یونیورسٹی کے داخلے کے معیار کو برقرار رکھیں۔

2026 یونیورسٹی داخلوں کا سیزن داخلہ پالیسی میں ایک اہم تبدیلی کی نشاندہی کرتا ہے۔ پہلی بار، وزارت تعلیم و تربیت نے یونیورسٹی میں داخلے کے لیے درخواست دینے کے لیے اپنے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج استعمال کرنے والے امیدواروں کے لیے ایک کم از کم حد مقرر کی ہے۔

2026 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں حصہ لینے والے امیدوار۔ تصویر: NAM NGUYEN

اضافی رکاوٹیں کھڑی کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔

سرکلر 06/2026/TT-BGDĐT کے ساتھ جاری کردہ داخلہ کے ضوابط کے مطابق، امیدواروں کو یونیورسٹی میں داخلے کے لیے اہل ہونے کے لیے داخلے کے لیے تین مضامین یا ریاضی، ادب اور ایک دوسرے مضمون کے مجموعہ میں کم از کم 15 پوائنٹس حاصل کرنا چاہیے۔

نئے ضوابط کے اعلان کے فوراً بعد، اس بارے میں کافی بحث ہوئی کہ آیا پسماندہ علاقوں کے طلباء کے لیے 15 نکاتی اعداد و شمار بہت زیادہ ہیں۔

2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے اسکور کی تقسیم کی بنیاد پر، ڈاکٹر ڈانگ کوانگ ونہ، فیکلٹی آف کمپیوٹر سائنس اینڈ ٹیکنالوجی، برٹش یونیورسٹی ویتنام (BUV) کے لیکچرر نے مختلف مضامین کے مجموعوں میں 15 پوائنٹس یا اس سے زیادہ کا اسکور حاصل کرنے کا امکانی تجزیہ کیا۔ نتائج سے معلوم ہوا کہ تین مضامین میں 15 یا اس سے زیادہ پوائنٹس حاصل کرنے کا امکان تقریباً 91.2 فیصد تھا۔ اگر ریاضی یا ادب سمیت مجموعوں تک محدود ہے، تو یہ شرح اب بھی تقریباً 89% تک پہنچ گئی ہے۔

اس کا مطلب ہے کہ امیدواروں کی اکثریت داخلہ کے لیے اہلیت کی حد کے اندر رہتی ہے۔ بنیادی طور پر متاثرہ گروپ وہ ہیں جن کے تعلیمی نتائج بہت کم ہیں۔ یہ وہ گروپ بھی ہے جہاں یونیورسٹی کی تعلیم حاصل کرنا سب سے زیادہ خطرات کا باعث ہے۔

ڈاکٹر ڈانگ کوانگ ون کا استدلال ہے کہ 15 نکاتی حد کو ایک نئی "رکاوٹ" کے طور پر نہیں دیکھا جانا چاہیے بلکہ داخلے کے لیے کم از کم کوالٹی اشورینس کے معیار کے طور پر دیکھا جانا چاہیے۔ حقیقت میں، تین مضامین کے لیے 15 پوائنٹس فی مضمون اوسطاً 5 پوائنٹس کے برابر ہیں۔ یہ اس طالب علم کے لیے بنیادی تعلیمی سطح ہے جس نے ہائی اسکول کا پروگرام مکمل کیا ہے۔ اگر اس حد کو بھی پورا نہیں کیا جاتا ہے، تو یونیورسٹی کے پروگرام کو آگے بڑھانا، جس میں خود مطالعہ، تحقیق اور گہرائی سے علم حاصل کرنے کی صلاحیت کی ضرورت ہوتی ہے، انتہائی مشکل ہوگا۔

پروفیسر Nguyen Dinh Duc (ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی) نے اپنی رائے دیتے ہوئے کہا کہ پالیسی کا پیغام اعلیٰ تعلیم کے پیمانے کو کم کرنے کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ اس بات کو یقینی بنانے کے بارے میں ہے کہ طلباء ضروری کم از کم تعلیمی بنیاد کے ساتھ یونیورسٹی میں داخل ہوں۔ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی طلب بڑھ رہی ہے۔ اگر داخلے کے تقاضے بہت کم ہیں، تو یونیورسٹیوں کو طلباء کو ان کے بنیادی علم کی تلافی میں زیادہ وقت صرف کرنا پڑے گا، جس سے تعلیم کے معیار پر اثر پڑے گا۔ ان کے مطابق، کم از کم حد قائم کرنے کا مقصد سیکھنے کے مواقع کو محدود کرنا نہیں ہے، بلکہ ڈگریوں کی قدر اور مستقبل کے انسانی وسائل کے معیار کو یقینی بنانا ہے۔

ایک اور سوال اٹھایا گیا کہ کیا نئے ضوابط یونیورسٹیوں کے لیے مشکلات پیدا کریں گے، خاص طور پر ان یونیورسٹیوں کے لیے جو کئی سالوں سے طلبہ کو بھرتی کرنے کے لیے دباؤ میں ہیں۔

آپ کو یہ بھی پسند آ سکتا ہے

پرانے پھلوں کا موسم یاد آ رہا ہے۔ایک دھوپ والے دن صحن میں سورج ڈھل رہا تھا۔ ماں باغ سے واپس آئی اور کہنے لگی کہ گٹھل میں سارے کانٹے اُگ آئے ہیں، لہٰذا وہ ان کو چن کر پھاڑ کر خشک کر دے، کیونکہ اگر وہ پک جائیں تو ضائع ہو جائیں گے اور کوئی انہیں نہ کھائے گا۔ امی کی یہ بات سن کر مجھے اچانک دادی کی گٹھل کی ٹوکری بہت یاد آگئی۔

قطری کھلاڑی کو بھاری جرمانہ، ورلڈ کپ سے باہر کر دیا گیا تاہم مزید میچز پر پابندی عائدفیفا نے مڈفیلڈر عاصم مادیبو کو 2026 کے ورلڈ کپ میں کینیڈا کے اسماعیل کون کی ٹانگ ٹوٹنے کے لیے پانچ میچوں کی معطلی سونپ دی ہے۔

لاجسٹک اکیڈمی میں نوجوانوں میں سائنسی تحقیق کے جذبے کو بھڑکانا۔25 جون کی سہ پہر، لاجسٹک اکیڈمی (HVHC) نے 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے نوجوانوں کی اختراعی تحریک کا خلاصہ کرنے کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔

ماہرین کے مطابق قلیل مدت میں یقینی اثرات مرتب ہوں گے۔ مطالعہ کے کچھ کم پرکشش شعبے یا کم مسابقت والے اسکولوں میں کافی طلباء کو بھرتی کرنے میں زیادہ دشواری ہوسکتی ہے۔ حالیہ برسوں میں، بہت سے مقامی یا نجی اسکولوں کو اپنے کوٹے کو پُر کرنے کے لیے ضمنی داخلوں کے متعدد راؤنڈز کرنے پڑے ہیں۔ مطالعہ کے کچھ شعبوں نے اصل اندراج کے بعد اپنے متوقع اندراج کا صرف 60-70% حاصل کیا ہے۔

ڈاکٹر Nguyen Trieu Duong، ہیڈ آف ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ، ہنوئی لاء یونیورسٹی نے تبصرہ کیا کہ 15 پوائنٹس کا کم از کم اسکور ان طلباء کے لیے زیادہ نہیں ہے جنہوں نے ہائی اسکول پروگرام مکمل کیا ہے۔ اہم بات یہ ہے کہ یہ ضابطہ یونیورسٹیوں کو ایسے امیدواروں کو بھرتی کرنے میں مدد کرتا ہے جو یونیورسٹی کے پروگراموں کو آگے بڑھانے کے لیے بنیادی معلومات کی مضبوط بنیاد رکھتے ہیں۔

ڈاکٹر Nguyen Trieu Duong کے مطابق، ان پٹ اور آؤٹ پٹ کے معیار کا ہمیشہ گہرا تعلق ہوتا ہے۔ اسکول طلباء کو ان کی پڑھائی کے دوران مدد فراہم کر سکتے ہیں، لیکن عمومی علم میں جو خلا کئی سالوں سے برقرار ہے اسے مکمل طور پر پُر کرنا بہت مشکل ہے۔ لہذا، ایک مشترکہ کم از کم حد قائم کرنے سے اسکولوں کے لیے تربیت کو منظم کرنے میں زیادہ سازگار حالات پیدا ہوں گے۔

ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی، نیشنل اکنامکس یونیورسٹی، اور ہنوئی لاء یونیورسٹی جیسی اعلیٰ یونیورسٹیوں کے لیے، داخلے کے اسکور مسلسل کئی سالوں سے 15 پوائنٹس سے کہیں زیادہ ہیں۔ لہذا، نئے ضابطے سے درخواست دہندگان کے پول میں اہم تبدیلیاں پیدا ہونے کا امکان نہیں ہے۔ بنیادی اثر ان یونیورسٹیوں پر مرکوز ہو گا جن میں داخلے کے اسکور کم ہوں یا ایسی بڑی کمپنیوں میں جو طلباء کو راغب کرنے کے لیے جدوجہد کر رہے ہوں۔

دریں اثنا، مقامی تربیتی اداروں یا مطالعہ کے شعبوں کے لیے جن میں اپیل کی کمی ہے، نئے ضوابط کو نصاب میں اصلاحات، کاروباری روابط کو مضبوط بنانے، اور فارغ التحصیل افراد کے لیے روزگار کے مواقع کو بہتر بنانے کے لیے ایک محرک کے طور پر دیکھا جاتا ہے۔

یونیورسٹی واحد راستہ نہیں ہے۔

یونیورسٹی میں داخلے کی ضروریات کا مسئلہ نہ صرف داخلوں کے معیار سے متعلق ہے بلکہ تعلیمی سلسلہ بندی کے ہدف اور انسانی وسائل کے موثر استعمال کے بارے میں بھی ہے۔ بہت سے والدین اب بھی یونیورسٹی کو کامیابی کا واحد راستہ سمجھتے ہیں۔ یہ بہت سے طلباء کو ہر قیمت پر یونیورسٹی میں داخل ہونے کی کوشش کرنے پر مجبور کرتا ہے، یہاں تک کہ جب ان کی قابلیت اور قابلیت پیشہ ورانہ تعلیم کے لیے بہتر ہو۔

تاہم لیبر مارکیٹ کی حقیقت کچھ اور ہی تصویر دکھا رہی ہے۔ بہت سے صنعتی علاقوں اور ہائی ٹیک مینوفیکچرنگ اداروں میں، کالجوں اور پیشہ ورانہ اسکولوں سے باضابطہ تربیت کے ساتھ ہنر مند کارکنوں کی مانگ بڑھ رہی ہے۔ بہت سے میکیٹرونکس ٹیکنیشنز، آٹومیشن ماہرین، ہائی ٹیک ویلڈرز، یا ذہین سسٹم آپریٹرز ہر ماہ 12-18 ملین VND کی ابتدائی تنخواہ کماتے ہیں، جو کچھ یونیورسٹی سے تربیت یافتہ شعبوں کے برابر یا اس سے زیادہ ہے۔

کم لیان ہائی اسکول (ہانوئی) میں 12ویں جماعت کے طالب علم لی ٹرونگ ہیو نے کہا کہ وہ نئے ضوابط سے دباؤ محسوس نہیں کرتے۔ "میرے خیال میں 15 پوائنٹس کوئی مشکل سکور نہیں ہے۔ اگر آپ نے یونیورسٹی جانے کا فیصلہ کیا ہے، تو آپ کو علم کی کم از کم بنیاد کی ضرورت ہے۔ جو لوگ ضرورت کو پورا نہیں کرتے وہ پیشہ ورانہ تربیت یا کالج کا انتخاب کر سکتے ہیں اور پھر بعد میں منتقل کر سکتے ہیں،" ہیو نے شیئر کیا۔

طالب علم کے نقطہ نظر سے، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹکنالوجی میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے تیسرے سال کے طالب علم Nguyen Thanh Dat نے بتایا کہ اس کے بہت سے ہم جماعتوں کو اس مضمون کی کمزور بنیاد کی وجہ سے پڑھنا چھوڑنا پڑا یا میجرز کو تبدیل کرنا پڑا۔ "بہت سے طلباء اپنے پہلے سمسٹر میں ایڈوانس میتھمیٹکس یا بنیادی پروگرامنگ کورسز میں ناکام ہو گئے تھے۔ اگر داخلے کی کوئی مخصوص ضرورت ہوتی، تو اس سے طلباء کو اپنے انتخاب کرنے سے پہلے زیادہ احتیاط سے سوچنے میں مدد مل سکتی ہے،" Dat نے کہا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Phu Khanh (Phenikaa یونیورسٹی) کا خیال ہے کہ، طلباء کی بھرتی کے لیے موجودہ مسابقتی ماحول میں، فیصلہ کن عنصر اب داخلے کے کم یا زیادہ اسکور نہیں ہے، بلکہ تربیت کا معیار اور کیریئر کے امکانات ہیں۔ ایک جدید نصاب اور واضح ملازمت کے مواقع کے ساتھ مطالعہ کا میدان اعلی درجے کی ضروریات کے باوجود بھی طلباء کو راغب کر سکتا ہے۔ "آج کے امیدوار اپنے انتخاب میں بہت پریکٹیکل ہیں۔ وہ اس بات پر زیادہ فکر مند ہیں کہ وہ کیا پڑھیں گے، وہ گریجویشن کے بعد کہاں کام کریں گے، اور ان کی آمدنی کیا ہوگی، بجائے اس کے کہ آسانی سے قبول کیے جانے کے لیے کم داخلہ سکور والا اسکول تلاش کریں،" ڈاکٹر خان نے مشاہدہ کیا۔

آپ کو یہ بھی پسند آ سکتا ہے

ڈیجیٹل دور کے افرادی قوت کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے STEM تعلیم کو فروغ دینا۔ایک دن کے دلچسپ مقابلے کے بعد، UEH STEM اور ڈرون مقابلہ - Vinh Long 2026، جس کا اہتمام Vinh Long Department of Education and Training نے یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی کے تعاون سے کیا تھا، 25 جون کی سہ پہر کو اختتام پذیر ہوا۔ مقابلے نے طلباء کے بہت سے تخلیقی خیالات کو جنم دیا اور تیار کیا، جو ایک متحرک نوجوان نسل کی صلاحیت کو ظاہر کرتا ہے جو کوشش کرنے کی ہمت رکھتی ہے، دریافت کرنے کی ہمت رکھتی ہے، اور مسلسل اختراعات کرتی ہے۔

ایک ارب سے زائد آبادی والے ملک میں گولڈ رش۔طویل جغرافیائی سیاسی اور مالیاتی جھٹکوں کے ایک سلسلے کے بعد جاری عالمی اقتصادی بحران کے درمیان، سونا عالمی اثاثہ ریزرو نظام کے مرکز میں واپس آ رہا ہے۔ عالمی اتار چڑھاؤ سونے کی عالمی قیمتوں کے لیے ایک نیا بیل سائیکل بنا رہا ہے۔ اس لہر میں، چین نہ صرف دنیا کے سب سے بڑے سونے کے صارفین میں سے ایک کے طور پر ابھر رہا ہے بلکہ ایک ایسی مارکیٹ کے طور پر بھی ابھر رہا ہے جو سونے کی ری سائیکلنگ کی صنعت میں تیزی دیکھ رہی ہے – ایک ایسا شعبہ جو کبھی زیورات کی صنعت کا "پوشیدہ" حصہ سمجھا جاتا تھا۔

اپنے سفر کا آغاز ایک ایسے نامور اسکول سے کریں جو بین الاقوامی معیارات پر پورا اترتا ہو۔طلباء اور والدین کی خوشی کے ساتھ ساتھ، 2026-2027 تعلیمی سال ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول برائے تحفہ طلبا کے لیے ایک نئے موڑ کی نشاندہی کرتا ہے جس میں بین الاقوامی معیارات تک پہنچنے والے خصوصی اسکول کے ماڈل کے ساتھ طالب علموں کے لیے ان کی صلاحیتوں اور طاقتوں کے مطابق جامع ترقی کے مواقع بڑھتے ہیں۔

نیشنل اکنامکس یونیورسٹی کی حقیقت یہ ظاہر کرتی ہے کہ کاروباری اداروں کی طرف سے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی مانگ بڑھ رہی ہے۔ 2025 NEU کیریئر ویک میں، "انسانی وسائل مصنوعی ذہانت کے مطابق ڈھالنا" کے موضوع پر پروگرام نے تقریباً 20,000 طلباء اور تقریباً 50 کاروباری اداروں کو بھرتی اور کیریئر کی رہنمائی میں حصہ لیا۔ بہت سے کاروباروں نے بتایا کہ پیشہ ورانہ علم کے علاوہ، وہ طلباء کے ڈیٹا کے تجزیہ کی مہارت، ڈیجیٹل سوچ، اور اپنے کام میں AI کو لاگو کرنے کی صلاحیت میں خاص طور پر دلچسپی رکھتے ہیں۔

یونیورسٹی کے کیریئر اینڈ ایمپلائمنٹ سینٹر کے نمائندوں نے بتایا کہ ڈیجیٹل تبدیلی کا رجحان زیادہ تر اقتصادی، مالی، انتظامی، اور تجارتی شعبوں میں بھرتی کی ضروریات کو تبدیل کر رہا ہے۔ اس کے لیے تعلیمی اداروں کو نہ صرف اپنے نصاب میں جدت لانے کی ضرورت ہے بلکہ ڈیٹا سائنس، کاروباری تجزیات، یا مصنوعی ذہانت جیسے نئے شعبوں تک رسائی حاصل کرنے کے لیے کافی مضبوط علمی بنیاد رکھنے والے طلبہ کا انتخاب کرنا چاہیے۔

ماہرین تعلیم کے مطابق سب سے اہم بات یہ نہیں ہے کہ کتنے طلباء یونیورسٹی جاتے ہیں بلکہ یہ ہے کہ ہر طالب علم اپنی صلاحیتوں، طاقتوں اور معاشرتی ضروریات کے مطابق راستہ تلاش کرتا ہے۔ جدید تعلیمی نظام میں، یونیورسٹیاں، کالج، اور ووکیشنل اسکول، سبھی معیشت کے لیے انسانی وسائل فراہم کرنے میں ایک الگ کردار ادا کرتے ہیں۔

Nhandan.vn کے مطابق

ماخذ: https://baoangiang.com.vn/giu-chuan-dau-vao-dai-hoc-a489143.html