کی مہارتوں تک رسائی میں مدد ملے گی۔ حال ہی میں Tuyen Quang صوبے میں منعقد پروگرام "تعلیمی منتظمین کے ساتھ بات چیت" میں، سب سے یادگار چیز خوش تعلیم کی بنیادی اقدار کے بارے میں کہانی تھی۔ ایک خوشگوار اسکول کی تعمیر کا مقصد سیکھنے میں کمی کرنا یا طلباء کے ساتھ نرمی برتنا نہیں ہے، بلکہ طالب علموں کو خوشی، اعتماد، اسکول جاتے وقت خود ہونے، اس بات کا ادراک کرنا کہ سیکھنا مفید ہے، خود مطالعہ کرنے کا طریقہ جاننا - خود تربیت کرنا - خود پر قابو رکھنا، اور اخلاقی افراد بننے کے بارے میں ہے جو معاشرے میں اپنا حصہ ڈالنا جانتے ہیں۔ یونیسکو سنٹر فار ٹریننگ اینڈ ڈیولپمنٹ آف کلچر - ایجوکیشن کے ڈائریکٹر مسٹر ٹران ویت کوان نے کہا: "ہائی لینڈز میں پڑھنے کے کلچر کو پائیدار ترقی دینے کے لیے ضروری ہے کہ اخلاقیات، ذہانت اور عزم کی تین جڑوں سے منسلک ایک خوش اسکول ماڈل تیار کیا جائے۔ پڑھنے کی سرگرمیوں کی بھی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے جیسے کہ کہانیوں سے کتابیں کھینچنا، کتابوں کا تجربہ کرنا۔ ڈرامائی کام، چھٹی کے دوران کتابیں پڑھنا، ہفتے کے آخر میں کتابیں پڑھنا ایک "خوشی کے دروازے" کے طور پر دیکھا جاتا ہے، جہاں طلباء میں تجسس پیدا ہوتا ہے، ان کی ذہانت کو بڑھایا جاتا ہے اور اگر آپ چاہتے ہیں کہ طالب علم خوش رہیں، تو سب سے پہلے، اساتذہ کو خوش ہونا چاہیے، جہاں اساتذہ خوش، قابل احترام، دلچسپی رکھنے والے اور خوش مزاج ماحول رکھتے ہیں۔

Tuyen Quang کے پہاڑی علاقوں میں بہت سے اسکولوں نے ابتدائی طور پر "تین شخصیات کے درخت"، "دوستانہ پڑھنے کے کارنر"، "بک کوریڈورز"، یا "وال پینٹنگ لائبریریز"، چھوٹے لیکن تخلیقی ماڈل بنائے ہیں، جو اساتذہ اور طلباء کی خود کوششوں کا مظاہرہ کرتے ہیں، آہستہ آہستہ پہاڑوں میں پڑھنے کے کلچر میں نئی ​​تحریکیں پیدا کر رہے ہیں۔ "کتابوں کو پہاڑوں تک پہنچانے" کا سفر کبھی بھی آسان نہیں رہا، لیکن دور دراز کے دیہاتوں میں بچے توجہ سے کتابوں کے ایک ایک صفحے کو پڑھتے ہیں، اساتذہ، والدین اور رضاکاروں کی کاوشوں کی بدولت علم کے بیج خاموشی سے جڑ پکڑ رہے ہیں، تاکہ ہر کتاب ایک ایسی نسل کے لیے مزید امیدیں بوتی ہے جو خواب دیکھنا جانتی ہے، پڑھنا جانتی ہے، اپنے مستقبل کو سنوارنا جانتی ہے۔

ایک گیانگ

ماخذ: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202511/geo-mam-tri-thuc-8c94b65/