سیکھنے اور ہنر کی حوصلہ افزائی کریں۔

ہونہار طلباء کو راغب کرنے کے لیے اسکالرشپ اعلیٰ تعلیمی اداروں کی پالیسیوں میں سے ایک ہے۔ یہ "بڑے" اسکالرشپ پیکجز نہ صرف مالی مدد فراہم کرتے ہیں، بلکہ طلباء کو جامع ترقی کے لیے بہت سے تربیتی مواقع بھی فراہم کرتے ہیں۔

مثال کے طور پر، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی (VNU 12+) کے ہائی اسکول کی سطح سے ٹیلنٹ انکیوبیشن پروگرام کا مقصد ہائی اسکول کے بہترین طلباء کو دریافت کرنا، متوجہ کرنا، تربیت دینا اور کیریئر کی ابتدائی رہنمائی فراہم کرنا ہے۔ پروگرام کا مقصد سائنس دانوں کی تربیت کا ذریعہ بنانا، فروغ دینا اور تیار کرنا ہے جو مستقبل میں بین الاقوامی معیارات پر پورا اترتے ہوں، خاص طور پر بنیادی سائنس کے شعبے میں سائنسدان۔

نہ صرف ہنوئی نیشنل یونیورسٹی، بہت سے اعلی تعلیمی اداروں نے ان پٹ کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے اسکالرشپ پالیسیاں بنائی ہیں، جس کا مقصد ملک کی سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو تربیت دینا ہے۔ کوئی بھی ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے 2026 تک جاری رہنے والے 25 بلین VND مالیت کے ریاضی اور AI ٹیلنٹ انکیوبیشن اسکالرشپ فنڈ کا ذکر کر سکتا ہے۔

اسی طرح، یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی - ڈاننگ یونیورسٹی 50 سے 70 ملین VND مالیت کے اسکالرشپ سے نوازتی ہے ایسے نئے طلباء کو جو براہ راست داخلہ لیتے ہیں اور بہترین طلباء کے لیے قومی اور بین الاقوامی مقابلوں میں اعلیٰ نتائج حاصل کرتے ہیں۔ ان اسکالرشپ پالیسیوں کا مقصد نہ صرف ٹیکنالوجی، انجینئرنگ، اور مصنوعی ذہانت کے شعبوں کو ترقی دینا ہے بلکہ بین الاقوامی معیار کے مطابق کلیدی انسانی وسائل کی ضرورت کو بھی پورا کرنا ہے۔

دوسری طرف، کچھ یونیورسٹیوں نے طلب اور رسد کے عدم توازن کے مسئلے کو حل کرنے کے لیے محدود بھرتی کے ذرائع کے ساتھ طلباء کو میجرز کی طرف راغب کرنے کے لیے اسکالرشپ پالیسیاں قائم کی ہیں۔ نیچرل سائنسز، ایگریکلچر، فاریسٹری اور فشریز، سوشل سروسز، لائف سائنسز، ماحولیات اور ماحولیاتی تحفظ کے شعبوں میں میجرز حالیہ برسوں میں کم بھرتی کی حالت میں ہیں۔

جب کہ یہ روایتی صنعتیں ہیں اور انسانی وسائل، خاص طور پر اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی مانگ بہت زیادہ ہے، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایگریکلچر اینڈ فاریسٹری نے بھرتی کرنے میں مشکل پیشوں کے لیے پرکشش پالیسیاں بنائی ہیں جیسے کہ خصوصی اسکالرشپ اور طلباء کے لیے ملازمت کے وعدے۔

ہر اسکول کی اسکالرشپ پالیسی جزوی طور پر اس کی اپنی ترقیاتی حکمت عملی کی عکاسی کرتی ہے۔ ان طلباء کی مدد کرنا ترجیح ہو سکتی ہے جو مشکلات پر قابو پاتے ہیں اور اپنی پڑھائی میں مہارت حاصل کرتے ہیں، جس کا مقصد تربیت کے معیار کو بہتر بنانا ہے یا ہائی ٹیک سیکٹر کی ترقی کی رفتار کو پورا کرنے کے لیے کلیدی صنعتوں کے لیے انسانی وسائل کی ترقی پر توجہ مرکوز کرنا ہے۔ تاہم، اعلیٰ تعلیمی اداروں کے اسکالرشپ پیکیج کے ڈھانچے میں، سیکھنے کی حوصلہ افزائی اور ہنر کی حوصلہ افزائی کی پالیسی کے درمیان ہم آہنگی پائی جاتی ہے۔

بہت سے غریب طلباء، خاص طور پر پہلے سال کے طلباء، اسکالرشپ کی بدولت داخلہ لے سکتے ہیں، ٹیوشن اور رہنے کے اخراجات پورے کر سکتے ہیں۔ کچھ اسکالرشپ فنڈز پہلے اور دوسرے سال کے طلباء کو اس نظریہ کے ساتھ ترجیح دیتے ہیں کہ تیسرے سال اور اس سے اوپر کے طلباء پارٹ ٹائم ملازمت کے مواقع کے ذریعے مالی مشکلات پر قابو پا سکتے ہیں۔

دریں اثنا، پہلے سال کے طلباء اپنے ماحول کو تبدیل کرتے وقت الجھن میں پڑ جائیں گے، اور جز وقتی ملازمتیں تلاش کرنا زیادہ مشکل ہو جائے گا۔ اسکالرشپ کا معیار نہ صرف ان طلبہ کے لیے ہے جن کے داخلے کے اسکور زیادہ ہیں، بلکہ خاص حالات اور واضح سیکھنے کے اہداف کے حامل طلبہ کی بھی حمایت کرتے ہیں۔

یونیورسٹی کی خود مختاری، خاص طور پر مالی خودمختاری کو فروغ دینے کے رجحان میں، ٹیوشن فیس نہ صرف غیر سرکاری یونیورسٹیوں کے لیے بلکہ پورے سرکاری یونیورسٹی کے نظام کے لیے آمدنی کا ایک اہم ذریعہ ہے۔

اسکالرشپ پیکجز کا مقصد مشکل حالات میں طلباء کی مدد کرنا ہے اور معاشرے کے کمزور گروپس اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے اپنی کمیونٹی کی ذمہ داریوں کو پورا کرنے کا ایک طریقہ ہیں۔ مشکل حالات میں طالب علموں کے لیے، وظائف ان کی مالی رکاوٹوں کو کم کرنے، تعلیم سے لطف اندوز ہونے کے مساوی مواقع پیدا کرنے میں مدد کرتے ہیں تاکہ وہ اپنی تعلیم اور علم کے ذریعے اوپر اٹھنے کے لیے حالات پیدا کر سکیں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/khuyen-hoc-va-khuyen-tai-post740913.html