جامع حل کے ذریعے امتحان کے معیار کو بہتر بنانا۔

2026 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں صرف چند دن باقی رہ گئے ہیں، صوبہ Phu Tho میں تعلیم اور تربیت کا شعبہ امتحان کی تیاری کے معیار کو بہتر بنانے، امتحان کے نظم و ضبط کو سخت کرنے اور پسماندہ پس منظر کے طلباء کی مدد کے لیے فوری طور پر مختلف حلوں پر عمل درآمد کر رہا ہے۔ ڈیٹا مینجمنٹ اور امتحان کی حفاظت سے لے کر "حتمی دھکا" کے دوران اساتذہ کے قریبی تعاون تک سب کچھ ایک محفوظ، سنجیدہ، منصفانہ اور ٹھوس امتحان کے انعقاد کے مقصد کی طرف تیار ہے۔

طالب علم پر مبنی نقطہ نظر کے ساتھ امتحان کی تیاری پر توجہ دیں۔

تھانہ سون ہائی اسکول میں 12ویں جماعت کے طلباء ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے سرگرمی سے تیاری کر رہے ہیں۔

2026 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دسیوں ہزار طلباء کے لیے مستقبل کا گیٹ وے ہے۔ لہذا، محکمہ تعلیم و تربیت پورے شعبے سے امتحان کے ضوابط، پیشہ ورانہ رہنما خطوط، اور 100% اہلکاروں، اساتذہ، عملے اور امیدواروں کے لیے "امتحانی ہینڈ بک" کو مکمل طور پر سمجھنے کا مطالبہ کرتا ہے۔ تیزی سے ترقی پذیر ٹیکنالوجی کے تناظر میں امتحانی نظم و ضبط کو سخت کرنا اور بھی زیادہ ضروری ہے۔

امتحانی پرچوں کو سرفہرست ریاستی راز کے طور پر درجہ بندی کیا گیا ہے، اس لیے دھوکہ دہی کے لیے موبائل فون، مواصلاتی آلات، اعلیٰ ٹیکنالوجی، یا مصنوعی ذہانت (AI) کا استعمال سختی سے ممنوع ہے۔ اس کے علاوہ، علاقوں اور اسکولوں نے پولیس، صحت ، بجلی، اور ٹیلی کمیونیکیشن فورسز کے ساتھ ہم آہنگی کو مضبوط کیا ہے تاکہ مخصوص منصوبوں کے ساتھ امتحان کی مکمل تیاری کی جا سکے۔

اسکول اپنے جائزے کے عمل میں طلباء کی صلاحیتوں پر گہری نظر رکھتے ہیں۔ Thanh Son کمیون کے Thanh Son High School میں، 12ویں جماعت کے 441 طلباء کا تعلیمی سال کے آغاز میں ان کی صلاحیتوں کی بنیاد پر جائزہ لیا گیا تاکہ مناسب جائزے کے منصوبے تیار کیے جاسکیں۔ مضامین کے محکموں نے نصاب کا جائزہ لیا، بنیادی علم کو تقویت بخشی، امتحانی سوالات کے ساتھ مشق میں اضافہ کیا، اور ٹیسٹ لینے کی مہارتوں کا احترام کیا۔ ایک قابل ذکر نکتہ یہ ہے کہ جائزہ لینے کا عمل طلباء کی حقیقی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے سے منسلک تھا۔ اسکول نے تدریسی طریقوں کو فوری طور پر ایڈجسٹ کرنے اور علمی خلاء کے ساتھ طلباء کی مدد کرنے کے لیے پانچ معیار کے جائزے کے سروے کا اہتمام کیا۔

Thanh Son High School کے پرنسپل مسٹر Bui Vinh Tuy کے مطابق، اسکول نے اس بات کا تعین کیا ہے کہ امتحان کی تیاری کے لیے طلباء کی صلاحیتوں کو قریب سے ماننا چاہیے، غیر ضروری دباؤ سے گریز کرتے ہوئے معیار کو یقینی بنایا جائے۔ لہٰذا، مضامین کے شعبے باقاعدگی سے تعلیمی نتائج کا جائزہ لیتے ہیں تاکہ علم کی کمی والے طلباء کو اضافی مدد فراہم کی جا سکے۔ اور ساتھ ہی ساتھ، ہائی اسکول کی تعلیم کے آخری مرحلے کے دوران طلباء کے ساتھ اور ان کی حوصلہ افزائی میں ہوم روم اساتذہ کے کردار کو فروغ دیں۔

Thanh Son High School آخری تیاری کے دوران طلباء کو نفسیاتی مدد فراہم کرنے پر بھی توجہ مرکوز کرتا ہے۔ بہت سے اساتذہ کمزور طلباء کی مدد کے لیے کلاس سے باہر اضافی وقت وقف کرتے ہیں۔ جائزے کے سیشن زیادہ انٹرایکٹو ہوتے ہیں، جو طلباء کو امتحانات میں پائے جانے والے عام سوالات کی اقسام کو فعال طور پر بحث کرنے اور حل کرنے کی ترغیب دیتے ہیں۔

کسی بھی پسماندہ طلبہ کو پیچھے نہیں چھوڑنا چاہیے۔

Que Lam High School 12ویں جماعت کے طلبا کے لیے الگ الگ انداز میں جائزہ لے رہا ہے، جو طلبہ کی صلاحیتوں کے ساتھ قریب سے ہم آہنگ ہے۔

Tay Coc کمیون کے Que Lam High School میں، امتحان کی تیاری کو ایک مختلف انداز، ٹیکنالوجی کے استعمال میں اضافہ، اور امتحانی ڈیٹا کے سخت انتظام کے ساتھ ابتدائی طور پر لاگو کیا گیا تھا۔ 2026 میں، Que Lam High School میں 299 رجسٹرڈ امیدوار تھے، تمام 12ویں جماعت کے طلباء۔ اسکول نے فعال طور پر ایک جائزہ منصوبہ تیار کیا، ریکارڈ کا انتظام کیا، اور ضوابط کے مطابق امتحان کے لیے تمام ضروری شرائط تیار کیں۔

سال کے آخر میں کچھ جائزے کے سیشنز آن لائن منعقد کیے جاتے ہیں تاکہ طلباء کو فعال طور پر اپنے علم کو مستحکم کرنے میں مدد ملے، جبکہ سیکھنے کی پیشرفت کی نگرانی کرنے اور طلباء کی صلاحیتوں کا زیادہ درست اندازہ لگانے میں اساتذہ کی مدد بھی کی جائے۔ کوئ لام ہائی اسکول کے پرنسپل مسٹر فام ہانگ کی نے اشتراک کیا کہ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی تیاری نہ صرف ایک اہم پیشہ ورانہ کام ہے بلکہ یہ اسکول میں تعلیم کے معیار کی بھی عکاسی کرتا ہے۔ لہذا، تدریسی طریقوں کو فوری طور پر ایڈجسٹ کرنے کے لیے جائزے کے عمل کی باقاعدگی سے نگرانی کی جاتی ہے۔ اور طلباء کے لیے امتحان دینے کی مہارتوں کے بارے میں رہنمائی کو بڑھانا۔ Que Lam High School دور رہنے والے طلباء اور پسماندہ پس منظر سے تعلق رکھنے والے طلباء پر توجہ دیتا ہے۔

اعداد و شمار کے مطابق، 40 طلباء کو امتحان کے مقام تک پہنچنے کے لیے فیری کے ذریعے دریائے چاے کو عبور کرنا پڑا۔ 17 طلباء اسکول سے 13-17 کلومیٹر دور رہتے تھے۔ 1 طالب علم کا تعلق غریب گھرانے سے تھا، 8 طالب علم قریبی غریب گھرانوں سے تھے، اور 7 طالب علموں کے حالات خاصے مشکل تھے۔ امتحان کی مدت کے دوران خطرات کو کم کرنے کے لیے اسکول نے والدین کے ساتھ تعاون کے لیے مناسب سپورٹ پلان تیار کیا۔ مسٹر فام ہانگ کی کے مطابق، طلبہ کے لیے امتحان دینے کے لیے حالات کو یقینی بنانا، خاص طور پر دور دراز یا پسماندہ پس منظر سے تعلق رکھنے والے، اسکول کے لیے اولین ترجیح تھی، جس کا مقصد امتحان کے دوران طلبہ کے لیے کسی بھی قسم کی رکاوٹوں کو روکنا تھا۔

صوبہ بھر میں 2026 کے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان میں 110 امتحانی مراکز ہوں گے جن میں تقریباً 1,962 امتحانی کمرے اور 48,185 رجسٹرڈ امیدوار ہوں گے۔ امتحانی عمل میں حصہ لینے کے لیے 7,100 سے زیادہ اہلکاروں، اساتذہ اور اہلکاروں کو متحرک کرنا۔ کام کا بوجھ بہت زیادہ ہے، لیکن تعلیمی شعبے کا فعال انداز اور ہر اسکول اور استاد کا احساس ذمہ داری ایک محفوظ، سنجیدہ اور موثر امتحان کے لیے ایک اہم بنیاد بنا رہا ہے۔

سب سے زیادہ قابل ذکر بات یہ ہے کہ فو تھو کے تعلیمی شعبے میں "امتحان پر مبنی" ذہنیت سے "طلبہ کے ساتھ شراکت داری" کی ذہنیت میں تبدیلی ہے۔ سطحی کامیابیوں کا پیچھا کرنے اور انتہائی دباؤ پیدا کرنے کے بجائے، توجہ جامع نگہداشت، علم، مہارت، نفسیات اور امتحان کی تیاری پر مرکوز ہے۔

تعلیم کے شعبے کی فعال کوششوں، مقامی حکام کے قریبی رابطہ کاری اور عملے اور اساتذہ کے ذمہ دارانہ جذبے کی بدولت صوبے میں 2026 کے ہائی سکول گریجویشن امتحان کی تیاریوں کو جامع، منظم اور مؤثر طریقے سے نافذ کیا جا رہا ہے۔ نافذ کیے گئے حل تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور تمام طلبا، خاص طور پر پسماندہ علاقوں میں رہنے والوں کے لیے تعلیم کے حق کو یقینی بنانے کے عزم کو ظاہر کرتے ہیں۔ یہ طلباء کو ایک مضبوط ذہنیت اور اعلیٰ نتائج حاصل کرنے کے عزم کے ساتھ اعتماد کے ساتھ امتحان میں داخل ہونے کی ایک اہم بنیاد بھی فراہم کرتا ہے۔

ہان تھوئی

ماخذ: https://baophutho.vn/nang-chat-luong-ky-thi-tu-nhung-giai-phap-dong-bo-254958.htm