امتحان میں علم کے نئے پوائنٹس

نئے امتحانی مضامین

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈائریکٹر ڈاکٹر نگوین وان ہیو نے کہا کہ 2025 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان تین مضامین کے ساتھ مستحکم رہے گا: ویتنامی ادب، ریاضی، اور غیر ملکی زبان۔ تاہم، نچلی ثانوی سطح پر 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے اہداف کی پاسداری کرتے ہوئے، طلباء کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے کی سمت میں تدریس اور سیکھنے کے مطابق ہر مضمون کے لیے امتحانی سوالات میں تفریق اور جدت کی سطح کا حساب لگایا جائے گا اور اسے ایڈجسٹ کیا جائے گا۔

دسویں جماعت کی خصوصی کلاسوں کے بارے میں، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے کہا کہ محکمہ کی ہدایت فزکس، کیمسٹری، حیاتیات، تاریخ اور جغرافیہ کے خصوصی مضامین کو قدرتی علوم ، تاریخ اور جغرافیہ کے خصوصی مضامین کے ساتھ بدلنا ہے، 2018 کے نچلی سطح کے پروگرام کے مطابق۔ تاہم، اعلیٰ ثانوی سطح پر، پیشہ ورانہ واقفیت سے منسلک، بالائی ثانوی سطح پر 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق طبیعیات، کیمسٹری، حیاتیات، تاریخ، اور جغرافیہ کے صحیح مخصوص مضامین کا انتخاب کرنے میں طلباء کی مدد کرنے کے لیے مناسب رہنمائی ہوگی۔

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے سربراہ نے کہا کہ توقع ہے کہ اکتوبر میں داخلہ امتحان میں ہر مضمون کے نمونے کے امتحانی سوالات کا اعلان کیا جائے گا تاکہ اساتذہ اور سکولوں کو تدریسی اور تشخیصی طریقوں کو اختراع کرنے کی ہدایت ہو تاکہ وہ طالب علموں کی قابلیت کا اندازہ لگانے کی سمت پر قریب سے عمل کر سکیں۔

اس سال 9ویں جماعت کے طلباء نئے نصاب کے تحت 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان دینے والا پہلا گروپ ہوں گے۔

تصویر: DAO NGOC THACH

ریاضی کے سوالات میں کمی کی تجویز، علم میں اضافہ

Huynh Khuong Ninh سیکنڈری اسکول (ضلع 1) کے پرنسپل مسٹر کاؤ ڈک کھوا نے کہا کہ اس سال، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی پیروی کرنے والے طلباء کے لیے، ہو چی منہ شہر میں 10ویں جماعت کے داخلے کا امتحان اور بھی زیادہ قریب سے عملی اطلاق کی سمت، حوصلہ افزا اور اعلیٰ تخلیقی سوچ، حوصلہ افزا اور تخلیقی کردار کے ساتھ ہے۔

تاہم، مسٹر کھوا کے مطابق، ادب کے مضمون کے لیے، جب طلبہ کو نصابی کتاب کے مواد کا استعمال کیے بغیر پڑھایا اور جانچا جاتا ہے، تو انھیں اپنے مضامین کے لیے مواد کا اپنا ماخذ بنانے کے لیے ملتے جلتے موضوعات اور عنوانات کے ساتھ کام تلاش کرنے اور منتخب کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ یہ تیاری جتنی پہلے اور زیادہ مکمل ہوگی، کام کا معیار اتنا ہی بلند ہوگا۔

ریاضی کے بارے میں، محکمہ تعلیم و تربیت کی رہنمائی اور نصابی مواد کی بنیاد پر، مرکزی ضلع کے ایک جونیئر ہائی اسکول میں ریاضی کے شعبے کے سربراہ نے بتایا کہ طلباء کو ابھی بھی گراف، مساوات، مساوات کے نظام، ویٹا کے تھیوریم، عملی مسائل، اور مقامی جیوم سے پہلے کے علم کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔ تاہم، اس سال کے طلباء کو امکان اور شماریات کا علم تیار کرنے کی ضرورت ہے کیونکہ یہ مواد نئے نصاب میں شامل ہے۔ "یہ ریاضی کا علم ہے جو گریڈ 7 سے 9 تک سیکھا گیا ہے، جو بنیادی سے اعلی درجے کی طرف بڑھ رہا ہے۔ تاہم، یہ زیادہ مشکل نہیں ہوگا، لیکن طلباء کو فارمولوں کو سمجھنے اور انہیں حسابات پر لاگو کرنے کی ضرورت ہوگی،" شعبہ کے سربراہ نے کہا، ایک پیشہ ورانہ میٹنگ میں، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے اس سال کے امتحانات میں 420 سے کم سوالات مرتب کرنے کا منصوبہ بنایا ہے۔ 10 داخلہ امتحان)۔

ڈسٹرکٹ 1 میں ایک ریاضی کے استاد کے مطابق، اس سال نویں جماعت کے طلباء چھٹی جماعت سے 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کا مطالعہ کر رہے ہیں، اور علم کو عملی اطلاق کے ساتھ مربوط کرنے سے پہلے ہی واقف ہیں۔ ہر باب کے بعد، طالب علموں کے لیے تجرباتی سرگرمیاں ہوتی ہیں تاکہ وہ اپنے علم کو حقیقی دنیا کے حسابات پر لاگو کریں۔ اس لیے طلبہ کو ان تجرباتی سرگرمیوں پر توجہ دینے کی ضرورت ہے۔

ہو چی منہ سٹی میں 2023-2024 تعلیمی سال کے لیے 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان دے رہے امیدوار۔ نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق 2025 میں دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں کچھ تبدیلیاں کی جائیں گی۔

تصویر: DAO NGOC THACH

ہمیں اپنے سکھانے اور سیکھنے کے طریقے کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔

ہو چی منہ سٹی پیپلز کمیٹی کی طرف سے جاری کردہ 2024-2025 تعلیمی سال کی ٹائم لائن کے مطابق، 2025 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان جون 2025 میں منعقد کیا جائے گا۔

لی وان تام سیکنڈری اسکول (Binh Thanh District) کے پرنسپل مسٹر Nguyen Anh Tuan نے کہا کہ اس طرح کے امتحانی شیڈول کے ساتھ، اسکول کا منصوبہ ہے کہ جنوری 2025 کے وسط سے شروع ہونے والے دوسرے سمسٹر میں داخل ہوتے وقت، امتحانی مضامین کے اساتذہ فعال طور پر تدریسی علم کو جائزہ اور واقفیت کے ساتھ مربوط کریں گے تاکہ طالب علموں کو مختلف قسم کے سوالات اور امتحانات کے لیے کافی وقت مل سکے۔ ان کے ساتھ

ساتھ ہی، 2024 کے 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے نتائج کی بنیاد پر، لی وان ٹام سیکنڈری اسکول کے پرنسپل نے یہ بھی درخواست کی کہ اساتذہ اور طلباء اپنے سیکھنے کے طریقے بدلیں اور 2025 کے دسویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے لیے اپنے علم کی تیاری کریں، خاص طور پر ریاضی پر زور دیں۔ مسٹر ٹوان نے کہا کہ طلباء کو ریاضی کے مسائل کو میکانکی طور پر پچھلے سالوں کی طرح سخت، فارمولک طریقے سے نہیں سیکھنا چاہیے۔ اساتذہ کو بھی طلباء کے لیے اپنے تدریسی طریقوں کو یکسر تبدیل کرنا چاہیے۔

Ha Huy Tap سیکنڈری اسکول (Binh Thanh District) میں، پرنسپل Hua Thi Diem Tram نے کہا کہ اگرچہ اسکول نے 9ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کی تیاری کے لیے تجربہ کار اساتذہ کا انتخاب کیا ہے، لیکن پھر بھی انھوں نے اس سال کے طلبہ کے ساتھ خوش فہمی کے خلاف خبردار کیا۔ محترمہ ٹرام کے مطابق، یہ نئے نصاب کے تحت داخلے کے امتحان کا پہلا سال ہے، اور طلباء کو لامحالہ پریشانی اور دباؤ کا سامنا کرنا پڑے گا۔ لہذا، امتحانی مضامین کے ذمہ دار اساتذہ کو مناسب مدد، کمک، یا اضافہ فراہم کرنے کے لیے طلباء کی صلاحیتوں کا درست اندازہ لگانے اور ان میں فرق کرنے کی ضرورت ہے۔

تھو ڈک ہائی سکول (ہو چی منہ سٹی) کے استاد مسٹر ٹران توان آن نے بھی اس بات پر زور دیا کہ اساتذہ اور طلباء کو اپنی تدریس اور سیکھنے کے طریقوں کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔ سب سے پہلے انہیں اپنی سوچ بدلنے کی ضرورت ہے۔ واقف ریاضی کا علم جیسے تاثرات کو تبدیل کرنا، اظہار کی قدروں کا حساب لگانا، مساوات کو حل کرنا، عدم مساوات کو حل کرنا، ثابت کرنا... ریاضی سیکھنے کا حتمی مقصد نہیں ہے۔ یہ حقیقی دنیا کے مسائل کو حل کرنے کے لیے محض ایک طاقتور ٹول ہے۔

لہذا، طلباء کو یہ سکھا کر روٹ لرننگ سے گریز کریں کہ مسائل کو پہلے سے طے شدہ اقدامات کے ساتھ حل کرنے کا طریقہ جو انہیں حفظ کرنے کی ضرورت ہے۔ یہ ان کی تخلیقی صلاحیتوں کو محدود کرتا ہے، ان کی سوچ کو محدود کر دیتا ہے، اور جب انہیں ریاضی کے غیر مانوس مسائل کا سامنا ہوتا ہے تو وہ الجھن میں پڑ جاتے ہیں۔

مسٹر Tuan Anh کے مطابق، مسائل کو سمجھنے، مفروضوں کو سمجھنے اور خلاصہ کرنے، اور مسائل کے تقاضوں کو سمجھنے میں طلباء کی پڑھنے کی فہم کی مہارت کو بہتر بنانے کے لیے ضروری ہے... عملی شعبوں جیسے فنانس اور شماریات سے متعلق الفاظ فراہم کر کے... پورے اسباق میں ایک دوسرے سے جڑے ہوئے عملی اور متعلقہ مثالیں ہیں۔ طالب علموں کو ریاضی کی اشیاء کے جوہر، تعریف اور تصورات کو بھی سیکھنا چاہیے جو مسئلہ حل کرنے میں استعمال کیا جائے... فارمولوں کو حفظ کرنے کی صورت حال سے بچیں، یہ جانے بغیر کہ ان کا استعمال کیسے کیا جائے۔

ہمیں ایسے حالات کو روکنا چاہیے جہاں طلباء تبصرہ کرتے ہیں، "یہ پہلی بار ہے کہ میں نے اس طرح کا امتحان دیکھا ہے۔"

2024-2025 کے تعلیمی سال کے لیے کاموں کو نافذ کرنے کے لیے منعقدہ کانفرنس میں، ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان کی تیاریوں کے حوالے سے، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم اور تربیت کے ڈائریکٹر جناب Nguyen Van Hieu نے اس بات پر زور دیا کہ گریڈ 10 کے لیے داخلہ کا امتحان، جو طلباء کی صلاحیتوں کا اندازہ لگاتا ہے، ہو چی منہ شہر کے لیے نیا نہیں ہے۔ گزشتہ 10 سالوں سے، 2014 سے لے کر آج تک، ہو چی منہ سٹی نے مسلسل اس مقصد کو حاصل کیا ہے۔

2025-2026 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں، محکمہ تعلیم و تربیت مستقل طور پر امتحانی اصلاحات پر عمل درآمد جاری رکھے گا جس کا مقصد طلباء کی قابلیت کا اندازہ لگانا ہے۔ تاہم، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی سمت کے مطابق ہو چی منہ شہر میں اس کا زیادہ واضح مظاہرہ کیا جائے گا۔

مسٹر ہیو نے کہا کہ نئے تعلیمی سال میں، ہو چی منہ شہر کا محکمہ تعلیم و تربیت 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مقاصد کے مطابق مستقل مزاجی اور یکسانیت کو یقینی بناتے ہوئے نچلی ثانوی سطح پر تدریس، جانچ اور تشخیص کے بارے میں اپنی رہنمائی کو مضبوط بنائے گا۔ خاص طور پر، محکمہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطلوبہ سیکھنے کے نتائج کی بنیاد پر نچلی ثانوی سطح پر سیکھنے کے نتائج کا تقابلی جائزہ لے گا۔ گریڈ 9 کے اختتام پر، طلباء نے ہر مضمون کے لیے نئے پروگرام میں متعین کردہ مطلوبہ سیکھنے کے نتائج حاصل کر لیے ہوں گے۔

"پہلے سمسٹر میں ہی، محکمہ جونیئر ہائی اسکولوں میں تدریس اور تشخیصی جدت کے عمل کی سائٹ پر چیکنگ کرنے کے لیے معائنہ ٹیموں کو منظم کرے گا۔ محکمہ کے رہنما، پیشہ ور محکموں کے ساتھ، اسکولوں میں تدریسی عمل کی باریک بینی سے نگرانی، معائنہ، جائزہ، اور دوبارہ جائزہ لیں گے۔ اسسمنٹ کی تعمیر کے عمل کے دوران، ہر سال اسکول کے اساتذہ کو لازمی طور پر ہر مضمون کے مطابق میٹرکس کو کنٹرول کرنے کی ضرورت ہے۔ 2018 جنرل ایجوکیشن پروگرام قطعی طور پر ایسی کوئی صورت حال پیدا نہیں ہونی چاہیے جہاں طلبہ کو قابلیت کی تشخیص کے امتحان کا سامنا کرنا پڑتا ہے، 'یہ پہلی بار ہے کہ میں نے اس طرح کا امتحان دیکھا ہے'، مسٹر ہیو نے زور دیا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-nam-2025-tai-tphcm-nhung-kien-thuc-moi-trong-de-thi-185240923154413901.htm