 |
2011-2012 کے تعلیمی سال کے اختتام پر، لاؤ کائی صوبے میں تعلیم اور تربیت کے شعبے نے حوصلہ افزا نتائج حاصل کیے، خاص طور پر پہاڑی علاقوں اور نسلی اقلیتوں سے آباد علاقوں میں تعلیم کے معیار اور تاثیر میں بہت سی مثبت تبدیلیاں آئیں۔ نچلی اور اعلی ثانوی سطحوں پر کمزور تعلیمی کارکردگی والے طلباء کی تعداد میں تعلیمی سال کے آغاز کے مقابلے میں کمی واقع ہوئی ہے۔ ہائی اسکول گریجویشن کی شرح 98.07% تک پہنچ گئی (6.81% کا اضافہ)؛ اور اپر سیکنڈری اسکول میں جاری رہنے والے لوئر سیکنڈری گریجویٹس کی شرح 66.48% تھی (گزشتہ تعلیمی سال کے مقابلے میں 4.25% کا اضافہ)۔ 2011-2012 تعلیمی سال کے اختتام تک، پورے صوبے میں قومی معیارات پر پورا اترنے والے 196 اسکول تھے (گزشتہ تعلیمی سال کے مقابلے میں 21 اسکولوں کا اضافہ)، بشمول 5 کنڈرگارٹن اور 25 پرائمری اسکول جو سطح 2 کے معیار پر پورا اترتے ہیں۔ یہ کامیابی صوبے بھر کے عہدیداروں، اساتذہ اور طلبہ کی محنت، اتحاد اور تخلیقی صلاحیتوں، پورے معاشرے کی عظیم کاوشوں کا نتیجہ ہے۔
2012-2013 کا تعلیمی سال شروع ہو چکا ہے، اور Lao Cai تعلیم اور تربیت کا شعبہ اپنی کامیابیوں کو آگے بڑھا رہا ہے، صوبے بھر کے سکولوں اور تعلیمی اداروں کو استحکام اور نظم کو یقینی بنانے کے لیے نئے تعلیمی سال کے لیے اچھی تیاری کرنے کی ہدایت پر توجہ مرکوز کر رہا ہے۔ تھیم کے ساتھ: ویتنام کے تعلیمی نظام کی بنیادی اور جامع اصلاحات کے ہدف کی طرف، 2011-2020 کی مدت کے لیے وزیر اعظم کی تعلیمی ترقی کی حکمت عملی کو نافذ کرتے ہوئے، لاؤ کائی تعلیم اور تربیت کا شعبہ تعلیم کے پیمانے اور معیار کو ترقی دینے اور انسانی وسائل، خاص طور پر اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ نئے تعلیمی سال کے لیے مقرر کردہ چار کلیدی کاموں پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، تعلیمی اور تربیتی شعبے کی ترقی کے لیے پیش رفت اور طویل المدتی حل کو نافذ کرنا، 2012-2013 کے تعلیمی سال میں مثبت تبدیلیاں پیدا کرنے میں معاون ثابت ہوگا۔
 |
| کمپیوٹر پریکٹس کا وقت۔ |
نئے تعلیمی سال کے لیے مقرر کردہ اہداف کی روشنی میں، لاؤ کائی میں پورا تعلیمی شعبہ ہر استاد کے پیشہ ورانہ معیار پر زور دیتے ہوئے تعلیمی اداروں، اسکولوں اور علاقوں کے کردار اور انتظامی صلاحیت، خود مختاری، اور جوابدہی کو مضبوط بنانے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ اس کے ساتھ ہو چی منہ کی اخلاقی مثال کا مطالعہ کرنے اور اس پر عمل کرنے کے موثر نفاذ، "اچھی تعلیم، اچھی تعلیم" ایمولیشن تحریک کو فروغ دینے اور مہم "ہر استاد ایک اخلاقی مثال، خود سیکھنے والا، اور ایک تخلیقی فرد ہوتا ہے۔" ہر تعلیمی سطح ہر علاقے اور علاقے کی خصوصیات اور حالات کے مطابق تعلیمی پروگرام کا انتخاب کرتی ہے۔ نسلی اقلیتی علاقوں میں تعلیم و تربیت کو فروغ دینے کی پالیسی کا مقصد فکری سطح کو بلند کرنا، پہاڑی اور نشیبی علاقوں کے درمیان فرق کو کم کرنا اور پائیدار تعلیمی ترقی کے حالات کو یقینی بنانا ہے۔ نسلی بورڈنگ اسکولوں، نیم بورڈنگ اسکولوں، اور نسلی اقلیتی علاقوں کے اسکولوں میں تدریس اور سیکھنے کے معیار میں سرمایہ کاری کرنے اور اسے بہتر بنانے کو ترجیح دی جاتی ہے۔ پسماندہ پس منظر سے تعلق رکھنے والے نسلی اقلیتی طلباء، لڑکیوں اور معذور بچوں پر خاص توجہ دی جانی چاہیے۔ پری اسکول کے بچوں کے لیے ویتنامی زبان کی ہدایات کو مضبوط بنایا جانا چاہیے تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ نسلی اقلیتی طلباء کے لیے ویتنامی زبان کی تعلیم اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنایا جائے۔ جسمانی تعلیم، صحت کی دیکھ بھال اور اخلاقی تعلیم کو فروغ دیا جائے۔ طرز زندگی، طالب علموں کے لیے زندگی کی مہارتیں… انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کو مضبوط بنانا، تدریس اور سیکھنے کے طریقوں میں جدت لانا، آن لائن لیکچرز فراہم کرنا، آن لائن لیکچرز کے مقابلوں کا انعقاد اور کثیر علمی ماڈل کے مطابق انہیں پڑھانے کے لیے لاگو کرنا، طلبہ کے لیے مؤثر طریقے سے علم حاصل کرنے کے لیے بہترین حالات پیدا کرنا، تعلیم کے معیار کو بہتر بنانا، اور "مضبوط معیار" سے "مضبوط تبدیلی" پیدا کرنا۔
نئے تعلیمی سال کے موقع پر، لاتعداد چیلنجوں کے باوجود، Lao Cai تعلیم و تربیت کا شعبہ 2014 تک 5 سال کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کے ہدف کو حاصل کرنے کے لیے پرعزم ہے۔ عمومی تعلیمی سطح کے لیے، پورا شعبہ کمزور اور ڈراپ آؤٹ طلبہ کی شرح کو کم کرنے، اچھے اور اچھے طلبہ کی شرح میں اضافہ؛ قومی معیاری اسکولوں کی تعمیر اور قومی تعلیمی نظام میں غیر ملکی زبانوں کی تعلیم اور سیکھنے کے منصوبے کی پیشرفت کو تیز کرنا۔ یہ زندگی بھر سیکھنے اور سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کے بارے میں ہر ایک کے درمیان بیداری پیدا کرتا رہے گا۔ ایک کثیر کام کرنے والے ادارے کی طرف جاری تعلیمی مراکز اور کمیونٹی تعلیمی مراکز کے آپریشنل ماڈل کو مضبوط کرنا۔ یہ پیشہ ورانہ ثانوی تعلیم کے معیار اور تاثیر کو وسعت اور بہتر بنائے گا۔ پیشوں، فارمز، اور تربیتی نظام کو اعلیٰ معیار کی طرف متنوع بنائیں…
لاؤ کائی میں تعلیم اور تربیت کے شعبے کا فعال اور مثبت نقطہ نظر 2012-2013 تعلیمی سال میں تعلیم کے مجموعی معیار اور تاثیر کو بہتر بنانے کے ہدف کے حصول کے لیے ایک اہم شرط ہے۔
ماخذ: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-cua-nhung-ky-vong-142596
![[تصویر] ہو چی منہ سٹی: ما لینگ ایریا، چکن رائس مارکیٹ اپنی شکل بدلنے والی ہے](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/25/1782377698627_ndo_br_m1-jpg.webp)
