ہائی اسکول کے طلباء جو STEM کا مطالعہ کرنے کا انتخاب کرتے ہیں وہ اب بھی ایک 'تشویش' ہے؟

نائب وزیر ہوانگ من سون ورکشاپ سے خطاب کر رہے ہیں - تصویر: این بی

28 ستمبر کو، وزارت تعلیم و تربیت نے ٹیکنالوجی یونیورسٹی کے ساتھ مل کر "2025 - 2035 کی مدت میں ہائی ٹیک ترقی کے لیے انسانی وسائل کی تربیت اور 2045 تک واقفیت" کے مسودے پر تبصرے جمع کرنے کے لیے ایک ورکشاپ کا اہتمام کیا۔

تخمینہ لاگت 20,000 بلین VND

ورکشاپ میں، ڈرافٹنگ کمیٹی کی جانب سے ڈاکٹر ڈانگ وان ہوان (محکمہ ہائر ایجوکیشن ، وزارت تعلیم و تربیت) نے ڈرافٹ پروجیکٹ کے کچھ اہم مواد کے بارے میں آگاہ کیا "2025 سے 2035 کے عرصے میں ہائی ٹیک ڈیولپمنٹ کی خدمت کے لیے انسانی وسائل کی تربیت اور 2045 تک واقفیت"۔

2025 - 2030 کی مدت کے لیے ہدف یہ ہے کہ STEM میجرز کا مطالعہ کرنے والے افراد کا تناسب ہر تربیتی سطح پر 35% تک پہنچ جائے گا، جن میں سے کم از کم 2.5% بنیادی سائنسز میں ہوں گے اور 18% ڈیجیٹل ٹیکنالوجی سے متعلقہ میجرز میں ہوں گے۔

STEM میجرز کے کل تربیتی پیمانے کے لحاظ سے، انجینئرنگ اور ماسٹرز کے تربیتی پروگراموں کا مطالعہ کرنے والے طلباء کی تعداد کم از کم 10% ہے اور ڈاکٹریٹ کے تربیتی پروگراموں کا مطالعہ کرنے والے طلباء کی تعداد کم از کم 1% بنتی ہے۔ خواتین کا تناسب کم از کم 25 فیصد ہے۔

یونیورسٹی کے داخلوں کے معیار کے اشاریہ کے بارے میں، زیادہ تر STEM میجرز بہتر ہوئے ہیں اور اوسط سے زیادہ ہیں، کم از کم 40% خصوصی ہائی سکولوں کے طلباء STEM میجرز پڑھ رہے ہیں۔

2030 - 2035 کی مدت کے لیے ہدف یہ ہے کہ STEM میجرز کا مطالعہ کرنے والے افراد کا تناسب ہر تربیتی سطح پر 40% تک پہنچ جائے گا، جن میں سے کم از کم 3% بنیادی سائنسز میں ہوں گے اور 20% ڈیجیٹل ٹیکنالوجی سے متعلقہ اداروں میں ہوں گے۔

2030 تک پروجیکٹ کے اہم کاموں اور حلوں کو نافذ کرنے کی کل تخمینہ لاگت تقریباً 20,000 بلین VND ہے، جس میں سے ریاستی بجٹ تقریباً 16,000 بلین VND ہے اور دیگر قانونی سرمائے کے ذرائع تقریباً 4,000 بلین VND ہیں۔

25 سرکاری یونیورسٹیاں اور 3 غیر سرکاری یونیورسٹیاں ہیں جنہیں سرمایہ کاری اور ٹیلنٹ ٹریننگ پروگراموں کے نفاذ کے لیے ترجیح دی جاتی ہے۔

ڈاکٹر ڈانگ وان ہوان (محکمہ ہائر ایجوکیشن، وزارت تعلیم و تربیت) نے مسودہ پیش کیا - تصویر: این بی

خصوصی ہائی اسکول کے طلباء شاذ و نادر ہی STEM کا انتخاب کیوں کرتے ہیں؟

منصوبے کے مسودے پر تبصرے جمع کرنے کے لیے بحث کے سیشن کے دوران، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کے پرنسپل مسٹر چو ڈک ٹرِن نے کہا کہ جب یہ پروجیکٹ نافذ ہو جائے گا، تو یہ وزارت تعلیم و تربیت کے لیے ایک طریقہ کار بنائے گا تاکہ یونیورسٹیوں کے آؤٹ پٹ معیار کو مزید سختی سے منظم کیا جا سکے۔

مسٹر ٹرین کے مطابق، اس منصوبے کو بہت سے شعبوں میں سرمایہ کاری کو ترجیح دینے کی ضرورت ہے جو ویتنام کی طاقت ہیں، جیسے کہ انفارمیشن ٹیکنالوجی، مصنوعی ذہانت، ڈیٹا سائنس وغیرہ، کیونکہ ویتنام نے بہت زیادہ سرمایہ کاری کی ہے لیکن موجودہ ترقی اب بھی اس کی صلاحیت کے مطابق نہیں ہے۔

کمزور اندراج والے شعبوں کے لیے، سیکھنے والوں کے لیے مخصوص طریقہ کار اور مواصلات کے طریقوں میں تبدیلی کی ضرورت ہے۔

مسٹر ٹرین نے کہا کہ اس شعبے پر ماضی میں کافی بات چیت کی گئی ہے، لیکن سیمی کنڈکٹر صنعت میں تربیت کے لیے ایک منصوبہ بنانے کی ضرورت ہے، تربیت کی دوڑ سے گریز، معاشرے کے لیے کم قیمت والی ملازمتوں میں کام کرنے کے لیے انسانی وسائل پیدا کرنے کی ضرورت ہے۔

یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کے پرنسپل پروفیسر ڈاکٹر چو ڈک ٹرنہ نے مباحثے سے خطاب کیا۔ فوٹو: این بی

خاص طور پر بحث کے سیشن میں، کچھ آراء نے کہا کہ بہت سے ہائی اسکول کے طلباء کا سماجی علوم اور ہیومینٹیز کا مطالعہ کرنے کا رجحان، بنیادی علوم اور STEM میں بہت کم دلچسپی کے ساتھ، خاص طور پر خصوصی ہائی اسکولوں کے طالب علموں کے لیے، انسانی وسائل کو اعلیٰ ٹیکنالوجی کی ترقی کی خدمت کے لیے تربیت دینے کے لیے ایک بڑا چیلنج ہے۔

خاص طور پر، مسٹر Nguyen Van Hoa، Quy Nhon یونیورسٹی نے کہا کہ بنیادی علوم، قدرتی علوم، اور STEM پڑھنے کا انتخاب کرنے والے طلباء کی تعداد کافی کم ہے، ان میں سے زیادہ تر سماجی علوم اور ہیومینٹیز کا مطالعہ کرتے ہیں۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری کے نمائندے نے کہا کہ حالیہ برسوں میں داخلوں کے بارے میں مشاورت کرتے وقت، اسکول STEM پڑھنے کے فوائد کو "چیخ" رہا ہے تاکہ بہت سے طلباء اس کے بارے میں جان سکیں اور بہت سے ہونہار لوگ اس میدان میں حصہ لیں، تاہم، بہت سے ہونہار طلباء نے اسے منتخب نہیں کیا۔

"ملازمت کا بازار بہت اچھا کام کر رہا ہے، کیوں بہت کم طلباء داخلہ لے رہے ہیں، خاص طور پر اچھے طلباء؟ کسی نہ کسی طرح یہ طویل تربیتی وقت اور اعلی تربیتی اخراجات کی وجہ سے ہے۔ اگر ہم اس مسئلے کو حل کرتے ہیں، تو یہ مختلف ہوگا۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری کے ایک نمائندے نے کہا، "اس شعبے میں سرمایہ کاری کرنے کے لیے ریاستی بجٹ کو استعمال کرنا ضروری ہے، ممکنہ طور پر 100% اسکالرشپ فراہم کیے جائیں، تاکہ 5-10 سالوں میں اچھی STEM لیبر کا ایک ذریعہ ہو،" ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری کے نمائندے نے کہا۔

ڈانانگ یونیورسٹی کے نمائندے نے تبصرہ کیا کہ پروجیکٹ میں طے کردہ معیارات میں کچھ ایسے پیرامیٹرز ہیں جن کا اندازہ لگانا مشکل ہے، جیسے کہ 25% خواتین جو STEM میجرز کی تعلیم حاصل کر رہی ہیں، STEM کی تعلیم حاصل کرنے والے خصوصی ہائی سکولوں کے 40% طالب علم...

نائب وزیر ہوانگ من سون کے مطابق، خواتین کو STEM سے متعلقہ ملازمتوں میں منتقل کرنا ایک بہت اہم حل ہے، کیونکہ نائب وزیر کے مطابق، STEM میں خواتین مردوں سے کم قابل نہیں ہیں۔ اس لیے خواتین کے لیے ترجیحی اور ترغیبی پالیسیاں ہونی چاہئیں، جس سے مساوات اور انصاف پیدا ہو۔

اس حقیقت کے بارے میں کہ اسپیشلائزڈ اسکولوں میں طالب علموں کی شرح عام شرح سے کم ہے، مسٹر سون نے کہا کہ یہ انتہائی تشویشناک بات ہے، کیونکہ جب ریاست خصوصی اسکولوں میں بہت زیادہ سرمایہ کاری کرتی ہے، تو طلباء کو زیادہ سے زیادہ STEM کا انتخاب کرنا پڑے گا۔

"اسباب کا تعین ہونا ضروری ہے۔ اگر ہم STEM کا انتخاب کرنے والے خصوصی اسکولوں میں طلباء کی فیصد کو بڑھانے کے لیے اہداف اور اہداف مقرر نہیں کرتے ہیں، تو خصوصی اسکولوں میں تربیت اپنے مقاصد حاصل نہیں کرے گی۔ ہمیں اس مسئلے کو دلیری سے حل کرنا چاہیے،" مسٹر سون نے تصدیق کی۔

نائب وزیر ہوانگ من سون نے ایڈیٹوریل ٹیم اور مسودہ سازی کمیٹی سے درخواست کی کہ وہ میٹنگ میں تبصروں کو مکمل طور پر جذب کریں، اس منصوبے کو کامیابی کے ساتھ نافذ کرنے کے لیے عمومیت کے ساتھ ساتھ مخصوصیت کو بھی یقینی بنایا جائے۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-lua-chon-hoc-stem-con-la-tran-tro-20240928150938357.htm