طلباء نوعمروں میں 'تیرتی بطخ' سنڈروم پر سائنسی تحقیق کرتے ہیں۔

7 دسمبر کو، لی ہونگ فونگ ہائی اسکول برائے تحفے میں (ضلع 5، ہو چی منہ سٹی)، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے 2024-2025 تعلیمی سال میں ہائی اسکول کے طلباء کے لیے شہر کی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلے کے فائنل راؤنڈ کا اہتمام کیا۔

اسی مناسبت سے، 21 شعبوں میں مڈل اور ہائی اسکول کے طلباء کی تحقیق کے 71 موضوعات کے ساتھ، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ایک نمائندے نے تبصرہ کیا کہ 2024-2025 کے تعلیمی سال میں، سائنس اور ٹیکنالوجی کے مقابلے کے موضوعات کے معیار اور مقدار میں نمایاں بہتری آئی ہے، اور تحقیقی عمل کو پچھلے اسکولی سال کے مقابلے میں تیزی سے معیاری بنایا گیا ہے۔

مقابلے میں حصہ لینے والے کئی سالوں کا تجربہ رکھنے والی اکائیوں کے علاوہ، اس سال کے مقابلے میں بہت سی نئی اکائیاں سامنے آئی ہیں، جو اس بات کی تصدیق کرتے ہیں کہ شہر میں ہائی اسکول کے طلباء کے لیے سائنسی تحقیقی سرگرمیاں تیزی سے ترقی کر رہی ہیں۔

Phu Nhuan ہائی سکول کی طالبہ Mai Tra Ngoc Anh طالب علم کی نفسیات پر تحقیق کر رہی ہے۔

طلباء کے ساتھ "فلوٹنگ بتھ" سنڈروم

"ہو چی منہ سٹی میں ہائی اسکول کے طلباء پر فلوٹنگ ڈک سنڈروم کے اثرات اور کچھ مجوزہ حل" کے عنوان کے ساتھ مقابلے میں حصہ لیتے ہوئے، پھو نون ہائی اسکول کی ایک طالبہ مائی ٹرا نگوک انہ نے بتایا کہ فلوٹنگ ڈک سنڈروم ایک نفسیاتی مسئلہ ہے جو ذہنی صحت پر منفی اثر ڈالتا ہے اور ہائی اسکول کے طلباء کی تحقیق اور اس کا حل تلاش کرنے کی ضرورت ہے۔

Ngoc Anh کے مطابق، درحقیقت، تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ آج کل کے نوجوان سوشل نیٹ ورکس اور حقیقی زندگی میں، خاص طور پر 15-18 سال کی عمر کے نوجوانوں میں اپنا موازنہ کرتے ہیں۔ کیونکہ یہ وہ مرحلہ ہے جو دماغ کی نشوونما اور ہارمونل تبدیلیوں کی وجہ سے بہت سی نفسیاتی تبدیلیوں سے گزرتا ہے۔ اس عمر میں، نفسیات میں تبدیلیاں ہوں گی جیسے معاشرے میں پہچانے جانے اور اس کی تصدیق کی خواہش۔ اس کے علاوہ، نوجوانوں کو پڑھائی کے دباؤ کا بھی سامنا کرنا پڑتا ہے، دوستوں کے ساتھ تعلقات، خاندان کے... جس سے بہت سے ممکنہ خطرات پیدا ہوتے ہیں جو بالغ ہونے کی اس عمر پر منفی اثرات مرتب کر سکتے ہیں۔ مثال کے طور پر، ایک طالب علم اعلیٰ اسکور حاصل کر سکتا ہے اور بہت سی غیر نصابی سرگرمیوں میں حصہ لے سکتا ہے، لیکن اس کا یہ مطلب نہیں کہ اسے دباؤ کا سامنا نہیں کرنا پڑتا۔ اندرونی طور پر، بہترین امیج کو برقرار رکھنے کی کوشش کرتے وقت انہیں تھکن اور پریشانی کا سامنا کرنا پڑ سکتا ہے۔

لہذا، Ngoc Anh کو امید ہے کہ یہ پروجیکٹ ہائی اسکول کے طلباء اور فلوٹنگ ڈک سنڈروم کے درمیان تعلق کی حقیقت کی نشاندہی کرے گا، کچھ انتہائی عملی حل تجویز کرے گا، اور سنڈروم کے حامل سمجھے جانے والے معاملات کے حل میں مدد فراہم کرے گا۔ اسی وقت، طالب علموں کو فلوٹنگ ڈک سنڈروم سے متعلق صحت مند معلومات کی تعمیر اور پہنچانے میں مدد کے لیے حل تجویز کریں۔ وہاں سے، طلباء کی بیداری پیدا کرنے اور بڑھانے میں اپنا حصہ ڈالیں، طلباء کی جامع ترقی کے عمل کو مزید مکمل ہونے میں مدد کریں۔

ٹران وان آن سیکنڈری اسکول (ضلع 1، ہو چی منہ سٹی) میں نویں جماعت کا طالب علم نگوین سونگ نگوک چاؤ اپنے تحقیقی موضوع کے بارے میں بتا رہا ہے۔

گیمز کے ذریعے تاریخ سیکھیں۔

ٹران وان آن سیکنڈری اسکول (ضلع 1) میں 9ویں جماعت کے طالب علم Nguyen Song Ngoc Chau نے ہو چی منہ مہم کے بارے میں سیکھنے میں دلچسپی پیدا کرنے کے لیے ایک تخلیقی حل تلاش کرنے کے لیے تحقیق کی۔

موجودہ سماجی مسائل کے بارے میں مطالعہ اور سیکھنے کے عمل میں، Nguyen Song Ngoc Chau نے بتایا کہ آج ایک حقیقت جس پر گہری تشویش کی ضرورت ہے وہ یہ ہے کہ تاریخ اپنا اہم مقام کھو رہی ہے، بشمول طلباء، یہاں تک کہ ہم سے بڑی عمر کے لوگوں سے جب ویتنام کی تاریخ کے ابتدائی علم کے بارے میں پوچھا گیا تو وہ تقریباً جواب نہیں دے سکتے، وہ سمجھتے ہیں کہ تاریخ سیکھنا بھی بورنگ ہے، جذب کرنا مشکل ہے۔ میں نے محسوس کیا کہ اگرچہ تاریخ بہت دلچسپ ہے، لیکن کتاب میں موجود علم کو یاد رکھنا کافی مشکل ہے، حقیقتاً مکمل اور دقیانوسی نہیں ہے۔

لہذا، تاریخ سے اس کی محبت اور اپنی تحقیق سے، Ngoc Chau نے اس موضوع پر تحقیق کی تاکہ اس کے ساتھیوں کو تاریخ میں جذبہ اور دلچسپی تلاش کرنے میں مدد ملے۔

خاص طور پر اس موضوع میں، 1954 سے 1975 کے عرصے میں ویتنامی تاریخ کے علم کے ذریعے، Ngoc Chau نے ایک تاریخی گیم کا استعمال کرتے ہوئے ایک طریقہ ڈیزائن اور بنایا جس کا نام ہے: "ہو چی منہ مہم"۔ اس گیم کے ذریعے، میں امید کرتا ہوں کہ آپ کو تاریخ کو ایک نئے نقطہ نظر سے دیکھنے میں مدد ملے گی، سیکھنے میں دلچسپی پیدا ہوگی۔"

ہائی اسکول کے طلباء کے ہو چی منہ شہر کی سطح کے مقابلے کے لیے 71 تحقیقی موضوعات

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر نگوین باو کوک نے کہا کہ گراس روٹ مقابلے میں حصہ لینے والے 2,109 موضوعات میں سے 946 عنوانات کو شہر کی سطح پر مقابلے کے لیے منتخب کیا گیا۔ آن لائن ججنگ راؤنڈز اور امیدواروں کے ساتھ براہ راست انٹرویو کے بعد، آرگنائزنگ کمیٹی نے شہر کی سطح کے سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلے کے فائنل راؤنڈ میں شرکت کے لیے 71 عنوانات کا انتخاب کیا۔ اس دور سے، جیوری وزارت تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام مارچ 2025 میں ہونے والے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلے میں شرکت کے لیے 12 بہترین موضوعات کا انتخاب کرے گی۔

محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر Nguyen Bao Quoc نے اشتراک کیا: "قومی مقابلے کے فریم ورک کے اندر کل 22 تحقیقی شعبوں میں سے، ہو چی منہ شہر کے طلباء نے 21 شعبوں میں تحقیقی منصوبے لگائے ہیں۔ یہ نتیجہ اسکولوں، بالخصوص طلباء اور اساتذہ کی شاندار کاوشوں کو ظاہر کرتا ہے۔ مجھے امید ہے کہ طلباء مسابقت میں اپنے اعتماد، سوچ اور تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دیتے رہیں گے۔"

ماخذ: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-nghien-cuu-khoa-hoc-ve-hoi-chung-con-vit-noi-o-thanh-thieu-nien-185241207165131607.htm