نسلی اقلیتی علاقوں میں پیشہ ورانہ تربیت کے چیلنجوں پر قابو پانا۔

GD&TĐ - اساتذہ، سہولیات اور طلباء کے اندراج کے حوالے سے بے شمار مشکلات کے درمیان، Kbang ووکیشنل ٹریننگ اینڈ کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹر (Gia Lai) اب بھی اپنی پیشہ ورانہ تربیت کی کلاسوں کو برقرار رکھنے کی کوشش کر رہا ہے۔

پسماندہ علاقوں میں کلاس رومز کو برقرار رکھنے کی کوشش

پہاڑی علاقوں میں جن کو متعدد چیلنجز کا سامنا ہے، معیشت کو ترقی دینے، روزگار کے مواقع پیدا کرنے اور لوگوں کی آمدنی بڑھانے کے لیے پیشہ ورانہ تربیت کی مانگ بڑھ رہی ہے۔ تاہم، پیشہ ورانہ تعلیم اور جاری تعلیمی مراکز کو تدریسی عملے، سہولیات، تربیتی فنڈنگ، اور طلبہ کی بھرتی کے حوالے سے اب بھی بہت سی رکاوٹوں کا سامنا ہے۔

Kbang ( Gia Lai ) کے ووکیشنل ایجوکیشن اینڈ کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹر کے ڈائریکٹر مسٹر بوئی ٹائین فونگ نے کہا کہ یہ یونٹ Kbang، Son Lang، To Tung، Kong Bo La، Krong، اور Dak Rong کی کمیونز کے لیے ذمہ دار ہے۔ یہ وہ تمام علاقے ہیں جہاں نسلی اقلیتیں آباد ہیں، جہاں لوگوں کی زندگی اب بھی مشکل ہے، اور غریب اور قریبی غریب گھرانوں کا تناسب زیادہ ہے۔

مقامی افرادی قوت کی اکثریت زراعت میں مصروف ہے، تعلیم کی ناہموار سطح اور لیبر مارکیٹ تک محدود رسائی کے ساتھ۔ اس کے باوجود پیداوار بڑھانے اور آمدنی بڑھانے کے لیے پیشہ ورانہ تربیت کی مانگ بڑھ رہی ہے۔

مسٹر فوونگ کے مطابق، حالیہ برسوں میں، Kbang ووکیشنل ٹریننگ اینڈ کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹر نے پیشہ ورانہ تربیت کو فروغ دینے اور مشورہ دینے کے لیے کمیونز کی عوامی کمیٹیوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کی ہے۔ اس کے علاوہ، انہوں نے دیہی مزدوروں کے لیے مختصر مدت کے پیشہ ورانہ تربیتی کورسز کا اہتمام کیا ہے، جو لوگوں کو ان کی گھریلو معیشتوں کو ترقی دینے اور آہستہ آہستہ ان کی زندگیوں کو مستحکم کرنے میں مدد فراہم کرتے ہیں۔

تربیتی مواد ایسے پیشوں پر توجہ مرکوز کرتا ہے جو علاقے کی عملی ضروریات سے ملتے جلتے ہیں، جیسے: زیادہ پیداوار والی چاول کی کاشت کی تکنیک، کافی اور گنے کی دیکھ بھال؛ بھینسوں اور مویشیوں میں بیماریوں کی پرورش اور روک تھام کی تکنیک؛ چھوٹی صلاحیت والے ہل کی مرمت اور سول تعمیراتی تکنیک...

طلباء کے اندراج کو برقرار رکھنے کے لیے، مرکز مختلف حلوں کو نافذ کرتا ہے جیسے کہ بیداری مہم کا انعقاد اور طلباء کو مختلف ذرائع سے کلاسوں میں شرکت کے لیے حوصلہ افزائی کرنا؛ رہائش فراہم کرنا؛ بورڈنگ سرگرمیوں، اجتماعی مشقت، اور علاقے میں روایتی ثقافتی مقامات کے دورے کا اہتمام کرنا۔ یہ یونٹ محکمہ تعلیم و تربیت کی طرف سے شروع کی گئی "طلبہ کے اندراج کو متحرک اور برقرار رکھنے" ایمولیشن موومنٹ کو برقرار رکھنا جاری رکھے ہوئے ہے، اور اس کے ساتھ ہی دور دراز اور پسماندہ علاقوں جیسے کہ ڈاک رونگ، کرونگ اور سون لینگ کے طلباء کے لیے "مشکلات پر قابو پانا - تعلیمی ترقی حاصل کرنا" ماڈل کو نافذ کرتا ہے۔

خاص طور پر، ہر ہوم روم ٹیچر نہ صرف براہ راست پڑھاتا ہے بلکہ طلباء کی سیکھنے کی پیشرفت پر بھی گہری نظر رکھتا ہے، فوری طور پر ان کو مشکلات پر قابو پانے اور اسکول چھوڑنے والے طلباء کی شرح کو کم کرنے کے لیے فوری طور پر مشورہ دیتا ہے۔

اساتذہ کی کمی اور طلبہ کی بھرتی میں مشکلات کا دباؤ۔

طلباء کو تعلیمی تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت دونوں ملتی ہیں جو مقامی حالات اور ضروریات کے مطابق ہوتی ہے۔

بہت سے مثبت نتائج حاصل کرنے کے باوجود، Kbang ووکیشنل ایجوکیشن اینڈ کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹر میں پیشہ ورانہ تربیت کو اب بھی متعدد چیلنجز کا سامنا ہے۔

مسٹر فوونگ کے مطابق، پیشہ ورانہ تربیتی مرکز میں اس وقت اساتذہ کی کمی ہے، جو کثیر الضابطہ تربیت کے تقاضوں کو پورا کرنے میں ناکام ہے، اور اس لیے زیادہ تر وزٹنگ لیکچررز پر انحصار کرتا ہے۔

2025-2026 تعلیمی سال کے لیے، مرکز میں اساتذہ اور ملازمین سمیت 11 اسٹاف ممبران ہوں گے، لیکن اسے اضافی 10 وزیٹنگ لیکچررز کا معاہدہ کرنے کی ضرورت ہوگی۔ ان میں سے لوونگ دی ون ہائی اسکول کے 4 اساتذہ ہائی اسکول کی سطح کے ثقافتی مضامین جن میں ریاضی، کیمسٹری، تاریخ اور جغرافیہ پڑھائیں گے، اور 6 اساتذہ دیہی کارکنوں کے لیے پیشہ ورانہ تربیت میں حصہ لیں گے۔

مزید برآں، تربیت کی سہولیات اور آلات ناکافی اور پرانے ہیں۔ اس مرکز میں اس وقت ضروری سہولیات کا فقدان ہے جیسے فنکشنل کلاس رومز، کمپیوٹر رومز، ایک لائبریری، ایک سیکورٹی گارڈ ہاؤس، اور پارکنگ گیراج۔ انفارمیشن ٹیکنالوجی ایپلی کیشنز، ڈیجیٹل تبدیلی، اور تعلیمی اعدادوشمار کے لیے آلات محدود ہیں۔ سیکھنے کے لیے کمپیوٹر سسٹم میں صرف 10 سیٹ ہیں، جن میں سے بیشتر پرانے اور خراب ہیں۔ انٹرایکٹو وائٹ بورڈز، جو کافی عرصہ پہلے نصب کیے گئے تھے، بھی پرانے ہیں لیکن انہیں تبدیل نہیں کیا گیا ہے۔

بڑا جغرافیائی علاقہ، مشکل نقل و حمل، اور بکھرے ہوئے سیکھنے والے کلاسز کے انعقاد میں بہت سی رکاوٹیں پیدا کرتے ہیں۔ طالب علموں کی اکثریت دور دراز علاقوں سے تعلق رکھنے والے بہنار کے لوگ ہیں جن میں سفر کے مشکل حالات اور اپنی تعلیم کے لیے معلومات تک رسائی کی کمی ہے۔

"کچھ طلباء اب بھی انحصار کا احساس رکھتے ہیں، اور والدین اپنے بچوں کی تعلیم کی واقعی پرواہ نہیں کرتے ہیں، اس لیے اب بھی ایسے کیسز موجود ہیں کہ طلباء درمیان میں ہی چھوڑ دیتے ہیں، جس سے طلباء کے اندراج کو برقرار رکھنے کی کوششوں پر اثر پڑتا ہے،" مسٹر فوونگ نے شیئر کیا۔

مزید برآں، کچھ ٹرینی گاؤں کی سطح پر جز وقتی اہلکار ہوتے ہیں، اس لیے اس مدت کے دوران جب مقامی حکام ملازمتوں کا بندوبست اور تفویض کر رہے ہوتے ہیں، بہت سے پروگرام مکمل کرنے کے لیے اپنی تعلیم جاری رکھنے سے قاصر ہوتے ہیں۔ ایک اور مشکل یہ ہے کہ ووکیشنل ٹریننگ کے لیے فنڈز اکثر تاخیر سے مختص کیے جاتے ہیں، جس سے نچلی سطح پر ووکیشنل ٹریننگ کلاسز کا نفاذ متاثر ہوتا ہے۔

مسٹر فوونگ کے مطابق، مرکز 2026-2027 کے تعلیمی سال میں تقریباً 40 طلباء کو داخل کرنے کا ارادہ رکھتا ہے، لیکن مقررہ ہدف 150 ہے، جس سے اسے پورا کرنا بہت مشکل ہے۔ یونٹ کا تخمینہ ہے کہ وہ صرف 70 کے قریب طلباء کو داخلہ دے سکتا ہے۔

تاہم، مسٹر فونگ نے کہا کہ حالیہ برسوں میں اندراج میں مثبت تبدیلیاں دیکھنے میں آئی ہیں کیونکہ والدین اپنے بچوں کی پیشہ ورانہ تربیت میں تیزی سے دلچسپی لے رہے ہیں۔ پیشہ ورانہ تربیتی شراکت کی بدولت، گریجویشن کے بعد، بہت سے طلباء کو تقریباً 7-8 ملین VND/ماہ کی تنخواہوں کے ساتھ ساتھ فوائد اور الاؤنسز کے ساتھ کاروبار میں ملازمتیں تلاش کرنے میں مدد ملتی ہے۔

پیشہ ورانہ تربیت کی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے، Kbang ووکیشنل ایجوکیشن اینڈ کنٹینیونگ ایجوکیشن سینٹر تجویز کرتا ہے کہ Gia Lai صوبائی محکمہ تعلیم و تربیت پیشہ ورانہ اساتذہ کی تعداد میں اضافے پر غور کرے۔ مقامی ضروریات کے لیے موزوں سہولیات اور عملی آلات میں سرمایہ کاری؛ اور نسلی اقلیت اور پسماندہ علاقوں کے سیکھنے والوں کی تربیت اور سفری اخراجات کے لیے مالی مدد فراہم کرنا۔

یونٹ نے کاروبار اور پیشہ ورانہ تعلیم کے اداروں کے درمیان تعلق کو مضبوط کرنے کی تجویز بھی پیش کی تاکہ تربیت کو ملازمت کے تقرر سے جوڑا جا سکے۔ ساتھ ہی، اس نے امید ظاہر کی کہ کمیونز کی عوامی کمیٹیاں اپنے علاقوں میں ضروریات کے سروے، طلباء کی بھرتی، اور کلاسوں کے انتظام میں قریبی تعاون جاری رکھیں گی۔

میں

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/go-kho-dao-tao-nghe-o-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-post779098.html