ہر صبح، دور دراز کے دیہاتوں کے طلباء اسکول جانے کے لیے پہاڑوں کو عبور کرتے ہیں۔ بہت سے لوگوں کے لیے، کلاس کا راستہ اب بھی طویل اور رکاوٹوں سے بھرا ہوا ہے، کیونکہ لوگوں کی زندگیاں دشوار گزار ہیں، نقل و حمل محدود ہے، اور چھوڑنے کا خطرہ ہمیشہ موجود ہے۔
اس صورتحال کی روشنی میں، سین چائی ایتھنک بورڈنگ جونیئر ہائی اسکول کی پارٹی کمیٹی نے اسکول کی قیادت میں طلباء کے اندراج نمبروں کو برقرار رکھنے کو مرکزی اور جاری کام کے طور پر شناخت کیا ہے۔
 |
| برانچ میٹنگ کے دوران، پارٹی کے اراکین ہمیشہ اپنے پیشہ ورانہ کام کو انجام دینے کے لیے بہت سے حل پیش کرتے ہیں۔ (تصویر: ڈو نام) |
اسکول کے پارٹی برانچ سکریٹری مسٹر ڈو وان نام کے مطابق، تمام کاموں کو قراردادوں کے ذریعے کنکریٹ کیا جاتا ہے، جس میں پارٹی کے ہر رکن کو واضح ذمہ داریاں تفویض کی جاتی ہیں۔ پارٹی کے ارکان کو مشکل کاموں میں پیش پیش ہونا چاہیے جیسے کہ طلبہ کو کلاسز میں شرکت کی ترغیب دینا، بورڈنگ طلبہ کی دیکھ بھال کرنا، اور تدریسی طریقوں کو اختراع کرنا۔
"جب اساتذہ ایک اچھی مثال قائم کرتے ہیں، تو والدین اور طلباء کو اسکول پر زیادہ اعتماد ہوگا،" مسٹر نم نے شیئر کیا۔
اس مستقل نقطہ نظر کے ذریعے، اساتذہ باقاعدگی سے ہر گاؤں کا دورہ کرتے ہیں تاکہ طلباء کو اسکول جانے کی ترغیب دیں اور بورڈنگ طلباء کی زندگیوں کو سہارا دینے کے لیے مقامی حکام کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں۔ نتیجے کے طور پر، حاضری کی شرح مسلسل کئی سالوں سے 99% سے اوپر رہی ہے، اور ڈراپ آؤٹ کی شرح کم ہو کر 0.4% ہو گئی ہے - یہ ایک پہاڑی علاقے کے اسکول کے لیے بہت اہمیت کا حامل ہے۔
 |
| اسکول کے طلباء کی حاضری کی شرح مسلسل 99% تک پہنچ جاتی ہے۔ (تصویر: ڈو نام) |
طلباء کو محض کلاس میں رکھنے کے علاوہ، اسکول کی پارٹی برانچ نے تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کو اپنے طویل مدتی ہدف کے طور پر شناخت کیا ہے۔
سیاسی اور نظریاتی تعلیم اور پیشہ ورانہ اخلاقیات کی تربیت باقاعدگی سے رکھی جاتی ہے۔ مسلسل کئی سالوں سے، کسی بھی اساتذہ نے صنعت کے ضوابط کی خلاف ورزی نہیں کی ہے۔ پارٹی کے 22 اراکین کے ساتھ، پارٹی کی شاخ پیشہ ورانہ جدت طرازی میں ایک بنیادی قوت بن گئی ہے۔
اسکول انفارمیشن ٹکنالوجی کے استعمال کو فروغ دے رہا ہے اور طلباء کی قابلیت کو بڑھانے کے لیے تدریسی طریقوں کو اختراع کر رہا ہے۔ تعلیم کا معیار بتدریج بہتر ہو رہا ہے۔ اچھے اور بہترین طلباء کی فیصد میں گزشتہ سالوں میں اضافہ ہوا ہے، اور کمزور طلباء کی تعداد تقریباً ختم ہو گئی ہے۔
اسکول کے طلباء نے ضلعی اور صوبائی سطحوں پر سائنس اور ٹیکنالوجی کے مقابلوں، اکیڈمک ایکسیلنس ایوارڈز، اور مختلف فنون، کھیلوں اور ثقافتی سرگرمیوں میں متعدد ایوارڈز جیتے ہیں۔
نوجوان استاد اے منگ، جنہوں نے حال ہی میں پارٹی میں شمولیت اختیار کی، نے کہا کہ پارٹی صفوں میں رہنا نہ صرف ایک اعزاز ہے بلکہ ایک ذمہ داری بھی ہے جس کے لیے اور بھی زیادہ محنت کی ضرورت ہے۔
پہاڑی علاقوں میں، اساتذہ نہ صرف خواندگی سکھاتے ہیں بلکہ ساتھی بھی بنتے ہیں، جو طلباء کو اپنی تعلیم جاری رکھنے میں مشکلات پر قابو پانے میں مدد دیتے ہیں۔
مسٹر منگ نے کہا، "ہر روز مسلسل کلاس میں آنے والے طلباء کی تصویر نوجوان اساتذہ کو سن چائی میں طویل مدت تک رہنے کا انتخاب کرنے کی ترغیب دیتی ہے۔"
 |
| علم سکھانے کے ساتھ ساتھ اساتذہ طلباء کو زندگی کی مہارتیں بھی سکھاتے ہیں۔ (تصویر: ڈو نام) |
اسکول کی ترقی کو مقامی کمیونٹی نے بھی تسلیم کیا ہے۔ سین چھائی کمیون کی پارٹی کمیٹی کے سکریٹری جناب Giàng A Páo نے Sín Chải ایتھنک بورڈنگ سیکنڈری اسکول کی پارٹی شاخ کو نچلی سطح پر پارٹی کی ایک موثر تنظیم کے طور پر جانچا، جس نے عالمگیر ثانوی تعلیم کو برقرار رکھنے اور علاقے کے لوگوں کی فکری سطح کو بلند کرنے میں اپنا کردار ادا کیا۔
اپنی پیشہ ورانہ ذمہ داریوں کے ساتھ ساتھ، یوتھ یونین اور چلڈرن یونین پسماندہ طلبا کی مدد، ایک دوستانہ سیکھنے کا ماحول بنانے، اور طالب علموں کو اپنے اسکول سے مزید جڑے ہوئے محسوس کرنے میں مدد کرنے کے لیے مسلسل متعدد سرگرمیاں جاری رکھتی ہیں۔
کئی سالوں سے، Sin Chai Ethnic Boarding Junior High School کو صوبائی سطح پر بقایا لیبر کلیکٹو کے خطاب سے نوازا گیا ہے اور اسے وزارت تعلیم و تربیت سے بہترین ایمولیشن پرچم ملا ہے۔ تاہم، اساتذہ کے مطابق، سب سے بڑی کامیابی عنوانات میں نہیں ہے، لیکن حقیقت یہ ہے کہ ہر صبح کلاس روم اب بھی طلباء سے بھرا ہوا ہے، اور پڑھنے کی آواز پہاڑوں سے گونجتی ہے.
پارٹی شاخ کی قیادت سے لے کر اساتذہ کی لگن تک، یہ ہائی لینڈ اسکول خاموشی سے طلباء کی کئی نسلوں کے لیے علم کی راہیں کھول رہا ہے۔ طالب علموں کو آج ایک ہی کلاس میں رکھنا کل سن چائی میں ترقی کے مواقع کو محفوظ رکھنے کے بارے میں بھی ہے۔
ماخذ: https://thoidai.com.vn/giu-lop-hoc-sang-den-noi-vung-cao-sin-chai-221496.html
تبصرہ (0)