دن میں دو سیشن پڑھانے کے بارے میں الجھن ہے؟

وزارت تعلیم و تربیت کی نئی ہدایات کے مطابق 2 سیشن فی دن تدریس کے نفاذ کو تعلیمی اداروں اور والدین کی طرف سے بہت سے خدشات اور الجھنوں کا سامنا ہے، خاص طور پر اسکولوں میں مضامین اور غیر نصابی سرگرمیوں کو لانے کے دوران ٹائم ٹیبل، آمدنی اور اخراجات، تدریس کی تاثیر...

بہت زیادہ تغیرات

ہنوئی میں والدین اور طلباء کے آن لائن فورمز پر، تعلیمی سال کے آغاز سے، دو سیشن فی یوم تدریسی نظام الاوقات کے بارے میں بہت سے خدشات پائے جاتے ہیں جس پر اسکول عمل درآمد کرنے کا منصوبہ بنا رہے ہیں۔

بہت سے لوگوں نے تعلیمی دباؤ کو کم کرنے کے مقصد سے جونیئر ہائی اسکول کے طلبا کے لیے روزانہ سات اسباق کے ساتھ دو سیشن فی دن اسکولنگ شیڈول کے نفاذ کے بارے میں خدشات کا اظہار کیا ہے۔ تاہم، اسکول قواعد و ضوابط کی خلاف ورزی کر رہے ہیں اور قواعد کو توڑ مروڑ کر پیش کر رہے ہیں۔ کچھ اسکول صبح کے پانچ اسباق کو دوپہر کے دو اسباق کے ساتھ جوڑتے ہیں، بقیہ دوپہر کے وقت کو "اسکول کے بعد کی دیکھ بھال" کے طور پر استعمال کرتے ہیں لیکن حقیقت میں، یہ ثقافتی مضامین کے لیے ہے، جس کے لیے والدین کو ادائیگی کرنی پڑتی ہے (اب اسکول کے بعد کی دیکھ بھال کی فیس کے طور پر بھیس میں)۔ یہ "نگہداشت" کی فیسیں بہت زیادہ ہیں، اسکول کے بعد کی دیکھ بھال سے متعلق قرارداد کے رہنما اصولوں کے برعکس۔ کچھ اسکول بیرونی مراکز کے ساتھ رجسٹر ہوتے ہیں اور اپنے طلباء کو بعد از اسکول اضافی ٹیوشن کے لیے ان منسلک مراکز میں بھیجتے ہیں۔

پرائمری اسکولوں میں والدین کو اسکول کے نظام الاوقات کو ترتیب دینے کے طریقے کے بارے میں بھی بہت سے خدشات ہوتے ہیں، جس میں فی دن دو تدریسی سیشن ہوتے ہیں، خاص طور پر چونکہ کچھ اسکول اپنے نظام الاوقات کو اس طرح ڈیزائن کرتے ہیں کہ باقاعدہ کلاسیں 3:20 بجے کے قریب ختم ہوتی ہیں۔ ایک ہی وقت میں، اسکول بہت سے ادائیگی کے بعد اسکول کے کلبوں کا اہتمام کرتے ہیں۔ چونکہ باقاعدہ کلاسیں 3 PM کے بعد ختم ہوتی ہیں، اور والدین شام 4:30 PM یا 5 PM سے پہلے کام ختم نہیں کرتے، بہت سے والدین اپنے بچوں کو اسکول کے بعد کے کلبوں میں داخل کرنے پر مجبور ہیں۔ بصورت دیگر، انہیں اپنے بچوں کو لینے اور چھوڑنے کے لیے کسی کی خدمات حاصل کرنی ہوں گی…

2025-2026 تعلیمی سال پہلا سال ہوگا جس میں اسکولوں میں دو سیشن فی دن تدریسی نظام الاوقات نافذ ہوتا ہے، وزارت تعلیم و تربیت کی نئی ہدایات کے مطابق۔

تصویر: آزاد

ایک والدین جس کا بچہ ہا ڈونگ وارڈ (ہانوئی) کے ایک پرائمری اسکول میں پڑھتا ہے اس نے تقریباً درجن بھر ادا کیے جانے والے بعد از اسکول کلبوں کی ایک فہرست شیئر کی ہے جنہیں اسکول والدین کے لیے رجسٹر کرنے اور ان میں سے انتخاب کرنے کا اہتمام کرتا ہے۔ اس والدین کا کہنا تھا کہ اگرچہ وہ نہیں چاہتے تھے، انہیں اپنے بچے کے لیے کچھ کلبوں کا انتخاب کرنا پڑا جس میں ان کے والدین کا انہیں لینے کا انتظار تھا۔

مزید برآں، بنیادی اور انتخابی مضامین کے درمیان متبادل ہونے والے ٹائم ٹیبل بنانے کا عمل بار بار ہوتا رہتا ہے، جس سے طلباء کے لیے چیزیں مشکل ہو جاتی ہیں۔ اگر طلباء اسکول کے میدانوں سے باہر "آوارہ گردی" نہیں کرنا چاہتے ہیں، تو انہیں ان کلاسوں کے لیے رجسٹریشن کرانے پر مجبور کیا جاتا ہے۔

انسانی وسائل میں ایک بڑی "بڑے رکاوٹ"۔

آج تک، ہنوئی نے شہر کے اسکولوں کے لیے دو سیشن فی دن تدریس کے انعقاد کے لیے ابھی تک مخصوص رہنما خطوط جاری نہیں کیے ہیں۔ فی الحال، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنماؤں کا کہنا ہے کہ وہ کمیونز، وارڈز اور اسکولوں سے سہولیات، تدریسی عملے، اور متعلقہ عوامل کا جائزہ لینے کی درخواست کر رہے ہیں۔ اور اس کے ساتھ ساتھ، والدین کی خواہشات کا سروے کریں کہ وہ عملی، موثر اور پائیدار ہو۔

ہنوئی کے کئی سیکنڈری اسکولوں کے پرنسپلز کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت کی جانب سے زندگی کے ہنر اور فنون کے مضامین پڑھانے کے لیے مختص وقت کو بڑھانے کی ترغیب دینا مناسب ہے، لیکن تربیت، بھرتی، یا ماہرین کو تعلیم میں مدد کے لیے مدعو کرنے کے لیے ایک روڈ میپ ضروری ہے۔ تاہم، انسانی وسائل ایک بڑی رکاوٹ بنی ہوئی ہے۔ خاص طور پر، بہت سے اساتذہ الاؤنس کے نظام کے بارے میں بھی فکر مند ہیں اگر انہیں دوسری کلاس کے سیشن کو پڑھانے کے لیے تفویض کیا جاتا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایت کے مطابق اسکولوں سے نئے تعلیمی سال کے آغاز سے پہلے دوسرے سیشن میں شرکت کرنے والے طلباء کی سیکھنے کی ضروریات کا سروے کرنے کا مطالبہ کیا گیا ہے۔ تاہم، حقیقت میں، تمام اسکول اس پر عمل درآمد نہیں کرتے ہیں۔ ہنوئی کے ایک جونیئر ہائی اسکول کے پرنسپل نے بتایا کہ 2025-2026 کے تعلیمی سال میں، اسکول گریڈ 6 کے لیے دو سیشن فی دن کا شیڈول نافذ کرے گا، جب کہ گریڈ 7، 8، اور 9 ایک سیشن فی دن کے شیڈول کے ساتھ جاری رہے گا۔ اس کا اعلان اس وقت کیا جائے گا جب والدین کسی سروے کے بغیر براہ راست اسکول میں درخواستیں جمع کرائیں گے۔

بہت سے لوگ یہ بھی دلیل دیتے ہیں کہ موجودہ ضوابط کے مطابق دوسرے سیشن میں نصاب اور بنیادی مضامین کی تعلیم شامل نہیں ہونی چاہیے، جبکہ طلبہ کو امتحان کی تیاری اور علم کے استحکام کی بہت ضرورت ہے۔ لہذا، اگر تدریس کو روزانہ دو سیشن کے طور پر منظم کیا جاتا ہے، تو بہت سے والدین اس سے متفق نہیں ہوں گے، وہ اس وقت کو امتحان کی تیاری، غیر ملکی زبان کو بڑھانے وغیرہ کے لیے استعمال کرنے کو ترجیح دیں گے۔

نئے تعلیمی سال کے آغاز پر، اسکول دو سیشن فی دن کا شیڈول نافذ کر رہے ہیں۔ بہت سے اسکول تنظیم کے ساتھ جدوجہد کر رہے ہیں، جس سے والدین میں مایوسی پائی جاتی ہے۔

تصویر: Nhat Thinh

مقامی حکام رہنمائی فراہم کر رہے ہیں اور انتظار کر رہے ہیں... رہنمائی

رپورٹس بتاتی ہیں کہ کچھ علاقوں نے روزانہ دو سیشن پڑھانے کے لیے ہدایات جاری کی ہیں۔ Bac Ninh ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر Bach Dang Khoa نے کہا کہ ثانوی سطح پر، روزانہ دو سیشن کی تدریس صرف ان اسکولوں میں منعقد اور لاگو کی جانی چاہیے جن میں کافی تدریسی عملہ، سہولیات، تدریسی سامان، اور فنڈنگ ​​ہو۔ اس بات کو یقینی بنانا کہ یہ طلباء پر زیادہ بوجھ نہیں ڈالتا، ان کی صحت اور نفسیات کی حفاظت کرتا ہے۔ اور پہلے اور دوسرے سیشن کے درمیان وقت کی لچکدار مختص کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ ایک صبح/دوپہر کے سیشن کو باقاعدہ اور غیر نصابی دونوں کلاسوں کو یکجا نہیں کرنا چاہیے۔

مسٹر کھوا کے مطابق، نفاذ کو کھلے پن اور شفافیت کو یقینی بنانا چاہیے۔ دو سیشن فی دن تدریس کے انعقاد کے منصوبے کی منظوری دینے سے پہلے اساتذہ، طلباء، والدین اور متعلقہ اداروں سے رائے طلب کی جانی چاہیے۔ محکمہ نے اپنے محکمہ خزانہ کو بجٹ پلان تیار کرنے اور ایک مخصوص تجویز پیش کرنے کے لیے بھی تفویض کیا۔

Nghe An ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے رہنما خطوط کے مطابق، دو سیشن فی دن کے تدریسی شیڈول کے مواد کو لچکدار طریقے سے ترتیب دیا گیا ہے۔ دوسرے سیشن میں دو شعبوں کا احاطہ کیا جائے گا: ان طلباء کا جائزہ لینا اور انہیں ٹیوشن دینا جنہوں نے نصاب کی ضروریات کو پورا نہیں کیا ہے۔ اور ہونہار طلباء کی پرورش؛ اور 10ویں جماعت کے داخلہ امتحان اور ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی تیاری کرنے والے طلباء کے لیے جائزہ سیشن کا اہتمام کرنا۔ اس کے علاوہ، تدریسی مواد کو طلباء کی ترجیحات کی بنیاد پر الگ الگ سیشنز میں ترتیب دیا جا سکتا ہے تاکہ ان کی شرکت کو آسان بنایا جا سکے، ہر طالب علم ہر ہفتے زیادہ سے زیادہ 11 سیشنز میں شرکت کرے۔

خاص طور پر لوئر سیکنڈری اسکولوں کے لیے، تعلیمی اداروں کو فعال طور پر ہر کمیون یا وارڈ کے اسکولوں میں پڑھانے کے لیے اساتذہ تفویض کرنے کی ضرورت پیش کرنی چاہیے تاکہ مقامی اساتذہ کی کمی یا فاضلیت کو دور کیا جا سکے اور روزانہ دو سیشن تدریس کا اہتمام کیا جا سکے۔

جناب Nguyen Tien Dung, Head of Secondary Education Department of Nghe An Department of Education and Training, نے کہا کہ دو سیشن فی دن تدریس کا اہتمام رضاکارانہ بنیادوں پر کیا جانا چاہیے اور یہ ہر اسکول کی اصل صورتحال پر منحصر ہے، اور طلبہ سے کوئی اضافی فیس نہیں لی جانی چاہیے۔

اسی طرح، کوانگ نین صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر ٹرین ڈنہ ہائی نے تصدیق کی کہ روزانہ دو سیشن پڑھانا لازمی نہیں ہے بلکہ طلباء اور والدین کی ضروریات کو مدنظر رکھتے ہوئے اس کا اہتمام کیا جاتا ہے۔ پہلا سیشن اب بھی بنیادی نصاب کا احاطہ کرتا ہے جس کی تکمیل کو اسکول کو یقینی بنانا چاہیے۔ دوسرا سیشن ضمنی ہے، جس میں صلاحیتوں کو فروغ دینے اور انفرادی سیکھنے کی حمایت پر توجہ مرکوز کی گئی ہے۔ ان تمام سرگرمیوں کو ضمنی تدریس اور سیکھنے کے ضوابط کے مطابق ہونا چاہیے، اور والدین کے لیے فیس یا اضافی اخراجات سے مشروط نہیں ہونا چاہیے۔ مسٹر ہائی نے یہ بھی کہا کہ روزانہ دو سیشنز کو مؤثر طریقے سے منظم کرنے کے لیے بنیادی ضرورت کافی اور مناسب طور پر مختص تدریسی عملہ ہے۔

بہت سے علاقے سماجی وسائل کو متحرک کرنے پر تعلیم و تربیت کی وزارت کی طرف سے دو سیشن فی دن کے تدریسی نظام الاوقات پر عمل درآمد کے لیے مخصوص رہنمائی کے منتظر ہیں۔

تصویر: Nhat Thinh

تاہم، مقامی حکام اور اسکول یہ بھی استدلال کرتے ہیں کہ اس طرح کے اصولی رہنما خطوط کے باوجود، طلبہ سے فیس لیے بغیر دوسرا تدریسی اجلاس منعقد کرنے کے لیے ریاستی بجٹ کو اساتذہ کی بھرتی اور کنٹریکٹ کرنے کے لیے اسکولوں کو نمایاں طور پر زیادہ فنڈز مختص کرنے کی ضرورت ہوگی۔ انسانی وسائل کے علاوہ انفراسٹرکچر بھی ایک بڑا چیلنج ہے۔ طلبا کے لیے دوپہر کے کھانے کے وقفوں، آرام کے وقفوں، اور بورڈنگ کی سہولیات کے لیے کم از کم کلاس روم سے اسکول کا تناسب 1:1 ضروری ہے۔ اس کے لیے اضافی عملے اور ملازمت کے عہدوں کی ضرورت ہے، جبکہ تعلیم کے شعبے کو پہلے ہی اہلکاروں کی کمی کا سامنا ہے۔

اس لیے مقامی حکام کا کہنا ہے کہ اگرچہ اصولی طور پر رہنما خطوط موجود ہیں، لیکن اس پر عمل درآمد کیسے کیا جائے اور نچلی اور اعلیٰ ثانوی سطحوں پر دو سیشن فی یوم تدریس کے انعقاد کے لیے کن وسائل کی ضرورت ہے، اس کا انحصار سماجی وسائل کو متحرک کرنے کے حوالے سے وزارت تعلیم و تربیت کی مخصوص رہنمائی پر ہے، آیا والدین سے فیس وصول کی جا سکتی ہے، کون سا مواد وصول کرنے کی اجازت ہے۔ "اس طرح کی مخصوص رہنمائی کے بغیر، وہ اسکول جو اضافی کنٹریکٹ اساتذہ کی خدمات حاصل کرتے ہیں، فنکاروں، کھلاڑیوں وغیرہ کو پڑھانے کے لیے مدعو کرتے ہیں، انہیں ان خدمات کے لیے ادائیگی کرنی ہوگی، لیکن دوسرے سیشن کے لیے والدین سے رقم جمع کرنا آسانی سے محصولات اور اخراجات کے ضوابط اور ضمنی تدریس اور سیکھنے کے ضوابط کی خلاف ورزی کرے گا،" شمال میں محکمہ تعلیم و تربیت کے ایک رہنما نے اشتراک کیا۔

ہائی اسکول کے طلباء کو ہفتے کے آخر میں آرام کرنے کی ضرورت ہے۔

مڈل اور ہائی اسکول کے طلباء کی پیر سے جمعہ، صبح اور دوپہر تک بہت ساری کلاسیں ہوتی ہیں، جو بہت تھکا دینے والی ہوتی ہیں۔ انہیں ہفتے کے آخر میں مزید آرام کی ضرورت ہوتی ہے۔ اختتام ہفتہ پر، زیادہ تر والدین اپنے بچوں کے لیے آرٹس، کھیلوں اور غیر ملکی زبانوں میں اضافی کلاس لینے کا اہتمام کرتے ہیں۔ ہفتہ کی صبح دو یا تین کلاسوں کا شیڈول کرنا والدین کے لیے آمدورفت کے معاملے میں مشکلات پیدا کرتا ہے۔ دوسری طرف، ہفتے کے آخر میں دو دن کی چھٹی طلباء کو اپنی پڑھائی میں مزید لچک دیتی ہے۔ وہ ان مضامین کا مطالعہ کر سکتے ہیں جن سے وہ لطف اندوز ہوتے ہیں اور ان کا تعاقب کرنا چاہتے ہیں، اور خاص طور پر، ان کے پاس اپنی خود سیکھنے کی مہارت کو فروغ دینے کا موقع ہوتا ہے۔

تران نن ٹرنگ (ہو چی منہ شہر میں استاد)

وزارت تعلیم و تربیت کو متفقہ ہدایات جاری کرنے کی ضرورت ہے۔

طلباء کے لیے ہفتہ کی صبح کلاسوں میں شرکت کی ضرورت سے پتہ چلتا ہے کہ اسکول باقاعدگی سے ٹائم ٹیبل میں اسکول کے (فیس ادا کرنے والے) نصاب سے بہت زیادہ مضامین اور اسباق کو شامل کر رہے ہیں، جو طلباء پر تعلیمی دباؤ کو کم کرنے، انہیں آرام کرنے، کھیلنے اور ری چارج کرنے کا وقت دینے کے لیے دن میں دو سیشن پڑھانے کی وزارت تعلیم اور تربیت کی پالیسی کی روح کے خلاف ہے۔

تعلیم و تربیت کی وزارت کو ہر ہفتے مضامین اور اسباق کی زیادہ سے زیادہ تعداد کے بارے میں متحد رہنمائی اور مخصوص، واضح ضابطوں کی ضرورت ہے جن کا ہر گریڈ لیول اسکول کے نصاب کے اندر پڑھ سکتا ہے، اس کے ساتھ ساتھ ہر قسم کے اسکول اور کلاس کے لیے روزانہ دو سیشن پڑھانے کی تفصیلی ہدایات کی ضرورت ہے۔

Nguyen Van Luc (Khanh Hoa میں استاد)

ماخذ: https://thanhnien.vn/lung-tung-day-hoc-2-buoi-ngay-185250911233135214.htm